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西班牙留學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)析
簡(jiǎn)析西班牙留學(xué)強勢專(zhuān)業(yè)
對于西班牙的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟貿易方面、工商管理方面、工程、醫學(xué)這些都是西班牙的學(xué)生比較感興趣的或者說(shuō)是他們學(xué)習比較多的，人員選擇比較多的學(xué)科。
對于中國的學(xué)生來(lái)說(shuō)一般來(lái)說(shuō)大家集中在科學(xué)的學(xué)科方面和語(yǔ)言的學(xué)科方面學(xué)習西班牙語(yǔ)教學(xué)，在科學(xué)方面有一些研究，基本處于這兩個(gè)領(lǐng)域里面。
其實(shí)西班牙是一個(gè)骨子里滲透出藝術(shù)的國家，它的建筑、室內設計、電腦動(dòng)畫(huà)制作、藝術(shù)作品展覽、傳媒管理、新聞攝影、服裝設計等專(zhuān)業(yè)是無(wú)可挑剔的，畢加索、達利、高第、多明戈的輝煌都有力地見(jiàn)證了這一點(diǎn)。 西班牙又是一個(gè)面臨老齡化的國家這一點(diǎn)與中國也頗為相似，他的社會(huì )人類(lèi)學(xué)、營(yíng)養學(xué)、健康中心的管理、老人研究及服務(wù)、醫學(xué)、醫療機構管理也是西班牙極具特色的專(zhuān)業(yè)。
簡(jiǎn)述西班牙留學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)
旅游業(yè)素來(lái)就具有無(wú)煙產(chǎn)業(yè)和永遠的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的稱(chēng)號，并早已和石油業(yè)，汽車(chē)業(yè)并列世界三大產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)以它可持續發(fā)展的特點(diǎn)，越來(lái)越受到廣大莘莘學(xué)子的關(guān)注。西班牙是世界排名第二的旅游大國，旅游業(yè)的發(fā)達程度不言而喻。而在西班牙的大學(xué)中，旅游學(xué)也可謂是眾多優(yōu)秀學(xué)科中的佼佼者。對此，關(guān)愛(ài)留學(xué)西班牙留學(xué)專(zhuān)家就西班牙旅游學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設置、實(shí)習就業(yè)、遠景優(yōu)勢等方面的進(jìn)行了分析。
多國語(yǔ)言培養實(shí)踐機會(huì )眾多
就以名校塞維利亞大學(xué)為例，在旅游學(xué)的學(xué)科設置中，不難發(fā)現，除了以西班牙語(yǔ)為主的教學(xué)課程外，還設置了旅游英語(yǔ)、旅游法語(yǔ)、旅游德語(yǔ)等與全球旅游業(yè)密切相關(guān)的輔助語(yǔ)言課程。關(guān)愛(ài)留學(xué)西班牙部對比了國內幾所知名大學(xué)的旅游管理專(zhuān)業(yè)，從教學(xué)計劃來(lái)看，教學(xué)中除了英語(yǔ)這一門(mén)基本所有專(zhuān)業(yè)都必修的外語(yǔ)，再沒(méi)有其他的外語(yǔ)課程設置。試想一下，在同樣的時(shí)間內，學(xué)同樣的旅游專(zhuān)業(yè)，在西班牙可掌握西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)或德語(yǔ)中的一門(mén)，再加上我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)，學(xué)生在本科中得到的語(yǔ)言培養是十分全面的。此外，學(xué)生還可以在優(yōu)秀的西班牙旅游企業(yè)、機構實(shí)踐，不難看出在西班牙學(xué)習旅游學(xué)的顯著(zhù)優(yōu)勢。
課程設置與實(shí)際運用緊密結合
另外，在分析塞維利亞大學(xué)和馬德里康普頓斯大學(xué)的旅游專(zhuān)業(yè)課程設置時(shí)，關(guān)愛(ài)留學(xué)西班牙部老師還發(fā)現，這兩所西班牙名校都不約而同地開(kāi)設了有關(guān)旅游學(xué)可持續發(fā)展的課程。從這門(mén)課程的設置上不難看出，作為旅游大國，西班牙在旅游業(yè)可持續發(fā)展的道路上是下足了功夫的。這也是需要國內大學(xué)旅游學(xué)專(zhuān)業(yè)借鑒的地方。因為只有走可持續發(fā)展的道路，才能使其得以良性的方式成長(cháng)，壯大。不僅如此，在西班牙大學(xué)旅游學(xué)的課程中，更是細化了有關(guān)旅游線(xiàn)路設計的部分。以康普頓斯大學(xué)旅游學(xué)為例，就設有城市旅游與文化管理及設計、沿岸地區的旅游管理與設計課程等。這些有關(guān)旅游目的地與設計的補充教學(xué)，在很大程度上，不僅細化了旅游學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，更使學(xué)生可以有的放矢地在不同旅游自然資源的環(huán)境中去應用所學(xué)。不僅如此，西班牙大學(xué)的旅游學(xué)還推出如旅游學(xué)的世界結構與西班牙結構，和西班牙旅游地區等以西班牙為成功案例分析的課程。從這種課程設置上來(lái)看，西班牙大學(xué)也在不遺余力地把自身的成功經(jīng)驗分享給未來(lái)的旅游從業(yè)者。
南美旅游市場(chǎng)前景廣闊
此外，結合西班牙語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)種的廣泛應用，更讓人對就業(yè)遠景十分樂(lè )觀(guān)。眾所周知，從墨西哥到美洲南端,整個(gè)拉丁美洲絕大多數人都講西班牙語(yǔ)。而據英國B(niǎo)BC電臺報道，世界旅游組織截至2011年8月份的統計數字表明，南美洲地區旅游業(yè)的發(fā)展已越過(guò)了世界上的其他地區。2011年上半年，南美洲地區旅游業(yè)增長(cháng)15%，是世界平均增長(cháng)率的3倍!面對這樣迅猛增長(cháng)的態(tài)勢，我們看到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展和在未來(lái)的無(wú)數可能。而隨著(zhù)中國人民經(jīng)濟水平的提高，旅游目的地已不再局限于歐洲，東南亞等這些傳統地區。相反，越來(lái)越多的旅游愛(ài)好者更向往與自身文化差異較大的，帶有神秘色彩的南美洲地區。南美這個(gè)大市場(chǎng)，正等待著(zhù)眾多精通西語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)旅游人才的開(kāi)拓。
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