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怎么學(xué)好播音主持
學(xué)習播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多，在學(xué)習播音主持專(zhuān)業(yè)里，僅靠形象美、聲音甜是遠遠不夠的。要想學(xué)好播音主持成為優(yōu)秀的播音員主持人，播音主持專(zhuān)業(yè)的基本要求是必須要掌握的。那么，怎么學(xué)好播音主持?
怎么學(xué)好播音主持?
首先，克服緊張情緒。
很多人初次登臺時(shí)，都會(huì )犯一種心慌病。心慌并不是膽小，而是一種過(guò)度的緊張。就連古羅馬著(zhù)名演講家希斯洛第一次演講時(shí)都臉色發(fā)白，四肢顫抖。美國雄辯家查理士初次登臺時(shí)也兩個(gè)膝蓋抖得不停地磕碰在一起。所以，在一定場(chǎng)合下，人們在進(jìn)行語(yǔ)言表達時(shí)有緊張情緒是很正常的。當我們面對未知的、不確定的事物時(shí)都會(huì )產(chǎn)生一種自我保護意識，當我們在不確定自己所說(shuō)的話(huà)能否引起大家的共鳴和支持時(shí)，表現在聲音上就是吞吞吐吐，音量微弱;表現在行為上就是放不開(kāi)手腳;表現在身體上就是心跳加快、手腳發(fā)抖、說(shuō)話(huà)磕巴。所以作為播音專(zhuān)業(yè)老師就要幫助學(xué)生分析為什么會(huì )緊張，找到緣由后自然在心理上也就能放松許多了。
其次，堅持播音發(fā)聲練習。
要想語(yǔ)言表達的精彩，就需要用科學(xué)的方法來(lái)練習。大量案例證明，通過(guò)后天的鍛煉，是完全可以改變之前語(yǔ)言表達不佳的狀態(tài)的。有人起初說(shuō)話(huà)結結巴巴，但通過(guò)長(cháng)期刻苦訓練，語(yǔ)言表達是完全可以變得連貫流暢，甚至會(huì )富有感染力。播音主持專(zhuān)業(yè)里，鍛煉口語(yǔ)表達常用的方法主要有：
1，練習氣息。氣乃音之根本，練習氣息重點(diǎn)是練習吸氣和呼氣，吸氣和呼氣的氣息足了、穩定了，能控制了，且方向對了，那么聲音自然就會(huì )變得響亮、動(dòng)聽(tīng)。
2，練習口腔操。通過(guò)張口、閉口、活動(dòng)顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴、活動(dòng)唇舌等方法來(lái)鍛煉口腔、唇舌的力量和靈活性。這樣再發(fā)聲時(shí)，可使聲音準確、清晰、圓潤、流暢。
3，練習吐字歸音。說(shuō)話(huà)時(shí)，要想聲音飽滿(mǎn)動(dòng)聽(tīng)，就要做到發(fā)音時(shí)字正腔圓，吐字時(shí)清晰有力。具體的說(shuō)就是，字頭要咬住，字中要飽滿(mǎn)，字尾要利落，吐字時(shí)每一個(gè)字要讀到位，不可吃字。
4，練習繞口令。繞口令練習對于糾正字音，鍛煉唇舌靈活度十分必要。通過(guò)大量的繞口令練習，可以讓學(xué)生的口齒變得更為伶俐。
最后，培養思維能力。
良好的口語(yǔ)表達不僅是舌頭上的功夫，更是大腦的力量。精彩表達的關(guān)鍵在于“說(shuō)什么”、“如何說(shuō)”，而不在于說(shuō)的多少，時(shí)間的長(cháng)短。好的表達一定是言之有物的，這就需要長(cháng)期的、廣泛的知識積累和思想積累。當我們開(kāi)口表達時(shí)，一定要先對眼下的信息和頭腦中儲存的`相關(guān)信息產(chǎn)生一定的“聯(lián)想”，然后再說(shuō)出來(lái)。說(shuō)什么，不說(shuō)什么;先說(shuō)什么，后說(shuō)什么;主要說(shuō)什么，次要說(shuō)什么;從哪個(gè)角度說(shuō)、怎樣開(kāi)場(chǎng)說(shuō)、達到什么目的，都要經(jīng)過(guò)一番思考，做出判斷，加以選擇，再出口表達。這一系列的反應其實(shí)就是思維的過(guò)程。
沒(méi)有人是天生的演講家，也沒(méi)有人天生就是優(yōu)秀的主持人，優(yōu)秀的演講家和優(yōu)秀的主持人都是在科學(xué)方法的指導下持之以恒地訓練，最終到達成功的彼岸的。在播音主持學(xué)習的道路上同樣如此，唯有用系統的方法加上勤奮的練習，并堅持不懈方能有所收獲。
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