美國留學(xué)要注意哪些問(wèn)題呢

　　【AP課程越多，學(xué)校就越好—不一定】

　　對很多學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，往往容易選擇那些開(kāi)設AP課程較多的學(xué)校。其實(shí)，AP課程如果開(kāi)設很多，反倒會(huì )變成一把雙刃劍。因為AP 越多，越要求學(xué)生去衡量自己能夠上多少門(mén)課。如果學(xué)校有15門(mén)AP， 孩子自己的能力或時(shí)間只能上2—3門(mén)，那其實(shí)AP 的多樣其實(shí)對孩子產(chǎn)生了負擔。因為他的同學(xué)可能平均是5—7門(mén)AP， 他在學(xué)校里競爭力就是落后的。所以AP 多，有時(shí)候是好事，但也是負擔。

　　【地理位置選擇離親朋好友較近的地方為宜】

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在孩子赴美留學(xué)已經(jīng)不再需要單槍匹馬，因為很多中國家庭都有親屬移民海外。對于送孩子赴美讀高中的父母來(lái)說(shuō)，除了孩子的學(xué)習成績(jì)，最關(guān)注的就應該是孩子的生活條件以及安全問(wèn)題。不管是去寄宿制高中，還是住在寄宿家庭，都往往因為對環(huán)境、周?chē)�的人、以及飲食方面的不適應出現這樣或那樣的問(wèn)題。而如果在美國有親戚朋友定居，可以拜托他們間接照顧到孩子。因此，學(xué)校地理位置附近是否有親朋好友也是選擇學(xué)校的一個(gè)重要考量。

　　【盡量去看看學(xué)�！�

　　很多家長(cháng)過(guò)分依賴(lài)排名，但去看了學(xué)校之后，往往對有些學(xué)校有顛覆性的認識。

　　選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要考慮自己的孩子的競爭力應該是在這個(gè)學(xué)校的前20%

　　這樣的環(huán)境會(huì )讓孩子如魚(yú)得水。如果是后50%甚至是墊底的，對自信心的打擊過(guò)大，長(cháng)遠的負面影響會(huì )很深。

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