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廣州亞加達國際預科院校簡(jiǎn)介
世界名牌大學(xué)眼里的香餑餑： 加拿大、英國、美國和澳大利亞的大學(xué)所做的研究表明，IBDP學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，完全能適應大學(xué)的學(xué)習。yjbys小編為大家收集了一些廣州亞加達國際預科院校簡(jiǎn)介，希望大家認真了解!
關(guān)于亞加達國際預科
IB是國際文憑(International Baccalaureate)的縮寫(xiě)，它不僅專(zhuān)注于學(xué)術(shù)方面的教學(xué)，而且致力于對學(xué)生在技能上進(jìn)行全方位的培養和訓練，使其成為均衡發(fā)展、具有批判性思維能力并有社會(huì )責任感的世界公民�；谙冗M(jìn)的全人教學(xué)理念，完整嚴格的教程，合理透明公平的審核體系，對學(xué)生成為終身學(xué)習者所需的能力的培養，自90年代以來(lái)，IBO在國際教育領(lǐng)域日益顯示出它的強勁的發(fā)展勢頭，由最初的高中后兩年的大學(xué)預科(IBDP)，逐步發(fā)展成從幼兒教育到大學(xué)預科教育的一套完整教育體系。目前世界各地越來(lái)越多的學(xué)校希望成為IB學(xué)校，那些世界頂級的大學(xué)對IBDP學(xué)生在錄取時(shí)也格外青睞。
AIC的使命宣言是：以中華文化為經(jīng)，IB國際教育為緯，引領(lǐng)AIC 莘莘學(xué)子，跨入全球知名學(xué)府，成為有作為的世界公民。AIC致力于將國際教育融入于中國文化的土壤，打造一個(gè)多文化的，以學(xué)生為中心的學(xué)習者社區，使學(xué)生具有IB制定的學(xué)生培養目標所要求的素質(zhì)。
課程模式
AIC教學(xué)理念的核心是以學(xué)生為中心，著(zhù)重于因材施教，將三年學(xué)習分為兩個(gè)步驟，即：第一年為國內初三畢業(yè)的學(xué)生開(kāi)設由AIC根據IBDP課程要求制定的課程(Pre-DP)，為學(xué)生成功學(xué)習后來(lái)的國際文憑課程在學(xué)習方法、學(xué)習習慣和學(xué)習能力方打好基礎;第二年和第三年為IBDP課程，所有的教學(xué)安排都按照IB組織的規定和要求來(lái)做。學(xué)習的教學(xué)生活重視學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展和整體教育，包括他們在智力、情商和社交方面的發(fā)展。 所以，與其他國際課程相比，IBDP課程更是一套完整的教育理念，以培養學(xué)生的能力，和挖掘學(xué)生個(gè)體的潛力為主，而不僅僅是考核學(xué)生對知識的機械性的理解。
豐富的學(xué)科同步項目
如何將課堂和實(shí)際相緊密結合，是AIC很看重的一個(gè)教育方法，使學(xué)生從中學(xué)會(huì )如何學(xué)習、掌握和應用知識。為此，AIC設計了各種各類(lèi)的與學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)。這些項目致力于與IBDP所要求進(jìn)行的CAS(創(chuàng )作、行動(dòng)、服務(wù))的活動(dòng)內容相融合，學(xué)生們可以通過(guò)參加藝術(shù)、戲劇和音樂(lè )欣賞來(lái)豐富自己的審美趣味，體現自己的審美追求，也可開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球和游泳之類(lèi)體育運動(dòng)，鍛煉自己的體格，提高自己的競技技能，還可以每周至少參加兩次社區活動(dòng)，以培養他們的社會(huì )責任感和團隊合作精神。更重要的是，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的老師負責發(fā)起和組織有關(guān)全球問(wèn)題論壇，讓學(xué)生就人們比較關(guān)心的問(wèn)題，比如貧困和環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)行討論并給出自己對這些問(wèn)題的理解和答案。所有這些活動(dòng)的參加，都使學(xué)生們在未來(lái)申報大學(xué)時(shí)站在了極為有利的位置，因為對于成績(jì)同樣突出的學(xué)生，各所大學(xué)更青睞有參與這些活動(dòng)經(jīng)歷的學(xué)生。
硬件和師資
AIC 按照IB課程裝修設計教室，以利于開(kāi)展以學(xué)生為中心的教育， 另外還有意在這些現代化設計中注入中國文化的元素。學(xué)校對授課環(huán)境功能性、實(shí)用性和創(chuàng )造性的重視，使教室的設計既采用了互動(dòng)式白板這樣的最先進(jìn)的技術(shù)，也可以迎合不同的教育風(fēng)格，使其擁有很大的靈活性。 作為學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，AIC寬敞的圖書(shū)館，為學(xué)生開(kāi)展獨立研究提供具國際水平的圖書(shū)和刊物。 美麗的樓頂露臺和可供休閑的園區，也讓學(xué)生利用課間到室外學(xué)習或放松。
除了一流的硬件設備外，AIC還擁有亞太地區國際學(xué)校罕見(jiàn)的超強師資團隊。團隊由從海外直聘的IB教育專(zhuān)家組成，有多年國際學(xué)校教育經(jīng)驗。他們培養出的學(xué)生遍及世界頂級學(xué)府，包括：哈佛、劍橋、牛津、普林斯頓、麻省理工等。他們中有的曾在30年前就造訪(fǎng)過(guò)那時(shí)剛剛向世界敞開(kāi)大門(mén)的中國，足跡遍及中國的大江南北，也有的剛剛踏上這片生機盎然的土地。
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