美國留學(xué)還是英國留學(xué)你考慮過(guò)英美聯(lián)申嗎

　　隨著(zhù)出國留學(xué)人數的不斷增長(cháng)，留學(xué)申請的模式也逐漸變得多樣化。一部分學(xué)生不再把目光局限于單一國家，而是把更多國家列入自己的申請備選中。相比于如今占據主流的美國申請和英國申請，英美聯(lián)申（即同時(shí)準備英國和美國的申請）開(kāi)始被更多人所接受。

　　英美聯(lián)申，增大選擇空間

　　秀兒是一名英美聯(lián)申的北京高中生。今年高三畢業(yè)的她已經(jīng)拿到了自己女神校的offer。之所以做出英美聯(lián)申的決定，秀兒覺(jué)得主要是因為兩個(gè)國家都有十分吸引自己的特點(diǎn)。

　　“我一直很喜歡英國這個(gè)國家，也很喜歡例如帝國理工、華威、曼徹斯特這樣的英國大學(xué)�！� 秀兒說(shuō)到，“但是同時(shí)我也很喜歡美國包括Babson College在內的一些小型學(xué)院，所以決定同時(shí)準備兩個(gè)國家的申請�！�

　　Kevin同樣是一名選擇英美聯(lián)申的應屆北京高中畢業(yè)生。與秀兒不同的是，他選擇以美國申請為主。對于一直著(zhù)重準備美國申請的他來(lái)說(shuō)， 選擇同時(shí)申英主要是考慮到他身邊的申請資源�！耙驗閷W(xué)校申英方面的資源很充裕，申英也不太占時(shí)間，所以決定英美雙申，希望多一些選擇�！�

　　做出英美聯(lián)申這個(gè)決定的都是Kevin和秀兒本人。對于自己的決定，Kevin覺(jué)得很滿(mǎn)意�！斑x擇更多，更容易被自己滿(mǎn)意的學(xué)校錄取�！彼�說(shuō)，“我的美國申請上不是很成功，相比起來(lái)我申請到的英國學(xué)校就是更好的選擇�！睂τ贙evin來(lái)說(shuō)，申英的難度比申美要相對小一些，占用時(shí)間也較少�！八�以嘗試申英是個(gè)很好的選擇�！�

　　對于這樣的看法，秀兒表示比較贊同�！变浫〗Y果出來(lái)以后選擇的空間更大了一些，而且也有機會(huì )了解更多的地方和學(xué)校�！巴瑫r(shí)，面對學(xué)校的取舍問(wèn)題，她也補充說(shuō)會(huì )給舍棄的地方留個(gè)念想，以更好的自己去面對�！�

　　挑戰和希望并駕齊驅

　　對于很多沒(méi)有選擇英美聯(lián)申的人來(lái)說(shuō)，聯(lián)申這種申請模式最大的擔憂(yōu)應該就是要付出更多的時(shí)間和精力。在眾多的留學(xué)生當中，有相當一部分人表示自己的申請季過(guò)得比較緊張。尤其是高三上學(xué)期，面對眾多的文書(shū)題目和可能尚未達到預期的標化成績(jì)，許多專(zhuān)攻一個(gè)國家申請的同學(xué)都表示有些力不從心。那么，這些選擇英美聯(lián)申的同學(xué)是否會(huì )面臨更加嚴苛的挑戰呢？

　　確實(shí)，同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)國家的申請要付出更多的心血�！本蜕暾埍旧韥�(lái)說(shuō)，要做好兩個(gè)國家的學(xué)校調查就很辛苦了�！毙銉赫f(shuō)到。由于大部分英國學(xué)校和美國學(xué)校都要求學(xué)生通過(guò)文書(shū)來(lái)展現自己的特點(diǎn)，英美聯(lián)申的同學(xué)往往要面對更多的文書(shū)任務(wù)�！毕喈斢谒�有的事情都是雙倍完成的�！�

　　即使是認為英國申請相對容易的Kevin也承認，同時(shí)申請兩個(gè)國家的學(xué)校會(huì )給申請人帶來(lái)更高的要求�！蓖�申美相比，申英要求學(xué)生對所申專(zhuān)業(yè)的了解更加深入，因此需要學(xué)生有額外的閱讀�！辈贿^(guò)，他也表示，作為一個(gè)一直有閱讀習慣的人，又有與經(jīng)濟政治相關(guān)的課外活動(dòng)，準備起來(lái)也比較容易。

　　“但是這種額外付出非常值得�！盞evin和秀兒都如是說(shuō)道�！� 在準備整個(gè)申請的過(guò)程中，也同時(shí)知道了兩個(gè)國家在很多方面上的區別，認識了更多的朋友�！毙銉嚎磥�(lái)，這個(gè)過(guò)程使她更好地接受不同地方的文化風(fēng)格�！岸�且，我認為英美聯(lián)申相比于單純申請美國沒(méi)有增加太多的負擔，但是被好學(xué)校錄取的幾率卻大大增加了，所以我覺(jué)得性?xún)r(jià)比很高�！盞evin補充說(shuō)。

　　申美申英，各有異同

　　在對比英美兩國申請的異同時(shí)，Kevin和秀兒都表示兩國的申請對于申請人的綜合素質(zhì)要求都很高，不過(guò)也各有偏重。英國更重學(xué)術(shù)、美國更重綜合發(fā)展，申英學(xué)生需要明確自己感興趣的領(lǐng)域并對該領(lǐng)域有深入的、超前的研究。申美學(xué)生則需要更積極地參與學(xué)生生活中的各項活動(dòng)，培養所謂的領(lǐng)導力創(chuàng )新力等等。

　　作為學(xué)生申請中的重要一環(huán)，文書(shū)質(zhì)量往往很大程度上影響了學(xué)生是否可以很好地向招生官展現自己。對于Kevin和秀兒這樣的英美聯(lián)申學(xué)生而言，他們面臨著(zhù)更多的文書(shū)寫(xiě)作。所以對于他們兩人而言，這是他們申請過(guò)程中最大的挑戰，也同樣帶來(lái)了最大的成就感。

　　“申請的幾個(gè)月有些神經(jīng)性失眠，基本是每天寫(xiě)東西到凌晨3、4點(diǎn)，寫(xiě)了刪，寫(xiě)了改。就只有夜里安靜聽(tīng)會(huì )歌或者吃點(diǎn)甜點(diǎn)，才能心里安靜下來(lái)慢慢思考�！靶銉焊锌�道�！彪m然最后ddl上交的時(shí)候還不是很滿(mǎn)意，但現在回想一下應該也是在那樣情況下最完美最盡力的文字了�！�

　　而對于怎樣寫(xiě)出好文書(shū)，Kevin也給出了自己的見(jiàn)解：“對我的文書(shū)幫助最大的是和一些優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流�？此麄兊奈臅�(shū)能讓我看到自己的差距并作出改善。相比而言，一些指導老師的觀(guān)點(diǎn)難免略顯空洞或者和學(xué)生生活脫節�！�

　　留學(xué)生在申請出國的階段，都需要主動(dòng)去了解所申請國家的文化。這樣不僅可以確認自己是否適合這個(gè)國家，也可以幫助自己更好地融入未來(lái)的環(huán)境�！庇⒚牢幕�差異肯定是存在的，但是相比起來(lái)遠沒(méi)有中美或者中英文化差距大。

　　“我覺(jué)得我的申請經(jīng)歷增強了我對于不同文化的接受程度�！毙銉赫f(shuō)到�！爱斎缓推渌�出國黨一樣，我也擁有了更強的承受壓力的能力�！蓖瑫r(shí)她也表示，自己在出國前準備語(yǔ)言考試時(shí)就做了一部分鋪墊工作，比如在備戰雅思時(shí)熟悉了許多大學(xué)的校園生活場(chǎng)景，所以比較占優(yōu)勢�！拔液苌朴诎芽荚囍械乃夭穆�(lián)系實(shí)際�！彼�調侃道。

　　在被問(wèn)及對于自己的申請有哪些不滿(mǎn)意的地方時(shí)，兩人都提到了時(shí)間統籌問(wèn)題�！叭绻�重新申請，我會(huì )在高二更抓緊時(shí)間、盡早開(kāi)始文書(shū)構思�！盞evin說(shuō)道。

　　而對于此，秀兒則表示因為自己當初考慮到英美聯(lián)申使用IELTS成績(jì)更占優(yōu)勢，所以選擇了雅思考試，好處是雅思的備考周期不會(huì )拖的特別長(cháng)，因為不管在詞匯的難易程度或是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項考試內容上都比較接地氣，也更生活化，所以比較節省時(shí)間，能留出更多精力雕琢文書(shū)�！岸�且感覺(jué)雅思在短時(shí)間內更好提分。因為我的同學(xué)有不少考托福的，每次看他們捧著(zhù)單詞書(shū)背abhorrent／bigoted這些單詞我都覺(jué)得比較慶幸，因為雅思的詞匯量要求比較適中，腦細胞消磨速率比較低�！�

　　Kevin表示因為自己報考時(shí)完全是按照學(xué)校老師的建議來(lái)進(jìn)行，所以覺(jué)得如果可以重新申請的話(huà)會(huì )重新考慮考試的選擇問(wèn)題。

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始準備托福的時(shí)候，聽(tīng)力對我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)大寫(xiě)的囧字，完全不知道題目會(huì )問(wèn)什么，哪句是重點(diǎn)，所以總是聽(tīng)到什么就想記下來(lái)，然而托福聽(tīng)力那速度，想要邊聽(tīng)邊記是不太可能，越聽(tīng)越記越覺(jué)得慌，后來(lái)轉戰雅思以后，發(fā)現雅思每段聽(tīng)力材料播放前都會(huì )有時(shí)間留給你先看題目，帶著(zhù)問(wèn)題去找答案，這樣聽(tīng)力做起來(lái)踏實(shí)了很多。如果不是英美聯(lián)申，我大概也不會(huì )發(fā)現可以用我更擅長(cháng)的雅思考試成績(jì)去申Babson College吧�！彼�笑道。

　　作為過(guò)來(lái)人，Kevin認為對于自己感興趣的專(zhuān)業(yè)比較明確、平時(shí)有閱讀習慣的學(xué)生都可以選擇嘗試英美聯(lián)申�！罢娴氖呛苡袃r(jià)值的選擇�！毙銉簞t更明確地表示只要自己喜歡這些學(xué)校就可以申請，不要受到地域、排名以及他人意見(jiàn)的限制�！� 大學(xué)寶貴的時(shí)間只能過(guò)一次，所以盡情做自己喜歡的事情吧！”

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