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在美國留學(xué)應該怎么選課
一：做整體規劃，弄清共需修多少學(xué)分
在選課之前，建議大家要做一個(gè)整體規劃，確定每個(gè)學(xué)期選多少門(mén)課是最為合理的。對于剛入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，由于有個(gè)適應過(guò)程，在第一學(xué)期不建議選擇太多的課程。如果的確不清楚自己要選什么課的話(huà)，可以先去試聽(tīng)。
對于大部分美國大學(xué)來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的前兩周是選課試聽(tīng)周，學(xué)生可以隨意挑選自己感興趣的課程聽(tīng)講，但不一定要選擇這門(mén)課，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是了解課程的一個(gè)極好的機會(huì )。在第一堂課，你可以了解到這門(mén)課的教學(xué)大綱，需要什么教材，作業(yè)量的多少以及截止日期等信息，也可以通過(guò)和授課教師溝通來(lái)深入了解這門(mén)課是否是自己想象中的那樣，而不是單純依靠選課系統上簡(jiǎn)單的幾句課程介紹就決定選課。
試聽(tīng)是很好的了解課程的機會(huì )，但是你也不能盲目地去試聽(tīng)，因為一個(gè)學(xué)期很短，兩周的時(shí)間你可能就已經(jīng)錯過(guò)了好幾次課。等到第三周正式確定課程時(shí)，比起那些從一開(kāi)始就堅持上這門(mén)課的同學(xué)，你可能已經(jīng)落在后面了。所以，試聽(tīng)也要在對課程有所了解的情況下去聽(tīng)。如果實(shí)在是對很多課都感興趣，你可以先和上過(guò)這些課的學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流一下，挑選出最感興趣的幾門(mén)，再去試聽(tīng)。
二、入學(xué)初期，建議不要選太多課程
對于新生而言，建議大家在第一學(xué)期最好不要選太多課。因為多數課程都是有比較嚴格的規定的，項目、課程作業(yè)，其中期末考試都非常嚴格，而大家初到美國，可能英語(yǔ)成績(jì)并不是足夠好，或者還需要一個(gè)適應環(huán)境的過(guò)程。所以選太多的課，往往最后會(huì )非常吃力。為了避免陷入這樣的困境，建議大家在選課的時(shí)候，一定要適度。
剛開(kāi)始的時(shí)候，在你選課時(shí)，你應該：
避免大量閱讀和寫(xiě)作的課程（文，歷史，經(jīng)濟，社會(huì )學(xué)，傳媒，等等）
選擇一些包含你熟悉內容的課程（數學(xué)，生物，化學(xué)，物理）
查詢(xún)教授評級網(wǎng)站，比如 Koofers：Professor Ratings，選擇高分的教授。
當你參加學(xué)校Orientation的時(shí)候，你會(huì )有機會(huì )去見(jiàn)你的課程顧問(wèn)（academic advisor），他們可以幫助你選課。不要100%相信他們的建議。你該提前幾周研究選課，開(kāi)始選課。為什么？因為許多顧問(wèn)會(huì )推薦大一學(xué)生跨領(lǐng)域廣泛選課，以滿(mǎn)足畢業(yè)核心課程要求。他們可能會(huì )建議你選
一節數學(xué)課
一節文學(xué)課（差評�。�
一節歷史/經(jīng)濟課（差評�。�
一節科學(xué)課
一節專(zhuān)業(yè)課
看這份課程表。第一學(xué)期的五節課之中，有兩節與你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的課程，但是你會(huì )被那兩門(mén)雞肋課程攪的不得安寧。這兩門(mén)基于英語(yǔ)讀寫(xiě)的課程，會(huì )讓你大量分心。在適應新文化的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有人希望面對這樣的壓力。另一方面。如果這些讀寫(xiě)課程只是為滿(mǎn)足核心課程學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校不對上課順序做硬性要求。因此，你根本沒(méi)必要第一學(xué)期就上它們。等到你大三或者大四，有更多英語(yǔ)基礎后，你再處理這些課。
你的大一課表應該看起來(lái)這樣子：
兩節數學(xué)課
兩節科學(xué)課
一節專(zhuān)業(yè)課
推薦科學(xué)課的原因是因為它們需要更少的英語(yǔ)讀寫(xiě)，更何況，你可能以前就熟悉這些知識了。美國大學(xué)的初級科學(xué)課程，實(shí)際上就是中國高中的課程內容。
三、了解課程進(jìn)度，關(guān)注教授的名聲
在選課過(guò)程中，一定要了解課程進(jìn)度，關(guān)注一下主講教授的名聲。提前了解課程內容是否對你有用、你是否感興趣、教授教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等。
1、課程進(jìn)度表
由于普通的課程簡(jiǎn)介通常相當簡(jiǎn)略，若想知道更詳細的課程內容，一定要主動(dòng)到系辦公室直接詢(xún)問(wèn)開(kāi)課的教授或其助教、秘書(shū)。同時(shí)索取該課程整個(gè)學(xué)期的上課計劃進(jìn)度表（Syllabus），上面列有詳盡的課程目標、每次上課進(jìn)度、評分標準，以及書(shū)單等等項目，可說(shuō)是選課時(shí)最實(shí)際的參考。
2、教授的名聲
學(xué)生對教授的評論是選課時(shí)另一重要考量因素。有時(shí)某門(mén)課的名稱(chēng)、內容相當吸引人，但若打聽(tīng)出該教授是個(gè)“Killer”，可考慮放棄該門(mén)課。所謂“殺手”教授通常有很多考試、作業(yè)，而且分數給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的同學(xué)，可以著(zhù)重考察教授的學(xué)術(shù)能力和觀(guān)念等等。
最后，提醒大家：在開(kāi)學(xué)之后，正式上課或旁聽(tīng)更可印證自己選課選得如何。如果上課時(shí)發(fā)現該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽(tīng)時(shí)對其他課程產(chǎn)生興趣，都應該當機立斷盡快辦理改選手續。通常在開(kāi)學(xué)前某一特定時(shí)間內加、退選，是不收取費用的。
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