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2016留學(xué)美國優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)
眾所周知，在中國兒女就是父母的一切，希望孩子成為國際型的復合人才，讓孩子出國留學(xué)，如今已經(jīng)成了很多家長(cháng)的夢(mèng)想乃至行動(dòng)�？删烤乖撌裁磿r(shí)候把孩子送出國，是年齡小點(diǎn)送好還是大點(diǎn)送好?是去英美發(fā)達國家好還是韓日亞洲國家好?等等這些問(wèn)題成了擺在眾多家長(cháng)的一個(gè)博弈論題。不過(guò)客觀(guān)的講，對于有實(shí)力和有能力的家庭來(lái)說(shuō)，美國高中還是有很多優(yōu)勢的。下面就讓小編為大家詳解一下吧。
留學(xué)美國高中生的優(yōu)勢
學(xué)生年齡較小，比較容易接受美式思維和學(xué)習地道的英語(yǔ)，尤其是在口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調方面;學(xué)生之間的聯(lián)易建立良好的關(guān)系，為小留學(xué)生融入美國社會(huì )和深入了解美國文化提供了很好的環(huán)境;這一段人生成長(cháng)經(jīng)歷是在國內上中學(xué)的學(xué)生無(wú)法體驗到的;美國學(xué)校里的教育對孩子的人格和正義感的培養很有好處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛煉其自立能力。
美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。在美國高中階段，學(xué)生需要大量的吸取各方面知識，學(xué)習比較緊張，但同時(shí)也要注意培養個(gè)人特長(cháng)。中國學(xué)生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達到美國較好的高中生的水平，同時(shí)具備報考美國頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)市場(chǎng)的情況"隨心所欲"地選擇專(zhuān)業(yè)。
留學(xué)美國優(yōu)勢一：擁有更多優(yōu)于其他國家的語(yǔ)言環(huán)境
美國的教育市場(chǎng)剛剛對18歲以下的國際學(xué)生開(kāi)放，目前在美國讀高中的中國學(xué)生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學(xué)校開(kāi)放比較早，經(jīng)常會(huì )出現在同一個(gè)學(xué)校里有很多中國學(xué)生，導致語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國留學(xué)，擁有比其他國家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。
另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的，沒(méi)有語(yǔ)言預科學(xué)校之說(shuō)，對于國際學(xué)生來(lái)講，少了一道語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門(mén)檻。
留學(xué)美國優(yōu)勢二：更高比例升入美國常青藤名校
眾所周知，中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學(xué)本科一年級，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因為國內學(xué)生不僅需要準備參加繁重的高考，另一面要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國SAT考試考點(diǎn)僅設香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生，也讓相當部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機會(huì )。
如果學(xué)生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預修課程。學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國教育體系的認同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(cháng)評估，由于教育體系的不同，都是在中國的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
通過(guò)在美國的高中學(xué)習經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習慣美國授課及回答問(wèn)題的方式，養成正確的美國學(xué)習及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅實(shí)的基礎。
留學(xué)美國優(yōu)勢三：安全、穩定、有效的學(xué)習生活環(huán)境
因為中國教育體制、文化習慣等方面原因，中國學(xué)生的獨立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應能力相對較弱。目前，接收國際學(xué)生的基本為美國寄宿制學(xué)校，管理非常嚴格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內，避免了中國學(xué)生與當地家庭的不適應。同時(shí)，通過(guò)在學(xué)校內的集體生活，創(chuàng )造更多的時(shí)間去接觸美國當地的學(xué)生，可以更快適應當地的學(xué)習環(huán)境，學(xué)會(huì )在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。
留學(xué)美國優(yōu)勢四：孩子素質(zhì)得到全面教育
在美國留學(xué)還有一個(gè)好處是，美國很注重培養學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。在中國，學(xué)生一旦上了高中，學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考，進(jìn)行應試化模式化教育，學(xué)生的興趣愛(ài)好就都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國，當地的高中學(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè )、器樂(lè )等音樂(lè )類(lèi)課程及體育運動(dòng)類(lèi)的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
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隨著(zhù)美國留學(xué)的大門(mén)漸漸敞開(kāi)，留學(xué)市場(chǎng)也出現了一股“美國風(fēng)”，資深老師指出：自2005年美國開(kāi)放留學(xué)政策以來(lái)，赴美留學(xué)生源持續走高，美國留學(xué)一直保持上升趨勢，隨著(zhù)赴美學(xué)生越來(lái)越多，美國留學(xué)還需“趁熱打鐵”。
1、美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，在世界大學(xué)排名中，前100名大學(xué)里有54所美國院校，其涵蓋的課程數量和范圍也非常驚人。而且美國高等教育對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助――在這里你可以開(kāi)闊眼界，了解最前沿知識，培養領(lǐng)導能力，增強競爭力。據統計，美國有4700多所大學(xué)，其中，有2600多所大學(xué)受中國高等教育部認可，院校資源和專(zhuān)業(yè)設置也是全球最多的，世界80%諾貝爾獎獲得者來(lái)自美國，美國大學(xué)文憑含金量也屬世界之最。
2、據介紹：每年都有來(lái)自全世界200多個(gè)國家的超過(guò)450000留學(xué)生到美國接受高等教育，有半數攻讀本科，其余的讀研究生或者職業(yè)課程。美國的大學(xué)大致分為公立與私立兩種，然而，許多家長(cháng)認為美國私立大學(xué)要比公立大學(xué)質(zhì)量更高，其實(shí)不然，雖然私立大學(xué)在某個(gè)程度上會(huì )優(yōu)于公立院校，但公立院校在美國大學(xué)中的地位是不可磨滅的。公立大學(xué)歷史悠久，規模很大，費用相對私立院校較便宜，這些都是公立大學(xué)的優(yōu)勢。公立大學(xué)和私立大學(xué)最大的區別就在于經(jīng)費的來(lái)源不同。所以，公立大學(xué)和私立大學(xué)都有教學(xué)質(zhì)量高，而且信譽(yù)很好的學(xué)校，不要只從公立或私立來(lái)判斷一所學(xué)校的好壞，選擇學(xué)校，要從學(xué)校的師資力量，教學(xué)質(zhì)量及其歷史背景等多角度出發(fā)。
3、美國獎學(xué)金種類(lèi)繁多，大致可分為非服務(wù)性獎學(xué)金，服務(wù)性獎學(xué)金和學(xué)校貸款三種。其中以非服務(wù)性獎學(xué)金申請比率最大，金額也最多。老師介紹：很多家長(cháng)都會(huì )有美國學(xué)校難申請，獎學(xué)金更難申請的誤區，其實(shí)不然，美國院校對學(xué)生自身條件的審核可以說(shuō)是嚴格，但不能稱(chēng)其“苛刻”。對于申請者來(lái)說(shuō)，申請美國確實(shí)有些硬性條件的要求，例如：托福，雅思，GRE，GMAT等分數要求，但根據學(xué)校的不同，對于申請者的要求也不盡相同，美國有4000多所大學(xué)，我們可以根據學(xué)生的不同條件來(lái)選擇最適合學(xué)生的一所大學(xué)。
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