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選擇夏令營(yíng)誤區盤(pán)點(diǎn)
將近兩個(gè)月的暑期，對于媽媽們確實(shí)是個(gè)考驗，不想孩子沉迷動(dòng)畫(huà)片、iPad，又想孩子有個(gè)屬于自己絢爛的夏天記憶，非夏令營(yíng)莫屬。住宿營(yíng)?年齡尚小。日營(yíng)?無(wú)從下手。面對種類(lèi)紛雜的營(yíng)，選擇困難癥已犯。如今假期已經(jīng)過(guò)半，小編帶著(zhù)N個(gè)問(wèn)號向去過(guò)夏令營(yíng)的家長(cháng)請教，并采訪(fǎng)了夏令營(yíng)機構的老師，發(fā)現有些方面是家長(cháng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)最容易誤入的。
誤區一：夏令營(yíng)是游樂(lè )場(chǎng)
小編家娃曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)裁词窍牧顮I(yíng)，是游樂(lè )場(chǎng)嗎?”
一時(shí)間語(yǔ)塞，最后我只好說(shuō)：夏令營(yíng)是好多小朋友在一起，像家庭一樣生活。雖然不夠準確，但好在娃明白了。
夏令營(yíng)(Summer Camp) 一詞最早誕生于美國，已有155年歷史。最早是關(guān)于登山、健行、帆船、釣魚(yú)等的戶(hù)外活動(dòng)，意在通過(guò)一個(gè)非特殊的環(huán)境，由專(zhuān)業(yè)人士架構出能培養孩子潛能的課程，兒童通過(guò)參加該活動(dòng)，來(lái)均衡孩童在學(xué)校以書(shū)本為主的教育。
在中國，品類(lèi)繁多的夏令營(yíng)離最初的含義已相去甚遠。小編曾推薦過(guò)自然、戲劇、軍事、英語(yǔ)、傳統文化、體育、科學(xué)、航天等等不同種類(lèi)的夏令營(yíng)，純戶(hù)外的夏令營(yíng)并不多。
如果以是否住宿為分界點(diǎn)，夏令營(yíng)分為日營(yíng)和住宿營(yíng)。日營(yíng)類(lèi)似夏校(Summer School)，更通俗的說(shuō)法是暑假托管班，形式較靈活，家長(cháng)可早送晚接。住宿營(yíng)更適合生活有自理能力的娃，以一個(gè)時(shí)間為周期，吃穿住用行都在營(yíng)地。
這些夏令營(yíng)都注重課程的多樣化，用游戲、藝術(shù)甚至游學(xué)等多種形式來(lái)豐富(說(shuō)起來(lái)小編也是無(wú)比羨慕);良好互動(dòng)也深得孩子的喜歡，夏令營(yíng)有時(shí)反而比學(xué)校幼兒園更受孩子歡迎。比如某國際學(xué)校的英語(yǔ)夏令營(yíng)，除了有手工和英語(yǔ)練習題，每周有一次游泳課，夏令營(yíng)還會(huì )組織孩子們去義利面包工廠(chǎng)參觀(guān)，內容很豐富，孩子都不想回家了。
誤區二：夏令營(yíng)能讓孩子“脫胎換骨”
如果你有這樣的想法，那可能要大大地失望了。
夏令營(yíng)作為一項暑期活動(dòng)，它帶給孩子更多的是體驗，在多元化文化氛圍中的體驗。就像哈佛大學(xué)前校長(cháng)曾說(shuō)，“優(yōu)秀的夏令營(yíng)是美國為世界教育界所作的最大貢獻之一。”
夏令營(yíng)確實(shí)能彌補學(xué)校教育和家庭教育不足的一角，雖然不能保證孩子通過(guò)數周的活動(dòng)就脫胎換骨，但他們在多元氛圍中的收獲和體驗將會(huì )伴隨其一生，這也正是夏令營(yíng)的意義所在。
很多小編采訪(fǎng)過(guò)的家長(cháng)都說(shuō)，孩子變成熟了、成長(cháng)了、“但是為什么會(huì )成長(cháng)，也說(shuō)不出來(lái)”。
蓋婭自然學(xué)校的鴕鳥(niǎo)老師認為，夏令營(yíng)給孩子最大的改變是：“開(kāi)朗、勇敢、包容”。
勇敢——在活動(dòng)中親自體驗、了解過(guò)后，便知道很多事物和事情都沒(méi)有想象中的令人害怕。
開(kāi)朗、包容——小朋友們幾天朝夕相處，發(fā)現很多的不同和相同，除了只考慮自我外還知道考慮他人，相互學(xué)習，相互影響。
這就是成長(cháng)。
誤區三：暑假一定要報個(gè)夏令營(yíng)
一到暑假，小編朋友圈就會(huì )被曬夏令營(yíng)的朋友刷屏。沒(méi)給孩子報個(gè)夏令營(yíng)是不是錯過(guò)很多呢?這要從為什么報說(shuō)起：
無(wú)人帶娃，求找托管
這是大部分家庭選擇夏令營(yíng)的首要因素。暑假將近兩個(gè)月的假期，父母都要上班，家里沒(méi)有老人可以幫忙照顧，孩子也無(wú)處托管，那不如給ta挑選個(gè)喜歡的夏令營(yíng)，一方面解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，孩子也能樂(lè )得其所。
@小坤媽咪：暑假來(lái)臨，今年幼兒園裝修放假，父母不在身邊，孩子無(wú)處托管，想給孩子找個(gè)托管，如果有合適的夏令營(yíng)可以放娃最好不過(guò)，但安全、衛生是基本條件，我們能夠放心踏實(shí)。
娃很喜歡，重中之重
有些夏令營(yíng)的活動(dòng)設計，很合孩子的口味，每天會(huì )有不同的親身實(shí)踐體驗，這在幼兒園和學(xué)校都是沒(méi)辦法實(shí)現的。如果你家孩子哭著(zhù)喊著(zhù)非常想去，同樣是玩，為何不充分尊重ta的選擇?
@麥兜媽?zhuān)何壹饮湺挡恢裁丛�，參加夏令營(yíng)的勁頭要比去幼兒園大多了，每天都有不同的體驗課，比如插花、烘焙啊。
新環(huán)境里，結識朋友
家長(cháng)通常都樂(lè )于給孩子提供不同的環(huán)境，去結識不同的朋友。夏令營(yíng)剛剛好提供了這樣的契機，孩子有機會(huì )接觸到除幼兒園或學(xué)校以外的集體環(huán)境，嘗試不一樣的集體生活，留下一個(gè)不一般的假期記憶。
@小葵媽?zhuān)何壹夷袑殞偈莾刃闩幸幻�，不太活潑，接觸陌生環(huán)境，適應期比較長(cháng)，希望他參加夏令營(yíng)，進(jìn)入全新環(huán)境，結識新朋友，通過(guò)這個(gè)認識世界。
培養興趣，創(chuàng )造可能
小編身邊好多媽媽?zhuān)枷Ｍㄟ^(guò)夏令營(yíng)，培養孩子的興趣。例如通過(guò)參加音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)等夏令營(yíng)，了解相關(guān)興趣領(lǐng)域。
@小烏龜媽媽?zhuān)何疫x擇夏令營(yíng)，最主要是培養興趣，孩子有興趣最重要，這個(gè)階段的他就像海綿一樣，對于所有接觸到的新鮮東西都會(huì )努力學(xué)習，這也為他今后的人生道路創(chuàng )造了更多的可能。
世界那么大，娃想去看看
對于年齡大些的孩子，如果想借暑期讓孩子漂洋過(guò)海出去見(jiàn)識下，那么夏令營(yíng)也是一個(gè)不錯的選擇。
如果家長(cháng)有時(shí)間照顧，安排了一個(gè)精彩的假期內容，又或者幼兒園根本不放暑假，夏令營(yíng)就不是一個(gè)非報不可的話(huà)題了。
誤區四：越高大上越好
帶娃無(wú)小事，不管日營(yíng)還是住宿營(yíng)，都要把孩子托管給對方，所以選一個(gè)靠譜的夏令營(yíng)才是王道。
運作多年，經(jīng)驗豐富很重要
回到開(kāi)頭的問(wèn)題，夏令營(yíng)那么多，我們怎么選?盡量去挑選有多年組織夏令營(yíng)活動(dòng)經(jīng)驗的機構。如果這點(diǎn)很難把握，那就盡量選擇經(jīng)驗豐富的教育機構。豐富的經(jīng)驗意味著(zhù)較強的應變能力和預案能力，畢竟任何夏令營(yíng)最高標準就是安全衛生標準(某男神語(yǔ))。
例如自然教育領(lǐng)域的蓋婭自然學(xué)校，除冬夏令營(yíng)之外，平日課程設計也以戶(hù)外為主，教學(xué)理念和風(fēng)險管控能力都已很完善。那么如果您想讓孩子有一個(gè)充分接觸自然的夏令營(yíng)，那么這種機構可以考慮，平日還能體驗。
課程設置貼合孩子的需求
每個(gè)家長(cháng)把娃送到夏令營(yíng)，都希望孩子能夠擁有一個(gè)愉快的假期。但夏令營(yíng)作為一個(gè)教育項目，家長(cháng)也不得不考量到：活動(dòng)設計是否合理?營(yíng)內組織活動(dòng)是否細致?能否針對家長(cháng)的擔心有應對?
當然一個(gè)好的組織方，會(huì )有專(zhuān)業(yè)的團隊設計整體活動(dòng)，甚至細微環(huán)節都會(huì )有針對解決方案。如果我們沒(méi)法把握大方向，不如從細節入手。
小編曾仔細咨詢(xún)過(guò)米亞童書(shū)館的夏令營(yíng)，他們的課程設計很獨特，夏令營(yíng)以周為單位，每周的課程都會(huì )有變化，范圍涉及很廣，孩子們在這里可以涉及到各個(gè)領(lǐng)域，從美食到立體書(shū)，從外交到冷飲，從植物到星球，而且授課的形式也是多樣的：戲劇、音樂(lè )、還可以動(dòng)手做立體書(shū)。
內容看似很滿(mǎn)，但是由于他們用了多樣的形式，將各個(gè)領(lǐng)域穿插起來(lái)了，孩子們參加絲毫不吃力，甚至很愛(ài)。
多問(wèn)多聽(tīng)，口碑很重要
在這點(diǎn)上，媽媽們是最有話(huà)語(yǔ)權的，不管是大方向還是細節，比如安全與否、老師是否專(zhuān)業(yè)、參加過(guò)娃的感受，都可以得到你要想的答案。關(guān)鍵點(diǎn)是，所有的答案都是從媽媽角度出發(fā)考慮，可供參考性很高，這也是短時(shí)間挑到一個(gè)合適夏令營(yíng)的捷徑。
就像小編的朋友一直在找低齡寶寶的夏令營(yíng)，由于孩子小，媽媽擔心的因素會(huì )更多。最后在周?chē)鷭寢尩耐扑]下，選擇了加拿大國際學(xué)校的暑期夏令營(yíng)，確實(shí)是智慧在民間啊。
物美價(jià)廉，在這不大適用
小編更建議從老師營(yíng)員配比、營(yíng)員總人數來(lái)衡量，從小編組織活動(dòng)的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，一個(gè)小團隊10-15個(gè)人，已經(jīng)是最優(yōu)配比了。那是不是越貴就越好了?當然不是。一個(gè)多次組織的同樣內容夏令營(yíng)，既意味著(zhù)營(yíng)的成熟，也說(shuō)明邊際成本會(huì )有所下降。
小編一位老朋友曾說(shuō)：夏令營(yíng)就是請人幫忙帶孩子，千萬(wàn)別期待“改變”。
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