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大學(xué)英語(yǔ)四六級暑假復習方法總結
首先,了解暑假兩個(gè)月備考四六級的方法:
暑假的7月、8月,離12月的考試還很遠,所以,給大家學(xué)習三原則,更有效地進(jìn)行學(xué)習。
“文火燉爛”原則:
記憶分為:瞬時(shí)記憶和永久記憶。到了考前才突擊,突擊出來(lái)的詞匯,可能只是考試能記住,考完就忘,這個(gè)往往就只在瞬時(shí)記憶里。而在現階段的學(xué)習中,由于離考前還早,所以要把學(xué)習的火力調為“文火”,即單詞一定要背,而且一定要背到能拼寫(xiě)、默寫(xiě)才算完,要“燉爛”。
因此,用形象的比喻給大家普及下單詞的學(xué)習,私以為背單詞分為五個(gè)境界,分別如下:
1)擺在菜場(chǎng),知道蔬菜名
看見(jiàn)能認,看見(jiàn)英文能想起1到2個(gè)中文意思和發(fā)音(泛讀、泛聽(tīng)能用,光知其表)
2)去逛菜場(chǎng),知道菜價(jià)
認識單詞,能知道其具體的詞性、派生詞(精讀能用,知其然還知其所以然)
3)花錢(qián)買(mǎi)菜,知道炒法
單詞背會(huì )了,還有相關(guān)語(yǔ)法、用法(完型能用,活學(xué)活用)
4)熟記菜譜,炒得很香
腦中有漢語(yǔ)意思,就能拼寫(xiě)、靈活運用(翻譯、筆下生花)
5)原滋原味,文火燉爛,煲營(yíng)養湯
能想到該單詞的近義詞、反義詞、變形等等,能用起來(lái)地道,原滋原味,妙筆生花,讓文字有“營(yíng)養”起來(lái)。(隨時(shí)調用,脫口而出)
學(xué)以致用原則:
語(yǔ)法在現階段一定要弄懂,可以通過(guò)做完型、改錯來(lái)檢驗,反過(guò)來(lái),如果完型、改錯做不好,再根據完型、改錯中的錯題找出錯誤原因,看看自己是什么語(yǔ)法點(diǎn)沒(méi)有弄懂。所以,做完型或改錯,做完以后一定要認真看解析,認真復習和總結。同時(shí),完型每小題4個(gè)選項,每大題就80個(gè)詞左右的單詞,看自己對每個(gè)選項是否都認識、熟悉,也是對單詞的鞏固。完型做完,把空填入其中,就是一篇小而精的閱讀。所以,算是學(xué)以致用,同時(shí)一舉多得。
“溫故知新”原則:
學(xué)習的時(shí)候,一定不要光記筆記,又不回頭去復習。記筆記的時(shí)候,不要全盤(pán)都記,要有選擇性地記。要把自己不認識的單詞、不熟悉的語(yǔ)法和自己感興趣的詞匯、語(yǔ)法記下來(lái)。尤其是自己感興趣的詞匯、用法和語(yǔ)法,也才是最后自己愿意多看、多記、會(huì )多用,最終常在生活中運用到。還有,好的復習方法:“滾雪球式”復習。
“滾雪球式”復習就是每天復習今天的筆記和單詞的時(shí)候,看一看昨天、前天,甚至到了一周結束,把這一周的筆記重復看1遍。換句話(huà)說(shuō),有時(shí)筆記不一定非去死記硬背,反復看,一周“滾”下來(lái),除去周末休息,也能“滾”5遍,周末不休息,“滾”7遍。到后來(lái),把自己不熟悉的用星號或熒光筆標出來(lái),對于那些已經(jīng)熟悉的,直接劃掉。
對于用心的同學(xué),不妨專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)自己多次復習都記不住的,屬于自己的難點(diǎn)、重點(diǎn),屬于你的獨一無(wú)二的難點(diǎn)、重點(diǎn),記下來(lái),以備考前1個(gè)月前后翻看,這個(gè)筆記本就是你的“考前寶典秘笈”。
切記,每天先看當日的新筆記,然后溫習昨天的筆記,方叫“溫故”和“知新”。當日學(xué),當日更新,非常有必要。而本周學(xué),本周多次消化,更是非常有必要。
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