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優(yōu)秀的美國留學(xué)申請文書(shū)有哪些特點(diǎn)

時(shí)間:2024-10-07 05:03:46 留學(xué)美國 我要投稿
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優(yōu)秀的美國留學(xué)申請文書(shū)有哪些特點(diǎn)

  申請文書(shū)是美國留學(xué)申請材料重要的組成部分,也是美國大學(xué)招生官了解學(xué)生的重要途徑。那么,優(yōu)秀的美國留學(xué)申請文書(shū)有哪些特點(diǎn)呢?來(lái)看小編的詳細介紹吧!

優(yōu)秀的美國留學(xué)申請文書(shū)有哪些特點(diǎn)

  1、文書(shū)的注意事項

  我們有兩種說(shuō)法,一種是CV 一種是Resume.CV是更細節地體現過(guò)去的活動(dòng)經(jīng)歷,Resume是有重點(diǎn)的選取和你申請專(zhuān)業(yè)匹配度相關(guān)的活動(dòng),簡(jiǎn)而言之,CV是更細的,Resume是有重點(diǎn)、少的。那么做簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意以下事項:

  第一是注意時(shí)間。

  如果你從小學(xué)到高中都特別優(yōu)秀,想把以前的經(jīng)歷都附在簡(jiǎn)歷上,我的建議是盡量不要這樣做。至于特殊情況,比如在國外讀高中,我們可以在中間指明。

  第二是長(cháng)度。

  一般需要控制1-2頁(yè),適當篩選自己的經(jīng)歷,比如玩票活動(dòng)可以少放,扎根深的活動(dòng)多些。

  第三是內容真實(shí)可信。

  緊跟著(zhù)簡(jiǎn)歷還有一個(gè)注意事項是內容要真實(shí)可信,不要過(guò)分夸張,虛假描述會(huì )產(chǎn)生負面作用。

  最后還要注意貼合學(xué)校的特殊要求。

  比如麻省理工大學(xué)就要求學(xué)生有固定的sample,需要著(zhù)重展示自己實(shí)習和工作的經(jīng)歷,這個(gè)時(shí)候要注意提交的最終簡(jiǎn)歷要以學(xué)校要求為準。

  2、結構簡(jiǎn)單,銜接緊密

  留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出,形象鮮明。切忌把所有經(jīng)歷都寫(xiě)上。仔細想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng )意的?許多同學(xué)總是不舍得,希望每個(gè)亮點(diǎn)都提到,但事實(shí)是,亮點(diǎn)太多反而很難記住。在1000字里,著(zhù)重寫(xiě)2-3個(gè)經(jīng)歷足以。

  試想一下,招生教授天天都要閱讀大量的文書(shū),每封文書(shū)閱讀時(shí)間也就短短2-3分鐘。因此,要讓人印象深刻就務(wù)必集中精力在我們希望對方能記住的點(diǎn)上。

  3、推薦信的強大作用

  推薦信作用也十分明顯,它是客觀(guān)的第三方證明。一封好的及時(shí)的推薦信能夠讓你的申請轉危為安。

  之前有個(gè)清華大學(xué)的女生,學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè),她想申請美國會(huì )計碩士,在申請過(guò)程中并沒(méi)有太明顯的優(yōu)勢,GPA在年級是中上,GMAT720還可以,軟件條件中也沒(méi)有會(huì )計事務(wù)所或者財務(wù)部的相關(guān)實(shí)習。

  最終我們以增加強有力的推薦人幫她拿到了美國圣母大學(xué)會(huì )計碩士的錄取,可以說(shuō)是美國頂尖會(huì )計前二的項目。

  我們在選取推薦人的時(shí)候需要注意,推薦人對申請人必須非常了解,他們提供的說(shuō)辭一定是正面的。

  像我們有海外申請的同學(xué),提交完推薦信后發(fā)現老師評價(jià)比較負面或者評價(jià)不高,這顯然對申請不是好事。最后要提醒大家,推薦人一定要選取學(xué)術(shù)推薦人(MPA申請除外)。

  4、談職業(yè)規劃

  一般來(lái)說(shuō)包括短期(畢業(yè)后)和長(cháng)期(5-10年)的職業(yè)規劃,不必具體細化到某一個(gè)公司,但是要明確說(shuō)出自己的領(lǐng)域,當然是要跟正在申請的這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。最后就是要寫(xiě)出自己為什么要申請這個(gè)學(xué)校的這個(gè)研究生項目,切忌“某某學(xué)校是世界上最好的學(xué)!边@一類(lèi)表述,應該從該研究生項目能提供的資源入手,包括其師資、科研強項以及課程安排,最好是能明確指出自己對于某教授的某一門(mén)課非常感興趣,這樣能體現出申請者對項目的了解。

  5、個(gè)人陳述

  個(gè)人陳述我們有這么幾種表達,叫做personal statement,另一個(gè)是statement of popurse,還有academic statement,區別在于PS更偏向于個(gè)人的興趣和背景,SOP更強調相關(guān)的規劃,AS更強調學(xué)術(shù)研究興趣,偏學(xué)術(shù)。

  之前有個(gè)朋友給了我一封1000字左右的個(gè)人陳述,讓我看看問(wèn)題在哪,我看到最后才發(fā)現這個(gè)學(xué)生想要申請的專(zhuān)業(yè)是什么,在此之前對要申請的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有概念。第二,但我了解到申請人是海外留學(xué)背景,但在他整個(gè)申請材料中并沒(méi)有展示出任何海外學(xué)生申請上的競爭優(yōu)勢,個(gè)人認為這份個(gè)人陳述不算特別成熟,事實(shí)證明我的判斷也是正確的,最后他沒(méi)有申請到自己選擇的最終院校。

  什么是成功的個(gè)人陳述呢?成功的個(gè)人陳述一定要包含3個(gè)P.

  第一是Plan,有計劃有規劃,你的長(cháng)短期目標是什么。

  第二個(gè)是Passion,為什么對這個(gè)感興趣,我的motivation動(dòng)機trigger到底在哪里呢。

  第三個(gè)是preparation,為了實(shí)現我的準備、為了爭取學(xué)校的錄取,我做了哪些相關(guān)準備。

  只有這三個(gè)P都涵蓋了,我們才說(shuō)這是一個(gè)合格的個(gè)人陳述。

  當然,個(gè)人陳述寫(xiě)完后還要自己檢查,首先要檢查句式是否有變化,長(cháng)短句、簡(jiǎn)單句、復雜句是否結合,文章的可讀性大家檢查一下。第二是主題句一定要明確,邏輯清楚,讓別人2分鐘看完能記住你。第三,語(yǔ)言一定要清楚簡(jiǎn)潔,給大家推薦一本書(shū)叫《風(fēng)格的要素》,作者是威廉。斯特倫克,一個(gè)英語(yǔ)教授,非常贊同他的話(huà)“好的英語(yǔ)一定是簡(jiǎn)潔的”,在這本書(shū)中介紹了寫(xiě)作中常犯的英語(yǔ)錯誤,還講解了英文文法的規則,相信大家讀后會(huì )收益匪淺。

  6、命題作文

  不是所有的專(zhuān)業(yè)都有命題作文,一般來(lái)說(shuō),研究生申請中文科和商科專(zhuān)業(yè)會(huì )有命題作文。顧名思義,學(xué)校會(huì )給一個(gè)題目,根據學(xué)校的要求和字數限制寫(xiě)成一篇文書(shū)。目的是為了補充個(gè)人陳述中間無(wú)法展示的亮點(diǎn),我們常見(jiàn)的文書(shū)題目主要有道德困境、人生轉折點(diǎn)、關(guān)于自己隨機的25個(gè)話(huà)題,每個(gè)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)在每季的申請中會(huì )發(fā)生一些變化,因此建議大家提前準備,不要臨陣磨槍越磨越慌。

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