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高校招收保送生的工作步驟
隨著(zhù)2017年高考的臨近，志愿填報也開(kāi)始受到高三家長(cháng)的關(guān)注。很多人都將其稱(chēng)為第二次高考，也有許多過(guò)來(lái)人坦言“考得好不如報得好”。不論如何，將高考歸結為“七分成績(jì)定，三分志愿拼”是不為過(guò)的。
高考志愿填報成功了，將會(huì )錦上添花。下面就跟著(zhù)yjbys小編一起來(lái)了解一下志愿填報吧!
問(wèn)：高校招收保送生有哪些工作步驟?
答：第一步：在各地規定的高考報名時(shí)間內，學(xué)生參加高考報名。
第二步：高校制定招收保送生計劃、專(zhuān)業(yè)、辦法和簡(jiǎn)章，并通告省級招生辦(或教育考試院)及有關(guān)中學(xué)。
第三步：相關(guān)中學(xué)將推薦考生材料寄送有關(guān)高校。
第四步：每年4月10日前，高校對學(xué)生進(jìn)行資格審查、測試，確定擬錄取名單，并將有關(guān)數據上報教育部"陽(yáng)光高考"平臺，同時(shí)報送省級招生辦(教育考試院)。
第五步：每年4月20日前，省級招生辦審核、公示擬錄取名單，并辦理錄取手續，4月30日前將保送生錄取名冊寄至相關(guān)高校。
第六步：每年9月1日前，省級招生辦(或教育考試院)將有關(guān)高校招收保送生名單報教育部備案。
什么是保送生面試
面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設計，在特定場(chǎng)景下，以考官對考生的面對面交談與觀(guān)察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。
面試的目的
一般來(lái)說(shuō)，面試有以下幾個(gè)目的：
1、考核求職者的動(dòng)機與工作期望;
2、考核求職者儀表、性格、知識、能力、經(jīng)驗等特征;
3、考核筆試中難以獲得的信息。
面試的形式
面試有很多形式，依據面試的內容與要求，大致可以分為以下幾種：
1.問(wèn)題式面試
由招聘者按照事先擬訂的提綱對求職者進(jìn)行發(fā)問(wèn)，請予回答。其目的在于觀(guān)察求職者在特殊環(huán)境中的表現，考核其知識與業(yè)務(wù)，判斷其解決問(wèn)題的能力，從而獲得有關(guān)求職者的第一手資料。
2.壓力式面試
由招聘者有意識地對求職者施加壓力，就某一問(wèn)題或某一事件作一連串的發(fā)問(wèn)，詳細具體且追根問(wèn)底，直至無(wú)以對答。此方式主要觀(guān)察求職者在特殊壓力下的反應、思維敏捷程度及應變能力。
3.隨意(或自由)式面試
即招聘者與求職者海闊天空、漫無(wú)邊際地進(jìn)行交談，氣氛輕松活躍，無(wú)拘無(wú)束，招聘者與求職者自由發(fā)表言論，各抒己見(jiàn)。此方式的目的為：于閑聊中觀(guān)察應試者談吐、舉止、知識、能力、氣質(zhì)和風(fēng)度，對其做全方位的綜合素質(zhì)考察。
4.情景(或虛擬)式面試
由招聘者事先設定一個(gè)情景，提出一個(gè)問(wèn)題或一項計劃，請求職者進(jìn)入角色模擬完成，其目的在于考核其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5.綜合(全方位)式面試
招聘者通過(guò)多種方式考察求職者的綜合能力和素質(zhì)，如用外語(yǔ)與其交談，要求即時(shí)作文，或即席演講，或要求寫(xiě)一段文字，甚至操作一下計算機等等，以考察其外語(yǔ)水平，文字能力，書(shū)法及口才表達等各方面的能力。 以上是根據面試種類(lèi)所做的大致劃分，在實(shí)際面試過(guò)程中，招聘者可能采取一種或同時(shí)采取幾種面試方式，也可能就某一方面的問(wèn)題對求職者進(jìn)行更廣泛更深刻即深層次的考察，其目的在于能夠選拔出優(yōu)秀的應聘者。
面試的種類(lèi)
集體面試：即很多求職者在一起進(jìn)行的面試。就招聘者來(lái)講，這樣可以在專(zhuān)業(yè)、地域及其它各方面都有較大的選擇余地。
個(gè)體面試：即用人單位對求職者單獨進(jìn)行的面試。
隨機面試：即采用非正規的、隨意性的面試方式，這樣可以考核出求職者的真實(shí)情況。
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