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韓國留學(xué)的教育體制概況

時(shí)間:2024-08-28 23:26:23 留學(xué)韓國 我要投稿
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韓國留學(xué)的教育體制概況

  韓國留學(xué)教育體制概況。朝國各地迅速掀起興辦各類(lèi)學(xué)校的熱潮。他們認為教育可以培養人才,是發(fā)展科技和經(jīng)濟的捷徑。韓國負責學(xué)術(shù)活動(dòng)和制定、執行公眾教育政策的中央政府機構是教育部。韓國中央統一管理教育資金的籌措,政府撥款占學(xué)校的大部分預算。在世界各國中韓國的教育投資在國民經(jīng)濟支出中占相當高的比例。韓國教育部的預算雖然每年不同,但是平均約占政府支出的 20 % -22 %,或占國民生產(chǎn)總值的 3.2%-3.4% ,超過(guò)對國民經(jīng)濟發(fā)展的投資和對社會(huì )福利的投入。

韓國留學(xué)的教育體制概況

  韓國的高等院校分為 4 類(lèi): 4 年制的大學(xué)、學(xué)院;兩年制的職業(yè)專(zhuān)業(yè)科學(xué)院; 4 年制的師范學(xué)院;兩年或 4 年制的神學(xué)院、護士學(xué)校及其他各類(lèi)學(xué)院。 6 年制的醫學(xué)院、牙醫學(xué)院包括在 4 年制的大學(xué)內。目前韓國有 4 年制大學(xué)、學(xué)院 115 所:學(xué)生 105 萬(wàn)余人。教師 3.5 萬(wàn)余名,師范學(xué)院 11 所,學(xué)生 16 萬(wàn)余人。另有研究生院 316 所,學(xué)生 9.1 萬(wàn)余人。

  韓國的學(xué)制是這樣構成的:

  小學(xué)6年,初中3年,高中3年,學(xué)院或附有旨在培養博士的研究生課程的大學(xué)4年,另外還有兩年制的專(zhuān)科大學(xué)及職業(yè)大學(xué)。

  1997年,韓國有5,721所小學(xué),在校學(xué)生有378萬(wàn)名,教師總數則達到138,670名。小學(xué)的基礎課程由8個(gè)主要科目組成:倫理學(xué)、國語(yǔ)、社會(huì )學(xué)、算術(shù)、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)和實(shí)用美術(shù)。在一、二年級時(shí),有些課程混合編排教授,從三年級起增設英語(yǔ)和實(shí)用美術(shù)。小學(xué)教師必須是四年制的師范院校的畢業(yè)生。

  小學(xué)畢業(yè)后,年齡在12歲至14歲的少年允許進(jìn)入初級中學(xué),學(xué)習七年級至九年級的課程。在過(guò)去的30年中,小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入初中學(xué)習的學(xué)生比率大幅度增加,從1969年的61.8%增至1997年的99.9%。至1997年為止,全國有2,720所初級中學(xué),在校學(xué)生總數達218萬(wàn)名。

  自1969年廢除初中入學(xué)考試以來(lái),初級中學(xué)招生便改為按區域抽簽分配的制度,不給學(xué)生選擇學(xué)校的余地。這一改變旨在消除重點(diǎn)中學(xué)和普通中學(xué)之間的差別,從而使所有的初級中學(xué)都能給學(xué)生提供同等質(zhì)量的教育,并免除學(xué)生入學(xué)考試的壓力。

  初中課程包括11門(mén)基本的或必修的科目,若干選修科目,以及課外活動(dòng)。技術(shù)及職業(yè)課程包括在選修科目之內,以供那些畢業(yè)后準備謀職的學(xué)生學(xué)習。

  高中入學(xué)制度也于1974年加以修訂,經(jīng)國家會(huì )考合格的學(xué)生可以按區域通過(guò)抽簽辦法決定自己就讀的高中。這種修訂廢除了每個(gè)學(xué)校自己主持的考試,以使高中教育具有同等的質(zhì)量。結果初中畢業(yè)后升入高中學(xué)習的學(xué)生比率也隨之增加。

  1997年,有234萬(wàn)名學(xué)生在1,892所高級中學(xué)上學(xué),在職教師總數為104,404名。高級中學(xué)大部分分為兩類(lèi):普通高中和職業(yè)高中。截至1997年,全國共有774所職業(yè)高中。

  申請進(jìn)入職業(yè)高中就讀的學(xué)生必須具備初中畢業(yè)條件,并須參加道一級的預試。職業(yè)高中的課程通常是普通課程占 40-60%,職業(yè)課程占60-40%而且理論與實(shí)踐并重。

  韓國有很多各種類(lèi)型的高等院校:有四年制的學(xué)院和大學(xué) (醫學(xué)院和牙醫學(xué)院則為六年制),四年制的師范學(xué)院,兩年制的專(zhuān)科,廣播函授大學(xué),電視大學(xué),以及二至四年制相當于大學(xué)的各類(lèi)學(xué)校,諸如護士學(xué)院和神學(xué)院等。

  到 1997年,韓國共有908所高等院校,其中包括大學(xué)和學(xué)院161所,在校學(xué)生人數為138萬(wàn)人;研究生院592所,在校學(xué)生151,358人;初級職業(yè)學(xué)院155所,在校學(xué)生724,741人。這些院校80%是私立的。

  根據韓國教育法及有關(guān)法令,不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部的監督。教育部負責處理如控制學(xué)生名額,審核師資,課程設置及批準學(xué)位授予條件以及規定統一課程等事務(wù)。

  韓國的高等院校的在校學(xué)生的人數受到嚴格限制,由于招生人數與報考人數之間的差異,每學(xué)年又增加了許多重考的考生,因此造成了入學(xué)競爭。自1981年起,大學(xué)的入學(xué)制度經(jīng)歷了激烈的變革。 1993年采用了新的制度,對考生高中的學(xué)業(yè)成績(jì)及國家會(huì )考的分數進(jìn)行通盤(pán)考慮后確定其入學(xué)資格。目前,約有30所高等院校仍然舉行附加的人學(xué)考試。在決定考生是否被錄取時(shí),其高中畢業(yè)成績(jì)占一定的比率,這個(gè)比率根據每所大學(xué)和學(xué)院各自的錄取標準而有所不同。

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