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2017年初一下冊數學(xué)期中考試卷
期中考試結束后，通過(guò)總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。下面是小編整理的關(guān)于初一下冊數學(xué)期中考試卷，歡迎大家參考!
一、正確選擇.(本大題10個(gè)小題，每小題2分，共20分)
1.如圖所示，下列判斷正確的是( )
A.圖(1)中∠1與∠2是一組對頂角 B.圖(2)中∠1與∠2是一組對頂角 C.圖(3)中∠1與∠2是一組鄰補角 D.圖(4)中∠1與∠2是互為鄰補角 2.設a，b，c是在同一平面內的三條不同的直線(xiàn)，則在下面四個(gè)命題中，正確的有( )
�、偃绻鸻與b相交，b與c相交，那么a與c相交;
�、谌绻鸻與b平行，b與c平行，那么a與c平行;
�、廴绻鸻與b垂直，b與c垂直，那么a與c垂直;
�、苋绻鸻與b平行，b與c相交，那么a與c相交.
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
3.在下列說(shuō)法中：①△ABC在平移過(guò)程中，對應線(xiàn)段一定相等;②△ABC在平移過(guò)程中，對應線(xiàn)段一定平行;③△ABC在平移過(guò)程中，周長(cháng)保持不變;④△ABC在平移過(guò)程中，對應邊中點(diǎn)所連線(xiàn)段的長(cháng)等于平移的距離;⑤△ABC在平移過(guò)程中，面積不變，其中正確的有( )
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
4.下列各數中是無(wú)理數的是( )
A. B. C. D.3
5.小敏的家在學(xué)校正南150m，正東方向200m處，如果以學(xué)校位置為原點(diǎn)，以正北、正東為正方向，則小敏家用有序數對表示為( )
A.(-200，-150) B.(200，150) C.(200，-150) D.(-200，150)
6.下列說(shuō)法不正確的是(D)
A.±0.3是0.09的平方根，即±0.09=±0.3
B.存在立方根和平方根相等的數
C.正數的兩個(gè)平方根的積為負數
D.64的平方根是±8
7.(臨夏中考)已知點(diǎn)P(0，m)在y軸的負半軸上，則點(diǎn)M(-m，-m+1)在(A)
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.下列語(yǔ)句是真命題的有(A)
�、冱c(diǎn)到直線(xiàn)的垂線(xiàn)段叫做點(diǎn)到直線(xiàn)的距離;
�、趦儒e角相等;
�、蹆牲c(diǎn)之間線(xiàn)段最短;
�、苓^(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行;
�、菰谕黄矫鎯�，若兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)垂直，那么這兩條直線(xiàn)互相平行.
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
9.文文設計了一個(gè)關(guān)于實(shí)數運算的程序，按此程序，輸入一個(gè)數后，輸出的數比輸入的數的平方小1，若輸入7，則輸出的結果為(B)
A.5 B.6 C.7 D.8
10.(硚口區月考)如圖，周董從A處出發(fā)沿北偏東60°方向行走至B處，又沿北偏西20°方向行走至C處，則∠ABC的度數是(C)
A.80° B.90° C.100° D.95°
二、填空題(每小題3分，共24分)
11.2-5的相反數是5-2，絕對值是5-2.
12.一艘船在A(yíng)處遇險后向相距50 n mile位于B處的救生船報警.用方向和距離描述遇險船相對于救生船的位置南偏西15°，50_n_mile.
13.如圖，已知直線(xiàn)AB，CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，∠EOC=28°，則∠AOD=62°.
14.計算：(-5)2-327=2.
15.命題“同位角相等，兩直線(xiàn)平行”中，條件是同位角相等，結論是兩直線(xiàn)平行.
16.如圖，AB‖CD，∠1=50°，∠2=110°，則∠3=60°.
17.已知a，b為兩個(gè)連續的整數，且a<28
18.同學(xué)們玩過(guò)五子棋嗎?它的比賽規則是只要同色5子先成一條直線(xiàn)就算勝，如圖是兩人玩的一盤(pán)棋，若白①的位置是(1，-5)，黑②的位置是(2，-4)，現輪到黑棋走，你認為黑棋放在(2，0)或(7，-5)位置就可獲勝.
三、解答題(共66分)
19.(6分)計算：
(1)32-2-3; (2)2(2-2)+3(3+13).
解：原式=32-(3-2) 解：原式=22-2+3+1
=32-3+2 =22+2.
=42-3.
20.(6分)如圖，AB是一條河流，要鋪設管道將河水引到C，D兩個(gè)用水點(diǎn)，現有兩種鋪設管道的方案：
方案一：分別過(guò)C，D作AB的垂線(xiàn)，垂足為E，F，沿CE，DF鋪設管道;
方案二：連接CD交AB于點(diǎn)P，沿PC，PD鋪設管道.
這兩種鋪設管道的方案哪一種更節省材料?為什么?
解：∵CE⊥AB，DF⊥AB，
∴CE
∴CE+DF
∴方案一更節省材料.
21.(8分)小麗想用一塊面積為900 cm2的正方形紙片，沿著(zhù)邊的方向裁出一塊面積為600 cm2長(cháng)方形紙片，使它的長(cháng)寬之比為4∶3，她不知道是否裁得出來(lái)，正在發(fā)愁，小明見(jiàn)了說(shuō)：“別發(fā)愁，一定能用這塊正方形紙片裁出需要的長(cháng)方形紙片.”你同意小明的說(shuō)法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
解：同意小明的說(shuō)法，面積為900 cm2的正方形紙片的邊長(cháng)為30 cm.
設長(cháng)方形的長(cháng)為4x cm，寬為3x cm，根據邊長(cháng)與面積的關(guān)系得4x×3x=600.
解得x=50.
因此長(cháng)方形紙片的長(cháng)為450 cm.
∵50<7.5，∴450<30.
∴小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片.
22.(8分)如圖，已知∠1=∠2，∠C=∠F.請問(wèn)∠A與∠D存在怎樣的關(guān)系?驗證你的結論.
解：∠A=∠D.
設∠1的對頂角為∠3，∴∠1=∠3.
∵∠1=∠2，∴∠2=∠3.∴BF‖CE.∴∠F=∠DEC.
∵∠F=∠C，∴∠DEC=∠C.∴FD‖AC.
∴∠A=∠D.
23.(8分)(江西期末)王霞和爸爸、媽媽到人民公園游玩，回到家后，她利用平面直角坐標系畫(huà)出了公園的景區地圖，如圖所示.可是她忘記了在圖中標出原點(diǎn)和x軸，y軸.只知道游樂(lè )園D的坐標為(2，-2)，你能幫她求出其他各景點(diǎn)的坐標嗎?
解：由題意可知，本題是以點(diǎn)F為坐標原點(diǎn)(0，0)，FA為y軸的正半軸，建立平面直角坐標系，如圖.則A，B，C，E的坐標分別為A(0，4)，B(-3，2)，C(-2，-1)，E(3，3).
24.(8分)已知三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，將三角形ABC向下平移5個(gè)單位長(cháng)度，再向左平移2個(gè)單位長(cháng)度.
(1)畫(huà)出平移后的圖形;
(2)求出三角形ABC所掃過(guò)部分的面積.
解：(1)如圖所示.
(2)三角形ABC所掃過(guò)部分的面積為3×5+12×2×3+12×2×2=20.
25.(10分)在直線(xiàn)AB上任取一點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OC，OD，使OC⊥OD，當∠AOC=30°時(shí)，∠BOD的度數是多少?
解：(1)如圖1，當OC，OD在A(yíng)B一側時(shí)，∵OC⊥OD，∴∠COD=90°.
∵∠AOC=30°，∴∠BOD=180°-∠COD-∠AOC=60°.
(2)如圖2，當OC，OD在A(yíng)B兩側時(shí)，∵OC⊥OD，∠AOC=30°，∴∠AOD=60°.
∴∠BOD=180°-∠AOD=120°.
26.(12分)(1)如圖甲，AB‖CD，試問(wèn)∠2與∠1+∠3的關(guān)系是什么，為什么?
(2)如圖乙，AB‖CD，試問(wèn)∠2+∠4與∠1+∠3+∠5一樣大嗎?為什么?
(3)如圖丙，AB‖CD，試問(wèn)∠2+∠4+∠6與∠1+∠3+∠5+∠7哪個(gè)大?為什么?
你能將它們推廣到一般情況嗎?請寫(xiě)出你的結論.
解：(1)∠2=∠1+∠3.
過(guò)點(diǎn)E作EF‖AB.
∵AB‖CD，
∴AB‖CD‖EF.
∴∠1=∠BEF，∠3=∠CEF.
∴∠1+∠3=∠BEF+∠CEF=∠BEC，
即∠1+∠3=∠2.
(2)∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
分別過(guò)E，G，M作EF‖AB，GH‖AB，MN‖AB.
∵AB‖CD，
∴AB‖CD‖EF‖HG‖MN.
∴∠1=∠BEF，∠FEG=∠EGH，∠HGM=∠GMN，∠NMC=∠5.
∴∠2+∠4=∠BEF+∠FEG+∠GMN+∠NMC=∠1+∠EGM+∠5，即∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
(3)∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7.
分別過(guò)點(diǎn)E，G，M，K，P作EF‖AB，GH‖AB，MN‖AB，LK‖AB，PQ‖AB.
∵AB‖CD，
∴AB‖CD‖EF‖GH‖MN‖LK‖PQ.
∴∠1=∠BEF，∠FEG=∠EGH，∠HGM=∠GMN，∠KMN=∠LKM，∠LKP=∠KPQ，∠QPD=∠7.
∴∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7.
結論：開(kāi)口朝左的所有角度之和等于開(kāi)口朝右的所有角度之和.
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