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學(xué)韓語(yǔ)的就業(yè)前景
先來(lái)談?wù)剬W(xué)習方法的問(wèn)題。剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺(jué)得發(fā)音難是因為我們的大腦受中文的影響太大，導致接觸中文以外的文字就不太適應d
韓語(yǔ)未來(lái)就業(yè)方向是很多學(xué)習韓語(yǔ)的學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題，就目前的市場(chǎng)來(lái)看，韓語(yǔ)的發(fā)展前景還算景氣，但這還得依據每個(gè)人的自身綜合能力來(lái)看的。韓語(yǔ)學(xué)生就業(yè)的大致方向，具體總結如下：
�。�1）中韓翻譯。中韓翻譯可以包括韓語(yǔ)同聲翻譯、韓劇字幕翻譯、韓語(yǔ)文字翻譯等工作，如果個(gè)人的韓語(yǔ)水平較高的話(huà)，從事以上翻譯工作的發(fā)展前景還是很好的，而且薪資也會(huì )很高。但是，韓語(yǔ)培訓學(xué)校不得不提的一點(diǎn)就是，這些工作對個(gè)人韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的應用水平要求都很高，想要從事這方面工作的人員，還是需要不斷提升自己的語(yǔ)言應用能力的。
�。�2）導游。導游也是很多學(xué)習韓語(yǔ)的人員主要從事的工作之一。隨著(zhù)中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展，去韓國旅游的人數每年都在增長(cháng)，對于語(yǔ)言不同的旅游人員來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)會(huì )說(shuō)中韓兩國語(yǔ)言的導游是很有必要的，如果熱愛(ài)旅游，并善于交流，做韓語(yǔ)導游也是也不錯的選擇。
�。�3）中韓貿易。在韓語(yǔ)培訓學(xué)校學(xué)習的很多學(xué)員都是做中韓貿易的，一般說(shuō)來(lái)，想要在中韓貿易這個(gè)行業(yè)中更好的發(fā)展，韓語(yǔ)學(xué)習是必然的。因為不管是銷(xiāo)售，還是管理層工作，都會(huì )經(jīng)常接觸韓國人，因而韓語(yǔ)的習得顯得尤為重要。
�。�4）對外韓語(yǔ)教師。對外韓語(yǔ)教師也是個(gè)不錯的工作，在中國市場(chǎng)上，有很多對外韓語(yǔ)教學(xué)的機構，韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人員可以考慮這方面的工作。 首先要有扎實(shí)的韓語(yǔ)基礎及一定的交流經(jīng)驗，通過(guò)正規的渠道投遞簡(jiǎn)歷，公司單位通過(guò)即可進(jìn)入該行業(yè)。
快速學(xué)韓語(yǔ)的方法
常常有人這樣說(shuō)如何學(xué)習韓語(yǔ)？，這個(gè)話(huà)題實(shí)在是太大了，因為每個(gè)人的基礎都不一樣，每個(gè)人的學(xué)習方法也不同。但有一點(diǎn)是相同的，就是每個(gè)人要學(xué)習的內容都是一樣的，大家都會(huì )從字母入手，然后是單詞，語(yǔ)法。
先來(lái)談?wù)剬W(xué)習方法的問(wèn)題。剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺(jué)得發(fā)音難是因為我們的.大腦受中文的影響太大，導致接觸中文以外的文字就不太適應。 所以，我們要有從零開(kāi)始學(xué)習的準備，某些問(wèn)題（比如發(fā)音）沒(méi)有什么特別的原因，當這個(gè)年輕的語(yǔ)言（600多年，比起其他語(yǔ)言還是較年輕）開(kāi)始在朝鮮半島的流行起，語(yǔ)法學(xué)上的邏輯并不十分重要。對于初學(xué)者，開(kāi)始要做的就是接受這個(gè)語(yǔ)言，接受韓語(yǔ)和中文本質(zhì)上的不同。
那么新手應該如何入手呢？俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身。當我們的韓語(yǔ)只是為零的時(shí)候，我們需要一名師傅領(lǐng)大家進(jìn)入韓語(yǔ)的世界。所以，我常常建議初學(xué)者參加培訓，而不是自學(xué)。當大家有了一定基礎的時(shí)候再自學(xué)也不遲，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有好的開(kāi)頭是非常重要的。開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫(xiě)——這樣能把讀寫(xiě)結合在一起，對于領(lǐng)悟韓語(yǔ)的表音本質(zhì)是非常有用的。所謂表音字就是能讀就能寫(xiě)，能寫(xiě)就能讀。
不要通過(guò)拼寫(xiě)背單詞,談?dòng)洃浄椒?/p>
首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫(xiě)和發(fā)音 熟記在心里. 這是最基本的也是最關(guān)鍵的.
然后,看了一個(gè)單詞后照著(zhù)念出來(lái)就行了. 也就是說(shuō), 如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規則, 即使不認識的單詞也能念出來(lái)(盡管可能不知道是什么意思), 然后憑讀音記憶單詞. 而不是靠拼寫(xiě)記憶單詞, 這個(gè)和英語(yǔ)是完全不一樣的.
千萬(wàn)不能靠拼寫(xiě)方式記憶單詞, 這是一個(gè)誤區.
記憶單詞的過(guò)程應該是:
讀音-理解詞義-記憶
在能正確地讀的情況下才能記憶. 實(shí)際上英語(yǔ)到了一定程度后也是通過(guò)讀音來(lái)記憶單詞的, 而不是簡(jiǎn)單的靠字母組合記憶.記讀音要比記形狀要容易.
從這一點(diǎn)上足可以說(shuō)明韓語(yǔ)要比漢語(yǔ)容易學(xué), 因為漢語(yǔ)既要記住字的形狀(拼寫(xiě))同時(shí)還要記住音(包括聲調). 而韓語(yǔ), 只要你熟悉了輔音/元音和發(fā)音規則, 就不存在這個(gè)詞是怎么讀的問(wèn)題.
所以, 當你學(xué)到一定程度后, 如果還要問(wèn)"這個(gè)單詞怎么讀?" 那說(shuō)明你的學(xué)習方法有問(wèn)題, 熟悉讀音規則就不會(huì )有讀不出來(lái)的單詞.
總上所述, 韓語(yǔ)的特點(diǎn)就是 [能讀出來(lái)就能拼出來(lái). 能拼出來(lái)就必定會(huì )能讀出來(lái)], 韓語(yǔ)從來(lái)就沒(méi)有過(guò)不會(huì )念的單詞.反觀(guān)漢語(yǔ), [能讀出來(lái)但未必會(huì )拼, 能拼但未必會(huì )讀。
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