國考答案
國家公務(wù)員考試，簡(jiǎn)稱(chēng)“國考”，指中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試，是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關(guān)的工作人員的一種方式，招考條件相對比較嚴格，一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語(yǔ)四級、計算機二級。時(shí)間相對比較固定，國家公務(wù)員，即依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。
國考答案1
我代表我的祖國
1919年到1927年，我國著(zhù)名的畫(huà)家徐悲鴻在歐洲留學(xué)。那時(shí)，中國留學(xué)生在外國不僅經(jīng)濟上困難，政治上也很受歧視。有個(gè)外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁 說(shuō)：中國人愚昧無(wú)知，生來(lái)就是當亡國奴的材料，（ ）把你們送到天堂去深造，（ ）成不了才！徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地說(shuō)：我代表我 的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習結業(yè)的時(shí)候，再看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！
從此，徐悲鴻懷著(zhù)為中華民族爭光的滿(mǎn)腔激情，刻苦努力，爭分奪秒，經(jīng)常到羅浮宮、凡爾賽等巴黎各大博物館，臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時(shí)候不出來(lái)。
有志者事竟成，徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫(huà)受到法國藝術(shù)家的好評。在幾次競賽考試中，他都取得了第一名。1924年，他的油畫(huà)在巴黎展出，轟動(dòng)了美術(shù)界，那個(gè)向他挑戰的外國學(xué)生，不得不承認自己是個(gè)失敗者。
【閱讀理解習題】
1、在文中括號內填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2、在文中找出能概括下面語(yǔ)意的詞填在括號里。
�。�1）不平等地看待。（ ） （2）借端生事，想要引起沖突。（ ）
3、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)，然后造句。
�。�1）斬釘截鐵―― （2）不得不―― 造句
4、徐悲鴻是怎樣刻苦努力的？他為什么要這樣做？
5、選擇最合適的中心思想，在括號里面畫(huà)√
�。�1）說(shuō)明了徐悲鴻刻苦學(xué)習，畫(huà)展轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。（ ）
�。�2）說(shuō)明了那個(gè)向徐悲鴻挑戰的外國學(xué)生認輸了。（ ）
�。�3）贊揚徐悲鴻刻苦學(xué)習，為國爭光的精神。（ ）
1、根據下面的解釋?zhuān)瑥亩涛闹姓页龊线m的詞寫(xiě)在后面的括號中。
�、胖覆黄降鹊乜创�。
�、浦附瓒松�，想要引起沖突。
�、切稳菡f(shuō)話(huà)或態(tài)度堅決果斷。
2、從文中找出有關(guān)語(yǔ)句給每個(gè)自然段加小標題。
3、用文中帶點(diǎn)的詞造句。
4、把文中畫(huà)“——”的句子改變一種說(shuō)法，意思不變。
5、短文贊揚了徐悲鴻__________________________精神。
《我代表我的祖國》答案
1. （歧視）（挑畔）（斬釘截鐵）
2. 我代表我的祖國 為中華民族爭光 有志者事竟成
4.那個(gè)向他挑釁的外國學(xué)生，只得承認自己是失敗者。
5.刻苦學(xué)習，為中華民族爭光的愛(ài)國主義
國考答案2
�、倥瘒挠�，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺(jué)得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著(zhù)的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著(zhù)。
�、诤⒆觽兒侵�(zhù)凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因為不成功，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
�、鄣诙爝�有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他；對了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨自坐著(zhù)了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
1、對文章第②、③兩段孩子們塑雪羅漢的分析，不恰當的一項是（ D ）（2分） [uus8.org ]
A、寫(xiě)塑雪羅漢是孩子們快樂(lè )的游戲，突出江南的雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )。
B、潔白明艷閃閃地生光這些詞語(yǔ)既以孩子的視角在觀(guān)察雪，又融入了作者對江南雪的美好回憶。
C、寫(xiě)雪羅漢目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里，突出了江南雪滋潤美艷之至的特點(diǎn)以及江南雪景的生機盎然柔媚多姿。
D、寫(xiě)雪羅漢，晴天消釋他的皮膚，寒夜使他結冰，化作不透明的水晶模樣，是為突出江南的雪又具有一種朦朧之美。
2、理解暖國的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅硬的燦爛的雪花。一句，這里連用冰冷堅強燦爛三個(gè)詞修飾雪花，強調了什么？（2分）
答案：冰冷堅硬強調雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，是最值得贊賞的。
國考答案3
小花園國的公主（節選）
秦文君
春天開(kāi)始的時(shí)候，雷聲像鬧鐘一樣把花草喚醒，讓它們踮起腳尖，冒出來(lái)。在花草茂盛之后，整個(gè)大地才變得暖烘烘的。夏天來(lái)到了，野百合開(kāi)得艷了，燈心草一簇一簇的，還有薔薇花什么的，夏天里花草的清香是松弛的，香味很深醇。
香草家的窗前有個(gè)幾家鄰居合用的花園，她在自家的窗戶(hù)底下用滑膩的鵝卵石圍起了一小片地方，那就是她的小花園國。
天剛亮就跑到自己建起來(lái)的小花園國里背書(shū)，課文叫《花兒一朵朵》，她怎么背都覺(jué)得很拗口，不由靈機一動(dòng)，譜上了自己喜歡的曲調把課文唱了出來(lái)。
“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”香草唱著(zhù)課文，心情愉快多了。真心唱過(guò)的優(yōu)美句子就忘記不了呢。
這時(shí)，她看見(jiàn)了奇妙的景象，她在小花園國里種著(zhù)幾棵向日葵，有一棵長(cháng)得格外高挑，莖葉一對一對的，花桿秀麗，花盤(pán)美妙，它開(kāi)始跟著(zhù)香草的“背書(shū)歌”輕輕地擺動(dòng)腰肢呢。
香草走上前，輕輕地拉著(zhù)它的小葉子，說(shuō)：“花兒，花兒，拉著(zhù)我的手來(lái)歌唱吧�！�
那棵向日葵裊裊婷婷，翩翩起舞。
“花兒，花兒，一起舞蹈多快樂(lè )……”
香草唱了好幾遍“背書(shū)歌”，又跟向日葵跳了好幾遍舞蹈，后來(lái)香草累了，她聞到一陣一陣的花香味兒，深深地吸了一口又一口，入迷了，整個(gè)身體都變輕了，快飄起來(lái)了。她的小腦瓜變得迷迷糊糊的，感覺(jué)自己是另外的一個(gè)很小的女孩兒，仿佛是小花園國的公主。
小花園國的公主應該生活在樹(shù)葉上的，如果她要游泳，就去找清純的露珠。
當爸爸出來(lái)尋找香草時(shí)，發(fā)現她像一只小貓，在花草叢中熟睡著(zhù)。
爸爸說(shuō)：“只有小動(dòng)物才有你那么深的睡眠呢�！�
“為什么呢？”
“它們沒(méi)有心事�！�
“我種的一棵向日葵會(huì )跳舞，它也沒(méi)有心事吧？”
爸爸說(shuō)，“我們快走吧�！�
“人為什么要有心事呢？”香草又問(wèn)。
“走吧，要遲到了�！卑职终f(shuō)，“你該上學(xué)校了，作業(yè)完成了嗎？”
“我沒(méi)有背書(shū)，因為我不喜歡�！�
“必須要好好學(xué)，每一個(gè)小孩兒都要去學(xué)�！�
香草很傷心，感覺(jué)自己沒(méi)人疼了。說(shuō)，“為什么呢？”
“學(xué)本領(lǐng)呀�！�
“如果一個(gè)小孩在別的地方也能學(xué)到本領(lǐng)，那會(huì )不會(huì )更好呢？”
爸爸還來(lái)不及回答，香草又說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)自己吸了花香，變成圓圓的氣球�！�
爸爸把香草送到學(xué)校，看著(zhù)她走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。
香草學(xué)著(zhù)氣球飄的模樣走進(jìn)教室，她的同桌小�？匆�(jiàn)她后就說(shuō)：“神氣什么！”
小牛常常生香草的悶氣，別人都說(shuō)香草和男孩兒一樣勇敢，他聽(tīng)了很受不了的。這時(shí)他看見(jiàn)從天花板上垂吊下來(lái)一只大蜘蛛，就拿過(guò)來(lái)往香草鼻尖面前送，說(shuō)：“嚇死你�！�
香草用手接著(zhù)蜘蛛，還和蜘蛛說(shuō)話(huà)呢：“小東西，你一點(diǎn)兒都不可怕，還很可愛(ài)呀。你認識小花園國里的蜘蛛吧，我在那里種出了一棵會(huì )跳舞的向日葵。去作客吧，那里的蜘蛛都是好樣的，吐起絲來(lái)又黏又結實(shí)，黏在蟲(chóng)腳上，蚊子就被五花大綁了。小花園國里有一只蜘蛛大王，一天能吃掉二十多只蚊子�！�
�。ㄟx自《會(huì )跳舞的向日葵》，有刪改）
心靈在跳舞
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)并見(jiàn)到過(guò)一種叫含羞草的植物，只須輕輕一碰，它那原本舒展開(kāi)來(lái)的葉子就會(huì )害羞似的慢慢地收攏起來(lái)，但卻未曾見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的向日葵，然而文章中的香草——小花園國的公主——卻看見(jiàn)了，不僅看見(jiàn)了，她還和它一起唱歌跳舞了呢！
多么令人神往的一個(gè)童話(huà)般的小花園國��！那里有美的花、美的草、滑膩的鵝卵石、能干的蜘蛛大王;多么神奇的一棵向日葵��！它不僅裊裊婷婷，還居然會(huì )翩翩起舞;多么令人羨慕的一個(gè)生活角色��！公主，而且是小花園國的公主。
且讀且思
1。你認為小花園國的公主是誰(shuí)？為什么？
2。從“問(wèn)”與“答”應該在內容上相互對應的角度看，下面這組“問(wèn)答”具有怎樣的特點(diǎn)？為什么會(huì )是這樣的？
“我種的一棵向日葵會(huì )跳舞，它也沒(méi)有心事吧？”
爸爸說(shuō)，“我們快走吧�！�
“人為什么要有心事呢？”香草又問(wèn)。
“走吧，要遲到了�！卑职终f(shuō)，“你該上學(xué)校了，作業(yè)完成了嗎？”
3。爸爸說(shuō)，只有小動(dòng)物才有香草那么深的睡眠，因為它們沒(méi)有心事。說(shuō)說(shuō)看，爸爸指的是哪些“心事”？請至少說(shuō)出三點(diǎn)。
4。香草曾經(jīng)向爸爸提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有得到爸爸的回答：“如果一個(gè)小孩兒在別的地方也能學(xué)到本領(lǐng)，那會(huì )不會(huì )更好呢？”請就香草提出的問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1。公主：香草。原因：文中有“那就是她的小花園國”等表述。
2。特點(diǎn)：答非所問(wèn);原因：香草和爸爸關(guān)注的不是同一個(gè)問(wèn)題，香草還在想著(zhù)會(huì )跳舞的向日葵，而爸爸想的是香草上學(xué)的事情。允許有其他概括。
3。答案不唯一，可以從人的角度談，也可以從小動(dòng)物的角度談，可以從成人的角度談，也可以從兒童的角度談。如：衣食是否能夠得到保證;居所是否舒適、溫暖;出行是否便利、安全;家人是否疼愛(ài);同伴是否友好;工作是否順利;等等。
4。學(xué)校無(wú)疑是小孩子學(xué)習本領(lǐng)的最佳場(chǎng)所，但不是唯一場(chǎng)所，我們既要組織小孩子到學(xué)校學(xué)習本領(lǐng)，也應該允許他們在別的地方學(xué)習本領(lǐng)，只要能學(xué)到好的有用的本領(lǐng)就行。允許有其他概括。
2016年國考面試模擬試題及答案
國考是大家十分關(guān)注的考試，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“2016年國考面試模擬試題及答案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
【國考面試模擬試題】
市交管部門(mén)決定開(kāi)展一次公共交通違法行為專(zhuān)項整治行動(dòng)，以達到保障市民安全出行、維護公共交通秩序的目的。領(lǐng)導讓你擬定本次行動(dòng)的.方案，你會(huì )怎么寫(xiě)?
【解析】
專(zhuān)項整治即調查了解與處理整頓相結合，本題讓寫(xiě)一個(gè)方案，屬于前期準備工作的環(huán)節，它是包括了整個(gè)行動(dòng)前中后的一些安排和計劃，而非具體開(kāi)展，所以大家在語(yǔ)言表述上要注意一下。
【參考答案】
開(kāi)展公共交通違法行為專(zhuān)項整治行動(dòng)有利于遏制各類(lèi)公共交通違法行為，加強公共交通管理，從而提高其服務(wù)質(zhì)量，而擬定專(zhuān)項整治行動(dòng)方案則可以為扎實(shí)有效地開(kāi)展這一整治行動(dòng)提供明確的指導。因此，我會(huì )從以下幾個(gè)方面入手來(lái)擬定此次的工作方案：
第一，請示領(lǐng)導，明確此次專(zhuān)項整治行動(dòng)的指導思想、整治目標、整治工作領(lǐng)導小組成員名單等，了解參與此次整治行動(dòng)的具體職能部門(mén)、整治的時(shí)間期限。
第二，通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料、咨詢(xún)有經(jīng)驗的同事等方式，了解和學(xué)習當前各地及我市公共交通查違法行為的類(lèi)別、產(chǎn)生原因、整治措施，以及專(zhuān)項整治行動(dòng)方案的框架、具體內容等，對方案的撰寫(xiě)形成初步思路。
第三，通過(guò)查閱公共交通違法行為檔案、與交警訪(fǎng)談、與公交司機和出租車(chē)司機座談以及舉辦網(wǎng)絡(luò )投票等方式，將我市城區范圍內出租車(chē)、公交車(chē)突出的不規 范經(jīng)營(yíng)和服務(wù)行為列為重點(diǎn)整治內容。根據了解的職能部門(mén)信息，明確本次專(zhuān)項整治行動(dòng)中交通局、運管所、公安局、城管局、物價(jià)局等職能部門(mén)的職責分工、工作 任務(wù)和工作要求，確定具體的實(shí)施步驟。
2017年國考《申論》全真模擬試題答案
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(一)“以房養老”作為一種新型的養老手段，請根據給定資料，概括“以房養老”模式在推行過(guò)程中遭遇到哪些困難。(15分)
要求：概括準確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數不超過(guò)200字。
【參考答案】
當前“以房養老”模式在推行過(guò)程中遭遇到諸多困難：一是受傳統觀(guān)念的制約，不少民眾無(wú)法接受“以房養老”這一新型養老模式;二是“以房養老”業(yè)務(wù)申請門(mén)檻較高，能夠適用的老年人群數量較少;三是我國房屋70年產(chǎn)權的國情制約相關(guān)后續操作的實(shí)施;四是銀行、保險公司等金融機構推出的相關(guān)業(yè)務(wù)較少，缺少配套產(chǎn)品;五是不少養老機構還不完善，老人無(wú)法安心頤養天年;六是我國房屋壽命平均只有三十年，制約了以房養老年限。
(二)市政府擬進(jìn)一步宣傳“以房養老”的養老模式，以期更好地提高老年人的生活水平，讓老年人老有所依。請根據給定資料，以市民政局的名義，草擬一份宣傳綱要。(25分)
要求：體現政府精神，合理可行，要點(diǎn)清晰，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數不超400字。
【參考答案】
我國已進(jìn)入老齡化社會(huì )，養老現狀令人擔憂(yōu)，僅僅靠政府解決養老問(wèn)題已經(jīng)是力不從心了，北京市民政局發(fā)布《北京市“十二五”時(shí)期老齡事業(yè)發(fā)展規劃》，首次提出了“以房養老”的概念，鼓勵老年人將自有房屋抵押給銀行或保險公司，由上述機構支付養老費用。
2017年國考《申論》模擬試題答案
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1.請根據“給定資料1”，用精煉語(yǔ)句給“文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)”下一個(gè)確切定義。(15分)
要求：概括準確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數不超過(guò)150字。
【參考答案】
文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng )意人的創(chuàng )新思維、智慧才華和技能，借助高科技對文化資源進(jìn)行創(chuàng )造和提升，通過(guò)知識產(chǎn)權的開(kāi)發(fā)和運用，生產(chǎn)出高附加值產(chǎn)品，具有創(chuàng )造財富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。
2.“給定資料4”介紹了國外發(fā)展文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗，請根據給定資料，分析歸納國外有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒。(20分)
要求：分析合理、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數不超過(guò)300字。
【參考答案】
一是科學(xué)規劃產(chǎn)業(yè)前景，制定相關(guān)發(fā)展政策，成立專(zhuān)門(mén)機構對文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展統一指導、推進(jìn)，制定文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)與保護政策。
二是完善文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的人才培養與吸納機制，開(kāi)辦文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)，注重對創(chuàng )意人才的教育與培養，利用各種優(yōu)惠條件吸納人才的加入。
三是建立創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園區、集聚區，使各種文化企業(yè)、非營(yíng)利機構和個(gè)體藝術(shù)家集聚，形成一定的規�；�(jīng)營(yíng)，以減少成本、促進(jìn)資源互補，形成激勵企業(yè)持續創(chuàng )新的發(fā)展環(huán)境。
四是形成完整的市場(chǎng)運作體系，注重從創(chuàng )意策劃到產(chǎn)品制作、批量生產(chǎn)再到廣告宣傳、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各方面市場(chǎng)渠道的連通性，重視具有知識產(chǎn)權的.創(chuàng )意產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。