web實(shí)訓總結（精選7篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的web實(shí)訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
web實(shí)訓總結 篇1
�。�1）、首先確定網(wǎng)站的目標是關(guān)鍵，明確誰(shuí)是網(wǎng)站將來(lái)的訪(fǎng)問(wèn)者。確保目標和主題明確、數據充分并保持目標的簡(jiǎn)潔性。其次是確定網(wǎng)站的主題風(fēng)格和創(chuàng )意點(diǎn)。主題選材要小而精，最好是選擇自己擅長(cháng)或感興趣的內容。選題不要太濫，目標定位不要太高。最后是網(wǎng)站結構的確定，規劃一個(gè)網(wǎng)站結構，可以用樹(shù)狀結構先把每個(gè)頁(yè)面的內容大綱列出來(lái)，尤其是要制作一個(gè)有很多頁(yè)面的大網(wǎng)站時(shí)，特別需要把這個(gè)架構規劃好，同時(shí)要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要經(jīng)常該整個(gè)網(wǎng)站的架構，費時(shí)又費力。規劃好結構后，進(jìn)行網(wǎng)站目錄設置。根據網(wǎng)站的主題和內容來(lái)分類(lèi)規劃目錄，不同的欄目要對應不同的目錄，在各個(gè)欄目下也要根據網(wǎng)站的內容的不同將其分化成不同的子目錄。
�。�2）、要設計一個(gè)網(wǎng)站，制作環(huán)境是不可少的例如：配置良好的計算機及相關(guān)設備；配置完善的系統環(huán)境，出了安裝操作系統外，還要注意升級瀏覽器的版本，如果要進(jìn)行服務(wù)器端程序開(kāi)發(fā)還要有相應得軟件系統；備齊網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具軟件，包括網(wǎng)頁(yè)制作工具、服務(wù)器端程序開(kāi)發(fā)工具及一些實(shí)用的輔助工具；備齊素材制作和加工軟件，包括對圖形、動(dòng)畫(huà)、流媒體和聲音進(jìn)行處理的素材制作和加工軟件；備齊常用的網(wǎng)站發(fā)布工具等。
�。�3）、設計好的網(wǎng)頁(yè)要有創(chuàng )意要新穎而其還要有自己的特色，要有充實(shí)的內容和瀏覽價(jià)值，網(wǎng)頁(yè)的布局有一定的藝術(shù)性。網(wǎng)頁(yè)的設計與網(wǎng)頁(yè)內容的配合最為關(guān)鍵，確定網(wǎng)頁(yè)的主題和定位方向以后，就以目標去搜集相應的材料充實(shí)和豐富主題。在設計網(wǎng)頁(yè)時(shí)，千萬(wàn)不要讓信息和圖片填滿(mǎn)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)看起來(lái)必須是干凈的.、有組織有條理的，使用很容易閱讀的字體。
�。�4）、文字與圖片是任何一個(gè)網(wǎng)站最基本的要素，假如說(shuō)網(wǎng)頁(yè)上只有靜止的文字與圖片，也就未免顯得過(guò)于沉悶這樣就需要一些動(dòng)畫(huà)等交互性的是網(wǎng)頁(yè)處于動(dòng)靜結合中。設計一些復雜的大型的用途更多的網(wǎng)頁(yè)時(shí)就要使用到網(wǎng)頁(yè)程序或網(wǎng)頁(yè)腳步。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)是網(wǎng)頁(yè)獲得用戶(hù)的指令，然后網(wǎng)頁(yè)拿著(zhù)指令到數據庫中找和指令對應的數據，然后傳遞給服務(wù)器，通過(guò)服務(wù)器的編譯把動(dòng)態(tài)頁(yè)面編譯成標準的HTML代碼，傳遞給用戶(hù)瀏覽器。所以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)都是要用到數據庫和服務(wù)器而其還有它自己特定的語(yǔ)言和腳本其中還涉及到數據庫操作。
�。�5）、兩周的實(shí)習實(shí)訓轉眼及過(guò)去了，雖然說(shuō)實(shí)習實(shí)訓很煩躁乏味，但是從中也充滿(mǎn)了成功的歡喜。此次實(shí)習實(shí)訓我不僅是自身的技能知識和技能素質(zhì)得到了很大程度提高；同時(shí)，老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助更是讓我感到無(wú)比的幸福。最后我真誠的感謝我的老師和幫助我的同學(xué)們：謝謝您我尊敬的老師，謝謝您我親愛(ài)的同學(xué)們。
web實(shí)訓總結 篇2
一、實(shí)習目的
通過(guò)對Java語(yǔ)言、JavaWeb、Oracle數據庫應用設計及SQL語(yǔ)言的復習和鍛煉，并且通過(guò)使用MyEclipse開(kāi)發(fā)平臺設計庫存管理系統項目，以達到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺及其應用設計。
同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項目設計規范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、系統測試及軟件手冊編寫(xiě)，以便提前適應軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求
二、實(shí)習內容
1、公司管理規則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規范;
2、需求開(kāi)發(fā)與管理;
3、面向對象分析與設計，面向對象編程的特性;
4、javaSE、javaWeb
5、數據庫設計、SQL應用
6、軟件需求分析與設計
7、項目實(shí)戰
三、實(shí)習總結
通過(guò)這一期的實(shí)訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻很大的，學(xué)習中我不但有了學(xué)習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。
當我們正式準備學(xué)習實(shí)訓java編程技術(shù)時(shí)，讓我倍感興奮，雖然以前大學(xué)學(xué)的是.Net方向，但畢竟Java是自己以后想主攻的技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮。
感覺(jué)肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領(lǐng)我們小組，奮戰我們的實(shí)訓路。
當然開(kāi)始學(xué)習后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習讓我異常感到學(xué)習任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)難免冥思苦想也無(wú)濟于事，通過(guò)我們小組的積極努力協(xié)作，同時(shí)請教老師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學(xué)習技術(shù)又有了新的認識：學(xué)習中我們必須邊總結邊學(xué)習，開(kāi)始階段對老師交代的任何方法和類(lèi)都不要放過(guò)，不管是否簡(jiǎn)單與否都要樂(lè )于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過(guò)的路比我們長(cháng)，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富。
上課時(shí)一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，一個(gè)關(guān)鍵的知識點(diǎn)聽(tīng)漏了，可能會(huì )使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化，這樣也就會(huì )花掉做其他事情的大量時(shí)間，同時(shí)也使得學(xué)習不能和老師的講的課程同步，以至出現以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊。
所以學(xué)習中我們寧可勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學(xué)習進(jìn)度。
在學(xué)習的過(guò)程中也體會(huì )到，遇到問(wèn)題也要請教。
不然的話(huà)自己一個(gè)人去做的話(huà)會(huì )花很多的時(shí)間，我在做這個(gè)在線(xiàn)考試的項目中，其中也問(wèn)到過(guò)許多問(wèn)題，通過(guò)同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開(kāi)發(fā)進(jìn)程。
其他的同學(xué)有問(wèn)題的話(huà)我也是給他們盡量解決。
我認為學(xué)習知識的過(guò)程當中就應該是相互學(xué)習相互進(jìn)步的。
Java是面在的主流技術(shù)我會(huì )努力將它學(xué)好，現在我缺乏的是堅持不懈的精神，周賢軍給了我很大的影響，我會(huì )向他學(xué)習，雖然學(xué)習java的'路還很找，但我會(huì )繼續走下去。
在這里，我非常感謝實(shí)訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學(xué)習上的一道道難關(guān)，課上認真聽(tīng)講，摘好必要的筆記，并通過(guò)自己課后的不斷消化學(xué)習，現在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識，并等待知識的進(jìn)一步提升。
實(shí)訓即將結束了，我非常懷念在達內科技的實(shí)訓，在實(shí)訓的這4個(gè)半個(gè)月時(shí)間里，我每一天過(guò)的都市踏實(shí)的，充實(shí)的;我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來(lái)的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現自己未來(lái)的理想!
web實(shí)訓總結 篇3
突擊了三個(gè)多月的javaweb,有了許多心得體會(huì )，在這里小小的發(fā)些感慨，希望對剛剛入門(mén)的朋友有些幫助。
畢竟我現在也算是一個(gè)過(guò)來(lái)人了。
起初我在大學(xué)的時(shí)候只是學(xué)過(guò)一些基本的JSP，記得那時(shí)候做東西的時(shí)候不懂得異常處理，更不懂得安全問(wèn)題，因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的天空，就滿(mǎn)足在自己頭上的云彩。
即將畢業(yè)走出了校園，見(jiàn)識到了真正的程序員，看到了他們的工作方式，頗有感悟。
記得在上學(xué)的時(shí)候一直想學(xué)servlet，但是雖然自己買(mǎi)了許多的書(shū)，其中包括孫鑫的《JSP/Servlet深入詳解》，可是由于自己的惰性，始終沒(méi)能動(dòng)手演練，因為我們常用的Servlet是基于HTTP(1.1)協(xié)議的，而且常用的request,response對象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的，所以，代碼看起來(lái)會(huì )略顯得有些復雜,(當然這只是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)是沒(méi)入門(mén)的人來(lái)說(shuō))，所以沒(méi)次拿起書(shū)看代碼的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到“哇這個(gè)東東太難了!!!以后再說(shuō)吧……”每次都是這種感覺(jué)。
直至我碰到了《javaMail郵件開(kāi)發(fā)詳解》的作者之一方(暫且稱(chēng)之為方老師吧，我感覺(jué)都寫(xiě)書(shū)的即使不是老師也可以被稱(chēng)作老師了)。
在他的指引之下，我算正式進(jìn)入了學(xué)習javaweb的門(mén)檻，也算是一個(gè)初步的入門(mén)。
從起步開(kāi)始對于我這個(gè)“野路子出家”的人是一種折磨，因為沒(méi)有基礎(像核心技術(shù)的IO,集合,GUI,socket等技術(shù)我都不怎么會(huì )的)，而且要直接學(xué)javaweb。
記得開(kāi)始的.幾天幾乎都是麻木的，換句話(huà)說(shuō)，這一段時(shí)間幾乎不是在學(xué)習WEB技術(shù)，而是在測試自己大腦的緩存到底有多大(因為本身的壓力就大，加上沒(méi)有基礎，最重要的是沒(méi)有一個(gè)學(xué)習方法)。
所以幾乎前20天的日子都在做一個(gè)工作，就是把學(xué)到的東西壓縮到自己的大腦，回去復習呢，就像是個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣，學(xué)到哪就看到哪，打開(kāi)書(shū)本和筆記，發(fā)現自己不會(huì )的就開(kāi)始看，毫無(wú)目的。
學(xué)習的效果也可想而知。到頭來(lái)發(fā)現自己似乎沒(méi)會(huì )什么東西，因為即使是自己在寫(xiě)代碼，也是在寫(xiě)別的代碼，再調別人錯過(guò)的錯誤……總之過(guò)了很久大概一個(gè)多月吧，這種狀態(tài)都沒(méi)有改觀(guān)�？梢哉f(shuō)形勢很不樂(lè )觀(guān)。但是呢又沒(méi)有更好的辦法。直至遇到了方老師，雖然不能說(shuō)聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，但是對我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，此時(shí)也算是我再一次的重新開(kāi)始javaweb的學(xué)習。
由于有過(guò)一個(gè)多月的經(jīng)驗，現在再來(lái)學(xué)習第二遍，也算總結了點(diǎn)方法。下面就淺談一下自己的體會(huì )。
如果放棄持久層的東西，也就是JDBC操作數據庫這一部分來(lái)說(shuō)，javaweb的東西就是Servlet和JSP，一個(gè)控制層(controller)和一個(gè)顯示層(view)兩方面的學(xué)習。
記得方老師的第一句話(huà)就是：“javaweb是沒(méi)有什么東西的，但是它又是很重要的，將來(lái)你們學(xué)的框架技術(shù)很可能在3,5年后就被淘汰了，但是這個(gè)javaweb在10年哪怕是更久都不會(huì )被淘汰的!所以你們一定要學(xué)好，至于為什么說(shuō)它沒(méi)什么東西，這個(gè)以后你們學(xué)完就會(huì )知道”。
聽(tīng)了這些話(huà)，我心里的壓力頓時(shí)減輕了很多。敢于去接受一些新的知識，當然是用合理的方法�，F在回頭總結的話(huà)，我個(gè)人的感悟就是當你明白了servlet和JSP的工作原理之后，你要學(xué)的就是那幾個(gè)最常用的東西，比如說(shuō)注冊并發(fā)郵件，自動(dòng)登錄，購物車(chē)，下訂單，三種常用的分頁(yè)技術(shù)，過(guò)濾器功能(處理亂碼，轉義)，監測器處理在線(xiàn)人數啊，在線(xiàn)支付等等(這里我就不一一列舉了，當然HTTP協(xié)議是必須會(huì )的)。
現在列舉出這些東西并實(shí)現技術(shù)雖然很容易，但是在當時(shí)學(xué)習的時(shí)候可是吃了不少苦，因為開(kāi)始不懂啊，就拿人家寫(xiě)好的代碼，一個(gè)顯示屏幕分成兩塊，開(kāi)始手動(dòng)copy…雖然寫(xiě)出了功能，但是沒(méi)過(guò)多久就會(huì )忘記，即使3個(gè)月不忘記，6個(gè)月也會(huì )忘，因為它不是自己的東西嘛。
這些問(wèn)題是在我第二次寫(xiě)東西的時(shí)候發(fā)現的，因為要對自己負責嘛。所以自己很難受。于是開(kāi)始找方老師想辦法，他給我講解了一遍這些技術(shù)的實(shí)現思路并操做演示給我看。
web實(shí)訓總結 篇4
轉眼間，已經(jīng)完成了四周的web電信項目�？傮w上來(lái)說(shuō)在這段時(shí)間里還是學(xué)習了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西，對項目的理解也不象以前那么膚淺了。下面就在這段時(shí)間的收獲與大家分享一下： 這次項目與前一個(gè)java項目可以說(shuō)有很大的不同。整個(gè)實(shí)施上也不象java項目那么盲目，全都是按照標準化流程走下去的，這是前一個(gè)項目所沒(méi)有經(jīng)歷的階段。對于一個(gè)程序員樹(shù)立這種模式體系也是非常重要的。
第一階段：需求分析階段。其實(shí)我們以后在企業(yè)去，拿到一個(gè)項目都是從需求分析開(kāi)始的，只有充分了解了用戶(hù)的需求才能開(kāi)發(fā)出功能完整，性能良好的項目。然而對于這樣一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，必須作好這個(gè)階段。了解客戶(hù)需求就必須從客戶(hù)的需求說(shuō)明書(shū)開(kāi)始分析，而我們這次就是在次基礎上來(lái)作界面原形的，其實(shí)做界面原形也是一個(gè)有效了解需求的方式，這就是所謂的界面原型法。在完成界面原型后就得編寫(xiě)測試文檔，以保證整個(gè)流程大體正確�，F在我們都是在用面向對象的思維去設計程序的，那么就得把客戶(hù)的需求以模塊化的形式轉化為一個(gè)一個(gè)的對象，總體上以模塊化的形式把握整個(gè)大的項目。
第二階段：項目分析設計階段。在整個(gè)項目中就是這個(gè)階段的工作要多一點(diǎn)，它也直接關(guān)系到后一階段的編碼，所以它在總體上起到了承上啟下的作用。這一階段的主要任務(wù)包括分析項目中對象，再根據對象設計數據庫，在此包括其建模設計，在完成數據庫后就是數據流圖了，它大體上描述了程序走的'流程，以及大體的一個(gè)架構。完成上述工作后就是類(lèi)的設計了，它是根據數據流圖的設計來(lái)設計的，寫(xiě)出每一個(gè)模塊的每一個(gè)類(lèi)，為下一個(gè)階段做好準備。在此，我們就完成了整個(gè)系統的一個(gè)架構。
第三階段：編碼階段。在整個(gè)項目中它不象java項目那么注重編碼與算法，相反它注重的是設計思想以及其中的業(yè)務(wù)邏輯。一些大型項目之所以難其實(shí)也就是在業(yè)務(wù)邏輯上難以理解。所以編碼階段所占用的時(shí)間其實(shí)是很少的，對于我們開(kāi)發(fā)這個(gè)項目總共用了整個(gè)項目時(shí)間的四分之一，其實(shí)在實(shí)際工作中編碼也是差不多的，重點(diǎn)在分析設計與后期的維護與調試。
第四階段：測試及發(fā)布。這一階段差不多也就是我們整個(gè)項目的最后一個(gè)階段了，因為它沒(méi)有涉及到具體的維護。不過(guò)在項目中我們對此項目的后期維護也還是作了一些考慮，比如多個(gè)用戶(hù)并發(fā)時(shí)用到的事物，區域與級別在數據庫中的讀取，都能很好的適應客戶(hù)的操作，同時(shí)也很大程度上提高了代碼的可重用性，使得后期的維護更加簡(jiǎn)單方便。
到此，這四周我們就經(jīng)歷了這四個(gè)階段，體會(huì )了一個(gè)項目開(kāi)發(fā)從需求分析到試用的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也對前面所學(xué)的知識得到了全
面的鞏固與復習，學(xué)到了一些以后經(jīng)常用到的技術(shù)（比如文件的上傳，過(guò)濾器，分頁(yè)技術(shù)），在此我也不做詳細說(shuō)明。
總之，經(jīng)過(guò)這次項目讓我受益非淺，思維也得到了鍛煉。我想這就是所謂的工作經(jīng)歷吧！
web實(shí)訓總結 篇5
一、內容摘要
人類(lèi)已進(jìn)入信息社會(huì )，信息技術(shù)的應用滲透到各個(gè)領(lǐng)域。在當今的信息時(shí)代，蓬勃發(fā)展的計算機技術(shù)和信息技術(shù)隨著(zhù) Internet 的普及，又一次給社會(huì )帶來(lái)了巨大的影響，Internet 正在以超越幾千年科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的速度席卷著(zhù)全世界， 沖擊著(zhù)各行各業(yè)，改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習和生活�？梢哉f(shuō) Internet 是人類(lèi)歷史發(fā)展中一個(gè)偉大的里程碑，它是未來(lái)信息高速公路的雛形，人類(lèi)正由此進(jìn)入一個(gè)前所未有的信息化社會(huì )。它正在向全世界延伸和擴散，不斷增添吸收新的網(wǎng)絡(luò ) 成員，已經(jīng)成為世界上覆蓋面最廣、規模最大、信息資源最豐富的計算機信息網(wǎng)絡(luò )。
二、Web課程綜述
Web是一種典型的分布式應用結構。第一階段的Web,主要是用于靜態(tài)Web頁(yè)面的瀏覽。用戶(hù)使用客戶(hù)機端的Web瀏覽器,可以訪(fǎng)問(wèn)Internet上各個(gè)Web站點(diǎn),在每一個(gè)站點(diǎn)上都有一個(gè)主頁(yè)作為進(jìn)入一個(gè)Web站點(diǎn)的入口。每一Web頁(yè)中都可以含有信息及超文本連接,超文本連接可以帶用戶(hù)到另一Web站點(diǎn)或是其它的Web頁(yè)。從服務(wù)器端來(lái)看,每一個(gè)Web站點(diǎn)由一臺主機、Web服務(wù)器及許多Web頁(yè)所組成,以一個(gè)主頁(yè)為首,其它的Web頁(yè)為支點(diǎn),形成一個(gè)樹(shù)狀的結構。每一個(gè)Web頁(yè)都是以HTML的格式編寫(xiě)的。這一階段，Web服務(wù)器基本上只是一個(gè)HTTP的服務(wù)器，它負責客戶(hù)端瀏覽器的訪(fǎng)問(wèn)請求，建立連接，響應用戶(hù)的請求，查找所需的靜態(tài)的Web頁(yè)面，再返回到客戶(hù)端。
三、課程主要內容及基本原理
Web課程的學(xué)習過(guò)程中，第一篇“Web技術(shù)基礎”分為3章，主要內容是Web技術(shù)概述、Web應用環(huán)境構建技術(shù)和網(wǎng)上書(shū)店的系統設計。第二篇“Web客戶(hù)端程序設計基礎”分為3章，分別介紹了HTML、CSS和JavaScript技術(shù)。第3篇“JSP Web數據庫應用開(kāi)發(fā)”分為4章，介紹了JSP運行機制與基本語(yǔ)法、JSP內置對象、基于JSP的Web數據庫應用開(kāi)發(fā)和網(wǎng)上書(shū)店的實(shí)現。
HTML是超文本標記語(yǔ)言，是為瀏覽器設計的語(yǔ)言，用于在Web上傳輸信息。HTML的編寫(xiě)比較簡(jiǎn)單，只要記住基本的語(yǔ)法就可以。CSS是由W3C組織制定的一種用來(lái)定義樣式規則（如字體、顏色和位置）的語(yǔ)言，能讓網(wǎng)頁(yè)制作者有效地定制、改善網(wǎng)頁(yè)的顯示效果。JavaScript是一種輕型的腳本語(yǔ)言，它與HTML相結合，可以增強功能，提高與用戶(hù)之間的交互性。主要利用的是Java來(lái)進(jìn)行編寫(xiě)。JSP全稱(chēng)Java Server Page，是由HTML語(yǔ)句和嵌套在其中的Java代碼構成的文件，文件擴展名為.jsp。瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)JSP頁(yè)面時(shí)，Web容器把HTML原封不動(dòng)地發(fā)送給瀏覽器，嵌套在 <%>之間的Java代碼被解釋執行，其中out.print(或println)語(yǔ)句輸出的內容則被按順序插入到該對<%>在JSP文件中的出現位置處，同HTML一同輸出給瀏覽器。
四、實(shí)際應用
JSP內置對象：
�。�1）request對象：
該對象封裝了用戶(hù)提交的信息，通過(guò)調用該對象相應的方法可以獲取封裝的信息，即使用該對象可以獲取用戶(hù)提交信息。它是HttpServletRequest的實(shí)例。
request的常用方法：
1、getParameter();使用如下 String str=request.getParameter();
2、setAttribute();getAttribute();removeAttribute();getMethod();getProtocol();
getReqeustURI();getRemoteAddr();getServerPort();getServerName();
�。�2）response對象：
對客戶(hù)的請求做出動(dòng)態(tài)的響應，向客戶(hù)端發(fā)送數據。
�。�3）session對象
session對象是一個(gè)JSP內置對象，它在第一個(gè)JSP頁(yè)面被裝載時(shí)自動(dòng)創(chuàng )建，完成會(huì )話(huà)期管理。從一個(gè)客戶(hù)打開(kāi)瀏覽器并連接到服務(wù)器開(kāi)始，到客戶(hù)關(guān)閉瀏覽器離開(kāi)這個(gè)服務(wù)器結束，被稱(chēng)為一個(gè)會(huì )話(huà)。當一個(gè)客戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)服務(wù)器時(shí)，可能會(huì )在這個(gè)服務(wù)器的幾個(gè)頁(yè)面之間反復連接，反復刷新一個(gè)頁(yè)面，服務(wù)器應當通過(guò)某種辦法知道這是同一個(gè)客戶(hù)，這就需要session對象。session對象的ID：當一個(gè)客戶(hù)首次訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器上的一個(gè)JSP頁(yè)面時(shí)，JSP引擎產(chǎn)生一個(gè)session對象，同時(shí)分配一個(gè)String類(lèi)型的ID號，JSP引擎同時(shí)將這個(gè)ID號發(fā)送到客戶(hù)端，存放在Cookie中，這樣session對象和客戶(hù)之間就建立了一一對應的關(guān)系。當客戶(hù)再訪(fǎng)問(wèn)連接該服務(wù)器的其他頁(yè)面時(shí)，不再分配給客戶(hù)新的session對象，直到客戶(hù)關(guān)閉瀏覽器后，服務(wù)器端該客戶(hù)的session對象才取消，并且和客戶(hù)的會(huì )話(huà)對應關(guān)系消失。當客戶(hù)重新打開(kāi)瀏覽器再連接到該服務(wù)器時(shí)，服務(wù)器為該客戶(hù)再創(chuàng )建一個(gè)新的session對象。session對象存在一定時(shí)間過(guò)期問(wèn)題，所以存在session中的名值對會(huì )在一定時(shí)間后失去，可以通過(guò)更改session有效時(shí)間來(lái)避免這種情況。同時(shí)編程時(shí)盡量避免將大量有效信息存儲在session中，request是一個(gè)不錯的替代對象。
�。�4）application對象
服務(wù)器啟動(dòng)后就產(chǎn)生了這個(gè)application對象，當客戶(hù)在所訪(fǎng)問(wèn)的'網(wǎng)站的各個(gè)頁(yè)面之間瀏覽時(shí)，這個(gè)application對象都是同一個(gè)，直到服務(wù)器關(guān)閉。但是與session不同的是，所有客戶(hù)的application對象都是同一個(gè)，即所有客戶(hù)共享這個(gè)內置的application對象。application對象常用方法： (1)public void setAttribute
(String key，Object obj)；將參數Object指定的對象obj添加到application對象中，并為添加的對象指定一個(gè)索引關(guān)鍵字(2)public Object getAttribute(String key)；獲取application對象中含有關(guān)鍵字的對象。
�。�5）out對象
out對象是一個(gè)輸出流，用來(lái)向客戶(hù)端輸出數據。out對象用于各種數據的輸出。
很多人都說(shuō)，沒(méi)有Web,計算機網(wǎng)絡(luò )就會(huì )變得少了很多東西，計算機網(wǎng)絡(luò )在60年代就已經(jīng)出現，而Web最早的創(chuàng )作思想卻來(lái)源于為世界各地的科學(xué)家提供一個(gè)可以共享的平臺。
當第一個(gè)圖形界面的www瀏覽器Mosaic在美國國家超級計算應用中心NCSA誕生后，此后將近三十年的發(fā)展，使Web成為計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的生力軍，未來(lái)它也將影響著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展。
當93年第一款Web瀏覽器面向大眾的時(shí)候，它只是一款支持書(shū)簽，圖標和一套光溜溜的用戶(hù)界面。僅僅是這樣一款小小的瀏覽器卻從此改變了計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的道路，因為它的最大革新，圖片支持，從這一刻起，下載圖片成為可能，并且改變了人們?yōu)g覽因特網(wǎng)的方式。并且隨著(zhù)成為因特網(wǎng)的主流。很多人都說(shuō)，如果沒(méi)有Web，如今的網(wǎng)絡(luò )可能會(huì )發(fā)展成另一番模樣。下圖為第一款Web瀏覽器Mosaic。
提到Web，必須要提到另外一個(gè)詞，CSS。96年12月，世界萬(wàn)維網(wǎng)的一個(gè)工作組發(fā)布了CSS1.0規范。CSS允許開(kāi)發(fā)者用外聯(lián)的樣式表來(lái)取代那些難以維護的內嵌樣式，這幾秒鐘之內就可改變全站的設計。并不需要返回到每個(gè)html頁(yè)去尋找需要單獨改變的文本元素。應該說(shuō)，正是因為有了CSS,才是今天的網(wǎng)絡(luò )易于開(kāi)發(fā)、維護、設計。并且從精英模式走向我們平常老百姓都可以應用。舉個(gè)例子說(shuō)吧，博客就是一個(gè)很好的平臺，我想如果它在10幾年前，我們要想改變一下博客的圖像和文字，可能對與我們來(lái)說(shuō)是一件不可能的事情，但是如今卻是很容易實(shí)現的，只需根據提示要求，就可以改變，很方便。 未來(lái)，Web的發(fā)展必將是無(wú)可限量的，并且影響著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展
五、心得體會(huì )
Web這門(mén)課程讓我們對編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每次上課看著(zhù)老師給我們展示不同的功能時(shí)，就覺(jué)得這是一門(mén)很神奇的學(xué)科。因為這是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，所以課后自己也會(huì )對照著(zhù)老師的PPT，試著(zhù)完成不同的功能，每次做成了也非常有成就感。Web的前半部分，介紹HTML、CSS、JavaScript的部分相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而后半部分關(guān)于web與數據庫連接的內容有點(diǎn)困難，最開(kāi)始做的時(shí)候一直出錯。直到后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下才慢慢解決問(wèn)題。
由于平時(shí)學(xué)習比較繁忙，時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于缺乏訓練，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須要勤奮練習，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷努力。
六、結語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的Web學(xué)習有好的部分，也有不足的部分。但是至少自己已經(jīng)入門(mén)，能夠獨立編寫(xiě)一些網(wǎng)頁(yè)了。下學(xué)期還有這方面的課程，而且還是要用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的，對于我來(lái)說(shuō)，難度更大，所以希望以后能夠更加努力的學(xué)習，將這方面做得越來(lái)越好！
web實(shí)訓總結 篇6
大三下學(xué)期開(kāi)始自學(xué)的前端，斷斷續續半年多，開(kāi)始找前端相關(guān)的工作；到現在，走過(guò)了畢業(yè)期的十字路口，已經(jīng)工作一年了；好吧，嚴重掉底子了，我是個(gè)比較懶的人。既然起步較晚，那么就只有馬不停蹄的追趕了，奔跑吧，小前端！寫(xiě)這個(gè)20xX的年終總結，沒(méi)什么經(jīng)驗之談，只是繼往開(kāi)來(lái)，反省反��；繼續追逐大神們的腳步，偶爾站在巨人的肩膀上眺望下未來(lái)！
一、原諒我，Jquery：
工作之前，那時(shí)什么基礎都沒(méi)有，只是逼于即將畢業(yè)后的壓力，百度到了前端開(kāi)發(fā)，就直接從原生JS開(kāi)始學(xué)了；學(xué)不動(dòng)了，問(wèn)了下認識的計算機系的學(xué)長(cháng)，知道了Jquery，OK，學(xué)吧。然而我并沒(méi)有太大興趣。因為我買(mǎi)了本‘高三’，jquery只是對‘高三’進(jìn)行了整體的封裝，他把我要做的事都做了，那好吧，繼續原生JS嘍；不得不說(shuō)那時(shí)做的最多的就是原生JS仿寫(xiě)各種特效；還想了個(gè)主題，弄了一堆靜態(tài)頁(yè)面，拼了個(gè)網(wǎng)站的樣子作為找工作的‘作品’，后來(lái)，我知道我錯了，寫(xiě)那些只是屬于前端基礎的一小部分，工作畢竟是工作，Demo終難上臺面，團隊的配合以及開(kāi)發(fā)的效率才是最重要的'；現在工作以jquery為主，至于曾經(jīng)寫(xiě)的各種效果，現在也都有對應的現成組件，拿來(lái)用就是；之前無(wú)知時(shí)忽視了的jquery，工作后開(kāi)始馬不停蹄的搜索各種資源補缺了，還好原生JS沒(méi)有丟，作為前端的根基，在jquery以外幫了我不少；現在，基礎組件一般都是以jquery插件的形式做的，但是業(yè)余有時(shí)間我都會(huì )用原生JS實(shí)現一些，因為我不想因為jquery而逐漸忽視原生JS。
二、必須追求的模塊化：
前端的模塊化是非常必要的，之前對模塊化一直是停留在概念階段，沒(méi)有太多實(shí)踐，只是感覺(jué)特別好，畢竟在追逐大神們的腳步嘛！忍不住選擇了玉老師的Seajs，試著(zhù)把原來(lái)寫(xiě)的jquery和幾個(gè)組件，劃分成模塊，用Seajs組織到一起；由于工作中的前端結構已趨于穩定，一下子不可能整體改，所以我只是在本地新建了個(gè)目錄，一有時(shí)間就考慮下，怎么以模塊化的搞法從新組織下；私下里，為了證實(shí)我在工作的本地前端結構可用，還專(zhuān)門(mén)弄了個(gè)簡(jiǎn)單的博客，按照自己對模塊化的想法，首先以自己的博客作為實(shí)驗場(chǎng)，來(lái)驗證可行性；不管結果怎么樣，不管這樣做好不好，就當是一種鍛煉吧；愚論拙見(jiàn)，只當逗大神們一笑吧！
三、弱小者的強大力量——CSS：
HTML、CSS作為前端開(kāi)發(fā)最基礎的一部分，可能在后端眼中不值一提吧，確實(shí)我也這么認為；但是，我更認為，前提是你能夠把這些基礎亂熟于心，并且對各種瀏覽器的兼容性了然于胸，閉著(zhù)眼睛也能寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明了的HTML、CSS；好吧，其實(shí)這只是我對自己的一個(gè)長(cháng)期的要求；因為模塊化，不只是JS，對應的少不了HTML、CSS；為了與JS的模塊化遙相呼應，那么CSS的模塊化是不可忽略的，只是就CSS來(lái)說(shuō)，要想做到極致精簡(jiǎn)、模塊化、可復用，不是想想就可以的；
是的，你必須還是得要把一些邏輯性的東西引入CSS才行；
恩，SASS是首選的CSS預編譯器之一；風(fēng)行于前后端的Bootstrap之前是基于Less的，后來(lái)全部開(kāi)始轉向Sass了；所以，無(wú)論現在對于Bootstrap熟練度有多少，我想其對于前端樣式的構建思想是非常值得學(xué)習的；以Sass作為前端樣式的構建工具，來(lái)實(shí)現精簡(jiǎn)、模塊化、可復用的樣式，我想那不是夢(mèng)，當然，一切都是需要歷練和積累的；
四、革命性的轉折點(diǎn)：Nodejs
不管Nodejs屬于前端還是后端，我想其對于前端工作的變革性影響都是不言而喻的；在我心里，Nodejs將前端的模塊化思想做到了極致，包的數量多達十幾萬(wàn)的NPM社區足以證明其偉大之處；Nodejs內部實(shí)現了Commonjs規范，以require模塊的方式調用內部模塊和外部模塊；所以NPM社區如此強大是必然的；由此各大類(lèi)庫和框架都實(shí)現了基于Nodejs的模塊化實(shí)現；并且遠不止這些，基于Nodejs還帶來(lái)了前端的工程化；各種前端自動(dòng)化工具推陳出新，不斷向前端工作注入新的活力；比如：Grunt、Gulp、Browserify、Webpack等等；
不好意思，Nodejs學(xué)的還不多，若有夸大其詞的地方，大神還是忽視我吧；花滿(mǎn)樓的博客只是對Nodejs小小的探索，諸多不足，有待改進(jìn)，望大神路過(guò)指導；
五、話(huà)說(shuō)，我想多了：
每次信誓旦旦做的規劃，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的腳步漸漸風(fēng)化；每次回顧過(guò)去，只留一聲嘆：時(shí)間都去哪了？呵呵，還是走好腳下的路吧，畢竟做該做的事總歸是好的；愿和我一樣的小前端們，夢(mèng)想都不是白日夢(mèng)！
六、遇見(jiàn)最好的你：Angularjs
目前工作的情況并沒(méi)有太大的變動(dòng)，有些事還是得以團隊工作為重；只是業(yè)余會(huì )多些躁動(dòng)，20xX年，想學(xué)好Angularjs；一方面作為工作內的技術(shù)儲備，另一方面，我的實(shí)驗場(chǎng)還是需要多些內含的，打算首先用Angularjs改造博客的后端程序；權當鍛煉吧！風(fēng)靡前端的框架還有很多，大神們也是有各種論調，我想選Angularjs因為我胃口小，一口吃不下一個(gè)包子，還是細嚼慢咽的好；主要是：Angularjs的思想很吸引我，依賴(lài)注入、指令系統等；對我來(lái)說(shuō)既陌生又無(wú)限的吊胃口；無(wú)論學(xué)的怎么樣，我想理解這些思想對現在的我來(lái)說(shuō)恐怕才是最重要的。
web實(shí)訓總結 篇7
一、作品主題描述
我設計的網(wǎng)頁(yè)的主題是關(guān)于動(dòng)漫推薦的。
我喜歡動(dòng)漫，各種題材的，古代江湖、歷史故事、恐怖、熱血之類(lèi)的我都喜歡，做這個(gè)網(wǎng)站是希望把我喜歡的推薦給大家，讓更多的人加入二次元的世界！
二、作品技術(shù)路線(xiàn)
關(guān)于作品技術(shù)路線(xiàn)，我主要用了bootstrap方面的知識，像bootstrap按鈕、下拉菜單、縮略圖、bootstrap輪播之類(lèi)的，當然還有很多基礎知識，例如背景、背景音樂(lè )，還有視頻的插入，網(wǎng)頁(yè)的鏈接等等。
三、作品素材處理
關(guān)于素材，由于我是做的動(dòng)漫方面的網(wǎng)頁(yè)，首先我先去選擇適合主題的圖片，再選擇其中最能代表作品的圖片，再根據實(shí)際情況修改圖片尺寸，接著(zhù)再選擇文字素材，選擇簡(jiǎn)短有最能概括作品內容的文字。
四、主要問(wèn)題
在這次設計中，我還想實(shí)現排行榜這個(gè)功能，但由于個(gè)人能力不足，還有一部分時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)現排行榜功能，心里略微有些遺憾，我會(huì )在交上本次課程設計之后繼續努力完成，還有視頻和背景音樂(lè )的插入，沒(méi)有成功改變播放器的樣式。
五、網(wǎng)頁(yè)制作的心得體會(huì )
轉瞬之間，半個(gè)學(xué)期又接近尾聲，在李導師的精心輔導下，度過(guò)了這個(gè)富有生機，富有朝氣的學(xué)期。學(xué)到了很多做夢(mèng)也不會(huì )遇到的如此奇特的有趣知識，對于我來(lái)講是一個(gè)很好的鍛煉和充實(shí)的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這一絕世佳句的鼓動(dòng)下，我把握了工作之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習，去不斷的收索；同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò )的天空下逐漸的美化自己的人生！
在學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中，我深深體會(huì )到一點(diǎn)“有付出，就終有回報”，你的付出與你的回報終究是成正比的。經(jīng)過(guò)了多少漫漫長(cháng)路，經(jīng)過(guò)了多少忘我的投入，經(jīng)過(guò)了多少波折，我的網(wǎng)頁(yè)與眾人見(jiàn)面了。當我第一眼在網(wǎng)絡(luò )下一覽我的個(gè)人主頁(yè)，我是多么的激動(dòng)，多么的興奮，就像多年未見(jiàn)的老同學(xué)，一種講不出道不明的感覺(jué)。
我在制作主頁(yè)中的心得體會(huì )：做好主頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。
1、標題
在個(gè)人主頁(yè)中標題起著(zhù)很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標題必須有概括性、簡(jiǎn)短，有特色、容易記，還要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格，決不要取一個(gè)名不符實(shí)的"好名字"，別人第一次上了當，下次再也不會(huì )光顧了。
2、內容的采集
選好標題后，開(kāi)始采集內容，內容必須與標題相符，在采集內容的過(guò)程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個(gè)人主頁(yè)中的特色，應該突出自己的個(gè)性，把自己的興趣、愛(ài)好盡情地發(fā)揮出來(lái)，因為在網(wǎng)絡(luò )上不受限制。主頁(yè)就是在網(wǎng)絡(luò )上的一個(gè)小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時(shí)喜歡一些文章，一些好聽(tīng)的歌，一些好的動(dòng)畫(huà)作品。把這些內容按類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，設置欄目，讓人一目了然，在欄目上不要設置太多，最好不要超過(guò)十個(gè)，層次上最好少于五層。
3、圖片
做個(gè)人主頁(yè)不能只用文字，必須在主頁(yè)上適當地加一些圖片，增加可看性，俗話(huà)說(shuō)"一圖勝千言"，我想不無(wú)道理，一張處理得好的圖片不需要多做任何解釋?zhuān)湍茏屓艘荒苛巳�，讓人去思考，去了解它。當然處理得不好的以及無(wú)關(guān)緊要的圖片最好不要放上去，否則讓人覺(jué)得是累贅，同時(shí)也影響網(wǎng)頁(yè)的傳輸速度。圖片不僅要好看，還要在保證圖片質(zhì)量的情況下盡量縮小圖片的大�。醋止潝担�，在目前網(wǎng)絡(luò )傳輸速度不是很快的情況下，圖片的大小在很大程度上影響了網(wǎng)頁(yè)的傳輸速度。那么如何精簡(jiǎn)圖片的大小呢，一般來(lái)說(shuō)，圖片顏色較少的及在256色以?xún)鹊淖詈冒阉幚沓蒰if圖像格式，如果是一些色彩比較豐富的圖片，最好把它處理成jpg圖像格式，因為gif和jpg各有各的壓縮優(yōu)勢，應根據具體的圖片來(lái)選擇壓縮比。
4、網(wǎng)頁(yè)排版
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設計也是不可忽略的，要讓讀者在狹小的電腦屏幕上閱讀，很重要的一個(gè)原則是合理地運用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井井有條，留下必要的空白，人覺(jué)得很輕松。不要把整個(gè)網(wǎng)頁(yè)都填得密密實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，這樣會(huì )給人一種壓抑感。
5、背景
網(wǎng)頁(yè)的背景并不一定非要用白色，選用的`背景應該和整套頁(yè)面的色調相協(xié)調。合理的應用色彩是非常關(guān)鍵的。
6、其它
如果想自己的網(wǎng)頁(yè)更有特色一些，可適當地加一些網(wǎng)頁(yè)制作的技巧，諸如聲音、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等，當然這些小技巧最好不要加太多，它會(huì )影響網(wǎng)頁(yè)的下載速度。等個(gè)人主頁(yè)做得差不多了，可別忘了在個(gè)人主頁(yè)上放一個(gè)留言板、一個(gè)計數器。前者能及時(shí)獲得參觀(guān)者的意見(jiàn)和建議，及時(shí)得到網(wǎng)友反饋的信息，最好能做到有問(wèn)必答，用行動(dòng)去贏(yíng)得更多的訪(fǎng)問(wèn)者；后者能讓知道主頁(yè)參觀(guān)者的統計數據，可以及時(shí)調整設計，適應不同的瀏覽器和參觀(guān)者的要求。
7、宣傳
昨天，網(wǎng)頁(yè)與我無(wú)緣，那是因為上天不給我們一個(gè)見(jiàn)面的機會(huì )！
今天，網(wǎng)頁(yè)與我相識，與我相知，成為我的一個(gè)最真誠的朋友，那時(shí)因為董老師的辛勤栽培！
明天，網(wǎng)頁(yè)與我一生相伴，終身相隨，那是因為我領(lǐng)悟了什么是“一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，整個(gè)世界”。
總而言之，我將用畢生的精力，心血去換取網(wǎng)絡(luò )中最燦爛的那顆夜明珠，在網(wǎng)頁(yè)的藍圖里，我將記下人生不朽的個(gè)人詩(shī)篇，計算機會(huì )在以后的學(xué)習生活中充當越來(lái)越重要的角色，相信我也會(huì )學(xué)習到更多關(guān)于計算機和網(wǎng)絡(luò )的知識。這次制作網(wǎng)頁(yè)收獲確實(shí)不��！
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