播音主持的常見(jiàn)問(wèn)題
新聞播音是播音員主持人的一項基本功,是每一位播音員主持人都應該具備的一項基本能力。從行業(yè)準入來(lái)說(shuō),新聞播音口試是廣播電視播音員主持人資格考試的必考內容。從職業(yè)要求來(lái)說(shuō),新聞信息也是廣播電視媒體最基礎的傳播內容。每一篇稿件、每一個(gè)節目都有一定的傳播目的。
稿件內容、播音員及節目主持人的態(tài)度感情、技巧等等,都是為傳播目的服務(wù)的。換句話(huà)說(shuō),播音員把文字稿件轉化成有聲語(yǔ)言,不是個(gè)人隨意的言語(yǔ)活動(dòng)。齊越前輩的“播音三戒”,言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)清了這一要求:一戒自我表現,二戒隨心所欲,三戒千篇一律。中央人民廣播電臺播音指導于芳曾說(shuō):“播新聞容易,播好新聞不容易!薄靶侣劜ズ昧,這些信息會(huì )主動(dòng)送達聽(tīng)眾和觀(guān)眾的耳朵,而不是讓他們豎著(zhù)耳朵來(lái)聽(tīng)內容!毕旅,小編就時(shí)政新聞播音常見(jiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題及應對措施談?wù)剛(gè)人淺見(jiàn)。以《鹽津街道召開(kāi)黨的群團工作會(huì )》這條新聞為例,新聞全文為:“7月21日,鹽津街道召開(kāi)黨的群團工作會(huì )議,傳達學(xué)習在中央黨的群團工作會(huì )議上的講話(huà)精神,陳敏爾書(shū)記在貴州省委黨的群團工作會(huì )上的講話(huà)精神,以及市委群團工作會(huì )議精神。會(huì )議要求,街道及村(社區)工、青、婦要充分認識做好新形勢下群團工作的重要性,進(jìn)一步改革創(chuàng )新,立足職責定位,找準工作著(zhù)力點(diǎn),提升服務(wù)能力,在助力街道精準扶貧、五權改革、項目建設等中心工作中發(fā)揮更大作用。這篇185字的新聞,內容不多,也沒(méi)有生僻字詞,看似很容易播,很多播音員粗略瞟一眼,就可以一字不錯連貫地播完。但如果備稿不細致,只是見(jiàn)字發(fā)聲,隨意停連,只滿(mǎn)足于字音沒(méi)有播錯、整體上聽(tīng)起來(lái)流暢的水平,那就非常遺憾了。因為播完之后你問(wèn)他,這條新聞講了什么?他要么不知道,要么把整篇稿子復述一遍,稿子的結構、稿子所要傳達的信息并未很好地表現出來(lái)。這些問(wèn)題正是現在許多播音員常犯的毛病。
1.毛病一
習慣語(yǔ)調“播音腔”、“主持調”長(cháng)期以來(lái)飽受詬病,有的播音員在工作中由于盲目模仿或者受方言等因素的影響,以高而空的語(yǔ)調、采用“喊播”或“唱播”的方式播音,必然導致播音不接地氣、脫離觀(guān)眾。有的不自覺(jué)地養成了“下行調”方式播音,在一個(gè)句子中,剛開(kāi)始時(shí)氣息足聲音飽滿(mǎn),到了句尾幾個(gè)字氣息弱聲音小,從錄音工作站都能很清晰地看出音頻塊從大到小逐漸變小的過(guò)程。有的在段落中句子與句子、詞與詞之間忽高忽低,4個(gè)聲調不在一個(gè)相對音高范圍,顯得特別突兀和別扭。要克服習慣語(yǔ)調的影響,還得從基本功做起,在4個(gè)聲調的感知上,盡量拉開(kāi)間隔差距,增加不同聲調的辨識度。同時(shí),結合自己的方言特征,有針對性地解決詞的輕重格式,句調的高低起伏、抑揚頓挫等問(wèn)題。多聽(tīng)最標準的語(yǔ)音,靜下心來(lái)感知和感悟其中的韻律美。盡量在志同道合者中營(yíng)造語(yǔ)言小環(huán)境,培養語(yǔ)感,加強練習。
2.毛病二
隨意停連標點(diǎn)符號在新聞播音的停頓和連接處理時(shí)只是一個(gè)參考,在進(jìn)行有聲語(yǔ)言轉換時(shí)一定要根據語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)性重新界定。比如上文中的第一段“傳達學(xué)習在中央黨的群團工作會(huì )議上的講話(huà)精神,陳敏爾書(shū)記在貴州省委黨的群團工作會(huì )上的講話(huà)精神,以及市委群團工作會(huì )議精神!庇械牟ヒ魡T會(huì )習慣性地在“陳敏爾書(shū)記”的后面停頓,或者其他地方隨意停頓,割裂開(kāi)了本來(lái)連貫的句子。從結構上看,“傳達學(xué)習”了中央、省、市三級領(lǐng)導(會(huì )議)精神,所以理應在兩個(gè)“講話(huà)精神”后面停頓,并且是“揚!,因為后面還有內容。直到最后的“會(huì )議精神”后面,才“落!,表示這一個(gè)語(yǔ)義段結束。類(lèi)似這樣的分析和處理可以舉一反三。
3.毛病三
對比不當對比主要是說(shuō)重音和非重音、拎起來(lái)與帶過(guò)去的關(guān)系。第一句,只需把“鹽津”和“群團”兩個(gè)詞適當拎起來(lái)加重處理即可,其他的都要放下,回答清楚哪里開(kāi)會(huì )和開(kāi)的是什么會(huì ),采取“帶過(guò)去”的方式即可。后面的“群團工作會(huì )議”同樣需要放下,因為前面已經(jīng)交代,不用再強調。一些介詞、連詞,比如“在”、“以及”等,也不需要強調,只需快速帶過(guò)即可,音長(cháng)較短,音強也較弱。
4.毛病四
備稿不細廣義備稿,是指平時(shí)不斷的學(xué)習和積累,具備較高的政治覺(jué)悟和理論水平、廣博的文化知識、深厚的專(zhuān)業(yè)基本功和藝術(shù)修養等等。而狹義備稿,是指播出前具體一篇稿件的準備。通常我們分為備稿六步:劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點(diǎn)、確定基調。綜觀(guān)各地播音主持現狀,不少同行仍處在“不備稿不敢播,備了稿播不好”的困擾中。一方面,不提前看看稿子,心里沒(méi)底,既怕遇到長(cháng)句子、“繞口令”,更擔心有生僻字詞,所以不敢播。另一方面,草草看了一遍稿子,發(fā)現內容簡(jiǎn)單,字也都認識,便匆忙上陣,憑借經(jīng)驗把稿子念完。如遇直播,有的可能畫(huà)一畫(huà)停連,做一下重點(diǎn)內容的標記。如果是錄播,那就跟著(zhù)感覺(jué)走,播到哪兒錯了就從哪兒繼續接。這樣,即使從形式上看是備了稿,但其實(shí)并沒(méi)有播好。只有真正在日常工作中經(jīng)常參與新聞采訪(fǎng),掌握新聞報道的規律和技巧,在具體的稿件中把內容吃透,通過(guò)內部技巧的調動(dòng),通過(guò)外部技巧的合理使用,把稿件的意思明確地傳遞出去,才算是有效地完成了播音員應有的二度創(chuàng )作使命。其實(shí),在播音實(shí)踐中,是根據新聞的意思來(lái)合理運用內外部技巧,這是一個(gè)綜合運用的過(guò)程,不會(huì )再去顧忌形式上的技巧運用。
5.毛病五
不會(huì )用氣息“以氣托聲、以聲傳情、聲情并茂”,“句首換氣、換了就用、留有余地”,“吸氣要快、吸氣無(wú)聲、呼氣要慢、呼氣均勻”,“口鼻同時(shí)吸氣、吸入肺底、腹壁站定”,這些要求需要通過(guò)不斷的實(shí)踐才能逐步掌握。說(shuō)到底,在掌握吸氣方法后,氣息的運用主要是指氣息的控制,也就是呼氣的控制,讓氣息“深、勻、通、活”。新聞播音常采用的是小實(shí)聲,匹配新聞明快的節奏,在短時(shí)間內快速傳遞豐富的信息,眼快、腦快、嘴快,唯有訓練有素,方能游刃有余。毛病六:聲音送出度不夠有的播音員主持人平常說(shuō)話(huà)嗓音狀態(tài)很放松,聲音的送出度也不錯。一旦到了話(huà)筒前,一旦開(kāi)始播音,嗓子馬上發(fā)緊,聲音通道變窄,聲音送出度和聲音質(zhì)量也不佳,發(fā)的音都是“擠”出來(lái)的,這樣勢必會(huì )影響播音效果。我們常說(shuō),在節目中要“說(shuō)話(huà)那樣說(shuō)話(huà)”,也就是說(shuō)要像正常的說(shuō)話(huà)狀態(tài)那樣說(shuō)話(huà),在話(huà)筒前心態(tài)放松,排除緊張,做到自信、積極、興奮,恰到好處地運用自己的綜合調度能力,狀態(tài)飽滿(mǎn)地完成話(huà)筒前的播音。
綜上所述,新聞播音,絕不是如某些不懂新聞的人所說(shuō)的那樣,就是“拿著(zhù)記者的稿件念字”,而是一種高效而準確傳遞信息的特殊口語(yǔ)表達形式。要做好新聞播音工作,需要長(cháng)期做有心人,需要長(cháng)期持續不斷地積累各種知識,所謂“廣義備稿”強調的就是這個(gè)方面的重要性。另外,播音員主持人還應積極參與新聞的策劃、采訪(fǎng)、拍攝、撰稿、編輯等環(huán)節,做一個(gè)懂得新聞采寫(xiě)和傳播規律,熱愛(ài)新聞事業(yè)的人。知名主持人白巖松、胡一虎、芭芭拉沃爾特斯等等,都有10年以上的編輯記者經(jīng)歷,曾經(jīng)的記者和編輯經(jīng)歷,為他們成長(cháng)為優(yōu)秀主持人奠定了扎實(shí)基礎。播音員不能播得多采得少,想得多做得少。播音員主持人是新聞報道中至關(guān)重要的一環(huán),只有在日常工作和生活中對話(huà)筒、對事業(yè)有敬畏之心,不斷提高自己的應變能力和綜合素養,才能適應新聞工作的要求,做一個(gè)合格的新聞人。
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