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2023年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案
在日常學(xué)習和工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是考核某種技能水平的標準。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的2023年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案，歡迎大家分享。
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案 篇1
閱讀下面的文字，完成1-4題。(12分，每小題3分)
《可以救命的一氧化碳》
上世界60年代，人們就知道身體組織受毒素、紫外線(xiàn)輻射、激素和藥物等侵害時(shí)，血紅素加氧酶-1(簡(jiǎn)稱(chēng)HO-1)會(huì )及時(shí)對抗相應的受傷和感染，此時(shí)體內會(huì )自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過(guò)，當時(shí)人們都認為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。
然而，美國科學(xué)家所羅門(mén)。辛德在1993年提出，一氧化碳在人體中扮演了一個(gè)有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內部器官的功能，例如大腸的收縮、胃的排空等。但是，研究人員做了很多的努力之后，還是沒(méi)有檢查出一氧化碳在人體中的準確作用。
由于一氧化碳對人體有益，一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不當，就會(huì )對人類(lèi)造成危害。一氧化碳能緊緊結合紅細胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無(wú)法載運到全身。當人體內20%左右的血紅蛋白轉變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì )出現惡心、嘔吐和暈倒的情況；當人體內40%左右的血紅蛋白轉變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì )奪人性命。因此，有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類(lèi)的臨床治療。但美國的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱(chēng)，醫藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力，一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。
2001年上半年，喬和貝奇領(lǐng)導的研究小組指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應。他們在進(jìn)行老鼠心臟移植時(shí)，用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉，一星期內老鼠有排斥移植的反應產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，則可以幸存。也就是說(shuō)，吸入動(dòng)物體內的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個(gè)實(shí)驗也說(shuō)明，20世紀60年代人們在研究HO-1時(shí)發(fā)現的一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO-1的作用下，人體為生理防御反應所產(chǎn)生的氣體。
2001年年底，美國的大衛。平斯基的實(shí)驗表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性，使它們缺少制造HO-1的基因，然后讓它們和正常的老鼠一起進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截斷供應到老鼠左肺的血流，一小時(shí)后讓它們重新恢復流動(dòng)。結果正常老鼠的生存率為90%，而所有改變過(guò)基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進(jìn)一步的實(shí)驗中，當平斯基給改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有數千人進(jìn)行肺移植手術(shù)，失敗率為30%，比其他器官移植的失敗率要高，比如，腎移植的失敗率只有10%。因此，醫藥學(xué)家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術(shù)中。目前也有一些醫生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中，取得了一定效果。
1.下列對一氧化碳醫學(xué)作用的解釋?zhuān)顪蚀_的一組是（ ）
A.一氧化碳在人體中的準確作用，是協(xié)助-氧化氮管理人體的內部器官。
B.身體組織在受毒素、紫外線(xiàn)輻射、激素和藥物等侵害時(shí)，體內需要一定的一氧化碳。
C.科學(xué)實(shí)驗表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)大有幫助。
D.一氧化碳雖然是-種有毒氣體，但它可以有效防止器官移植手術(shù)中的排斥反應。
答案：C
2.下列不能說(shuō)明一氧化碳對人體有益的一項是（ ）
A.讓改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)，只有一半老鼠死于非命。
B.一氧化碳能緊緊結合紅細胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白。
C.將老鼠置于含微量一氧化碳的.空氣中，在一星期之內可以幸存。
D.對缺少制造HO-1基因的老鼠進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)，都死了產(chǎn)生在肺葉中的血塊。
答案：B
3.下列對一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項是（ ）
A.一氧化碳對大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。
B.吸入動(dòng)物體內的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。
C.一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法，醫藥界不應該拒絕它的治療潛力。
D.人體在及時(shí)對抗相應的受傷的感染時(shí)會(huì )自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。
答案：C
4.根據原文所給的信息，以下推斷正確的一項是（ ）
A.一氧化碳如果使用不當，對人類(lèi)的危害一般不明顯。
B.美國一些著(zhù)名的醫生把一氧化碳用于臨床手術(shù)，取得了特別理想的效果。
C.一氧化碳在人類(lèi)器官移植手術(shù)中作用明顯，不再需要專(zhuān)門(mén)的機構對其進(jìn)行評估。
D.科學(xué)家們相信，不久的將來(lái)使用一氧化碳有可能提高人類(lèi)肺移植手術(shù)的成功率。
答案：D
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案 篇2
閱讀下面的現代文，完成1-4題(20分)
中國文化中極其奪目的一個(gè)部分可稱(chēng)之為"貶官文化".隨之而來(lái)，許多文化遺跡也就是貶官行跡。貶官失了寵，摔了跤，孤零零的，悲劇意識也就爬上了心頭；貶到了外頭，這里走走，那里看看，只好與山水親熱。這一來(lái)，文章有了，詩(shī)詞也有了，而且往往寫(xiě)得不壞。過(guò)了一個(gè)時(shí)候，或過(guò)了一個(gè)朝代，事過(guò)境遷，連朝廷也覺(jué)得此人不錯，恢復名譽(yù)。于是人品與文品雙全，傳之史冊，誦之后人。他們親熱過(guò)的山水亭閣，也便成了遺跡。地因人傳，人因地傳，兩相幫襯，俱著(zhù)聲名。
例子太多了。這次去洞庭湖，一見(jiàn)岳陽(yáng)樓，心頭便想：又是它了。1046年，范仲淹倡導變革被貶，恰逢另一位貶在岳陽(yáng)的朋友滕子京重修岳陽(yáng)樓，要他寫(xiě)一篇游記，他便借樓寫(xiě)湖，憑湖抒懷，寫(xiě)出了那篇著(zhù)名的《岳陽(yáng)樓記》。直到今天，大多數游客都是先從這篇文章中知道有這么一個(gè)樓的。文章中"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"這句話(huà)，已成為一般中國人都能隨口吐出的熟語(yǔ)。
不知哪年哪月，此景此樓，已被這篇文章重新構建。文章開(kāi)頭曾稱(chēng)頌此樓"北通巫峽，南極瀟湘"，于是人們在樓的南北兩方各立一個(gè)門(mén)坊，上刻這兩句話(huà)。進(jìn)得樓內，巨幅木刻中堂，即是這篇文章，書(shū)法厚重暢麗，灑以綠粉，古色古香。其他后人題詠，心思全圍著(zhù)這篇文章。
這也算是個(gè)有趣的奇事：先是景觀(guān)被寫(xiě)入文章，再是文章化作了景觀(guān)。借之現代用語(yǔ)，或許可說(shuō)，是文化和自然的互相生成罷。在這里，中國文學(xué)的力量倒顯得特別強大。
范仲淹確實(shí)是文章好手，他用與洞庭湖波濤差不多的節奏，把寫(xiě)景的文勢張揚得滾滾滔滔。游人仰頭讀完《岳陽(yáng)樓記》的中堂，轉過(guò)身來(lái)，眼前就會(huì )翻卷出兩層浪濤，耳邊的轟鳴也更加響亮。范仲淹趁勢突進(jìn)，猛地遞出一句先憂(yōu)后樂(lè )的哲言，讓人們在氣勢的卷帶中完全吞納。
于是，浩淼的洞庭湖，一下子成了文人騷客胸襟的替身。人們對著(zhù)它，想人生，思榮辱，知使命，游歷一次，便是一次修身養性。
胸襟大了，洞庭湖小。
但是，洞庭湖沒(méi)有這般小。
范仲淹從洞庭湖講到了天下，還小嗎?比之心胸狹隘的文人學(xué)子，他的氣概確也令人驚嘆，但他所說(shuō)的天下，畢竟只是他胸中的天下。
大一統的天下，再大也是小的。普天之下，莫非王土。于是，憂(yōu)耶樂(lè )耶，也是丹墀金鑾的有限度延伸，大不到哪里去。在這里，儒家的天下意識，比之于中國文化本來(lái)具有的宇宙意識，逼仄得多了。
而洞庭湖，則是一個(gè)小小的宇宙。
你看，正這么想著(zhù)呢，范仲淹身后，就閃出了呂洞賓。岳陽(yáng)樓旁側，躲著(zhù)一座三醉亭，說(shuō)是這位呂仙人老來(lái)這兒，弄弄鶴，喝喝酒，可惜人們都不認識他，他便寫(xiě)下了一首詩(shī)在岳陽(yáng)樓上：
朝游北海暮蒼梧，袖里青蛇膽氣粗。
三醉岳陽(yáng)人不識，郎吟飛過(guò)洞庭湖。
他是唐人，題詩(shī)當然比范仲淹早。但范文一出，把他的行跡掩蓋了，后人不平，另建三醉亭，祭祀這位道家始祖。若把范文呂詩(shī)放在一起讀，真是有點(diǎn)"秀才遇到兵"的味道，端莊與頑潑、執著(zhù)與曠達、悲壯與滑稽，格格不入。但是，對著(zhù)這么大個(gè)洞庭湖，難道就許范仲淹的朗聲悲抒，就不許呂洞賓的仙風(fēng)道骨?中國文化，本不是一種音符。
呂洞賓的青蛇、酒氣、縱笑，把一個(gè)洞庭湖攪得神神乎乎。至少，想著(zhù)他，后人就會(huì )跳出范仲淹，去捉摸這個(gè)奇怪的湖。一個(gè)游人寫(xiě)下一幅著(zhù)名的長(cháng)聯(lián)，現也鐫于樓中：
一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下。
諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道巖疆。潴者，流者，峙者，鎮者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì )得來(lái)?
他就把一個(gè)洞庭湖的復雜性、神秘性、難解性，寫(xiě)出來(lái)了。眼界宏闊，意象紛雜，簡(jiǎn)直有現代派的意韻。
1.聯(lián)系后文，第一段中提到的"貶官文化"，具體說(shuō)就是指：(5分)
(不超過(guò)35字)試舉兩例：
�、�
�、�
答案：古代京官被貶用外地，寄情山水，留下大量的詩(shī)詞文賦，此類(lèi)文化即為"貶官文化".舉例：①范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》；②歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》；③蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。(任選兩例，符合題目要求即可)
2.作者說(shuō)"洞庭湖小了"是因為(3分)(不超過(guò)30字)作者又說(shuō)"洞庭湖沒(méi)有這般小"，因為(5分)
答案：相對范心憂(yōu)天下的胸襟氣度，古人的'眼中，洞庭湖就顯得毫無(wú)分量了。洞庭湖是一個(gè)小小的宇宙，具有中國文化本身具有的宇宙意識，包容量很大。
3.洞庭湖為什么是一個(gè)讓人們捉摸的"奇怪的湖"(3分)(不超過(guò)30字)
答案：洞庭湖作為文化載體(意象)，具有復雜性、神秘性、難解性，耐人尋味、深思。
4.下列說(shuō)法中，理解分析不正確的是(4分)（ ）
A.文章以"貶官文化"起筆，旨在引出范仲淹及其《岳陽(yáng)樓記》，再引出洞庭湖，與文章主旨關(guān)系不大。
B.自范仲淹始，洞庭湖成為文化勝跡，引人遐思。
C.文章對范仲淹的胸襟氣度是持保留態(tài)度的贊嘆。
D.文章繼范后寫(xiě)到呂洞賓，旨在表明范文一出，給洞庭湖留下了一筆文化遺產(chǎn)，但也局限了人們的思維和目光。
E.引用的長(cháng)聯(lián)是后人對洞庭湖蘊含的文化內涵進(jìn)行深沉思索的佐證。
答案：A、B
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案 篇3
閱讀下面的現代文，完成1~4題。
在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒(méi)有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里顯得格外突出，這就是干谷。實(shí)際上，干谷地區是由三個(gè)谷地組成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。
干谷地區有幾個(gè)非常特殊的湖。其中最著(zhù)名的是右谷中的汪尼達湖和泰勒谷中的巴內湖，都是咸水湖。有趣的是這些湖水的咸度是分層的，表層咸度最小，上面為3~4米厚的冰所覆蓋。越往深處，咸度越大。例如，汪尼達湖附近年平均溫度為零下20℃左右，但在69米深的湖底，水溫卻高達25℃，其咸度比海水高10倍。還有一個(gè)小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50℃時(shí)也不會(huì )結冰。水溫的熱能主要還是來(lái)自太陽(yáng)。在夏天，大陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)冰層，連續不斷地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把這些熱能吸收并儲存起來(lái)�？茖W(xué)家們發(fā)現，在這些湖水中，居然生長(cháng)著(zhù)海藻和某些類(lèi)型的真菌。
科學(xué)家們對干谷地區的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤，在許多性質(zhì)上，與火星和月球上的土壤極為相似。因此，從事火星探測的科學(xué)家們，專(zhuān)門(mén)到南極去進(jìn)行實(shí)地考察，以得到某種感性認識。還有一項重要的發(fā)現是，科學(xué)家們利用右谷地區的巖石標本所作的古地磁研究表明，大約在10億多年以前，現在的南極是位于赤道附近的。
據研究，大約在5萬(wàn)年以前，干谷地區同樣也被冰雪所覆蓋。實(shí)際上，這些山谷就是冰川刻劃出來(lái)的'。那么，后來(lái)是由于什么原因，冰川都消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢?而且，按理說(shuō)，沿海地區的降雪量是很大的，其他地區的積雪都年復一年地積存下來(lái)，唯獨干谷地區卻能把降雪融化得千干凈凈，不留痕跡，這又是為什么呢?這正是科學(xué)家們急于想知道的。但是，人類(lèi)走到哪里，就會(huì )把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來(lái)越多，給干谷地區所帶來(lái)的污染也就愈來(lái)愈嚴重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒(méi)有搞清楚干谷的奧秘之前，那里獨特的科學(xué)價(jià)值可能就已經(jīng)不復存在了。
1.下面對第一段文意的理解，不正確的一項是（ ）
A 在南極，即使冒著(zhù)熱氣的火山也覆蓋著(zhù)冰雪
B.在南極，有一片沒(méi)有冰雪的土地被稱(chēng)為干谷
C 干谷在羅斯島以西，從高空看土地是黑色的
D.干谷呈東西走向，是由三個(gè)谷地連接組成的
【20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題答案】D
2. 下面對第二段文意的理解，不正確的一項是（ ）
A 干谷地區的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高
B.干谷地區的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高
C 干谷地區的咸水湖不結冰，它們的熱量來(lái)自陽(yáng)光的照射
D.干谷地區的咸水湖的咸度雖然很高，但是也有生命存在
【20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題答案】C
3.下面對第三段文意的理解，正確的一項是（ ）
A 干谷地區的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始
B.干谷地區的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似
C.考察干谷地區有利于研究火星探測是南極科學(xué)探索的一項重要發(fā)現
D.科學(xué)家通過(guò)研究干谷地區的巖石標本表明南極大陸原來(lái)離赤道不遠
【20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題答案】D
4.下面對第四段文意的理解，正確的一項是（ ）
A、5萬(wàn)年以前干谷地區氣候變暖，冰雪才消失得無(wú)影無(wú)蹤
B、科學(xué)家認為，干谷地區的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來(lái)的
C、干谷地區的降雪比其他地區少，所以沒(méi)留下冰雪的痕跡
D.本文對人類(lèi)研究開(kāi)發(fā)利用干谷地區的前景充滿(mǎn)信心
【20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題答案】B
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文現代文閱讀試題及答案 篇4
閱讀下面的現代文，完成7～10題。
螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的。它們培植真菌，喂養蚜蟲(chóng)作家畜，把軍隊投入戰爭，動(dòng)用化學(xué)噴劑來(lái)驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸，使用童工，抱著(zhù)幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線(xiàn)來(lái)把樹(shù)葉縫合在一起。它們不停地交換信息，它們什么都于，就差看電視了。
最讓我們不安的是，螞蟻似乎都過(guò)著(zhù)兩種生活。它們既是一些個(gè)體，做著(zhù)今天的事而看不出是不是還想著(zhù)明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴這些扭動(dòng)著(zhù)、思考著(zhù)的龐大動(dòng)物體中的成分。
野地里一只獨行的螞蟻，不能設想它頭腦里想著(zhù)很多。當然，就那么幾個(gè)神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來(lái)連有什么頭腦也談不上。更不會(huì )有什么思想了。它不過(guò)是一段長(cháng)著(zhù)腿的神經(jīng)節而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著(zhù)路上一頭死蛾，看起來(lái)就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，但這似乎還是瞎貓撞著(zhù)死老鼠的事。只有當你觀(guān)看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過(guò)地皮的數千只螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見(jiàn)那整個(gè)活物。這時(shí)，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧，是某種活的計算機。白蟻有一個(gè)方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。兩三只白蟻，會(huì )銜起一塊塊土粒木屑搬來(lái)搬去，但并沒(méi)有什么結果，什么也沒(méi)有建造起來(lái)。隨著(zhù)越來(lái)越多的白蟻加入，似乎達到了某種臨界質(zhì)量或法定數，于是思維開(kāi)始了。它們開(kāi)始把小粒疊放起來(lái)，霎時(shí)間豎起一根根柱子，造成一個(gè)個(gè)彎度對稱(chēng)的美麗拱券。正在建造一根柱子的白蟻們知道何時(shí)停止工作，全隊轉移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，它們又會(huì )把兩根柱子合攏。使它們不再把材料搬來(lái)搬去轉而著(zhù)手集體建筑的刺激物，也許是在它們的數目達到特定閾值時(shí)釋放的`外激素。它們像受了驚一樣作出反應，它們開(kāi)始騷動(dòng)、激奮，然后就像藝術(shù)家一樣開(kāi)始工作。
7、對第一段中“螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的”一 句的理解，正確的一項是
A、因為螞蟻具有人的頑強意志，所以讓人感到難堪
B、因為螞蟻具有人的社會(huì )行為，所以讓人感到難堪
C、因為螞蟻具有人的善良品質(zhì)，所以讓人感到難堪
D、因為螞蟻具有人的創(chuàng )造精神，所以讓人感到難堪
8、作者認為“螞蟻似乎都過(guò)著(zhù)兩種生活”，對此理解正確的一項是
A、 一種是個(gè)體生活，一種是集體生活
B、一種是寧靜的生活，一種是喧鬧的生活
C、一種是無(wú)所事事的生活，一種是有意義的生活
D、一種是能夠獨立思考的生活，一種是盲動(dòng)的生活
9、下面對第三段中語(yǔ)句的理解，不正確的一項是
A、“就那么幾個(gè)神經(jīng)元”：用輕蔑的口氣表明單個(gè)螞蟻不大可能有“思想”
B、“瞎貓撞著(zhù)死老鼠”：比喻螞蟻在覓食中簡(jiǎn)單協(xié)作的成功還存有偶然因素
C、“你看到它思考、籌劃、謀算”：句中的“它”是指一個(gè)活躍起來(lái)的螞蟻
D、“就像藝術(shù)家一樣開(kāi)始工作”：形容螞蟻在工作中十分投入，充滿(mǎn)激情
10、下面對文意的理解，不正確的一項是
A、作者認為，龐大的蟻群就是一個(gè)“整體活物”
B、作者認為，龐大的蟻群有著(zhù)嚴密的社會(huì )組織
C、作者認為，蟻群越大就越表現出智慧的因素
D、作者認為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應
答案：7、B 8、A 9、C 10、D
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