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上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校課程設置詳解

時(shí)間:2024-10-07 21:07:41 國際中小學(xué) 我要投稿
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上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校課程設置詳解

  上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校將活力和熱情重新帶回到教育界,被公認為是英國最成功和令人尊敬的學(xué)校之一。下面是小編整理的關(guān)于上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校課程設置詳解,希望大家認真閱讀!

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校課程設置詳解

  幼兒園課程

  上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校的幼兒園課程是以蒙臺梭利教學(xué)法為基礎設置的。我們提供培養學(xué)生學(xué)習的環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,我們可以激發(fā)孩子的創(chuàng )造力,并幫助他們挖掘自身潛力。蒙氏教室主要有五大區域,分別是:生活區域、感官區域、語(yǔ)言區域、數學(xué)區域和文化區域。

  在生活區域,我們提供多種精心設計的活動(dòng),幫助孩子們發(fā)展手眼協(xié)調能力、集中力、獨立性、調理性和責任感。

  感官區域的課程設置旨在提升孩子對五種感覺(jué)的敏銳程度。蒙臺梭利博士為此設計了許多不同種類(lèi)的實(shí)踐素材,這些素材可以鍛煉孩子的觀(guān)察力和判斷力。感官練習包括分類(lèi)練習、配對練習、分級練習和構建練習;通過(guò)這些練習,孩子們可以獲得對圖形認知、系列排列和一對一的對應等概念的直觀(guān)體驗。

  蒙氏數學(xué)課程是以非常具體化的方式進(jìn)行教授的。孩子們通過(guò)使用可操作材料練習計算、分類(lèi)和數學(xué)運算,從而理解實(shí)際的數字意義并掌握抽象的計算。

  蒙氏教室的所有區域都能為孩子的語(yǔ)言發(fā)展提供有力支持。我們的語(yǔ)言教學(xué)材料包含聽(tīng)、說(shuō)、圖形表達和視覺(jué)識別幾個(gè)方面。當孩子們做足了基礎準備,他們就能開(kāi)始正式的語(yǔ)言學(xué)習:寫(xiě)作和閱讀。為了夯實(shí)基礎,我們會(huì )有序地進(jìn)行發(fā)音技巧方面的指導,還會(huì )利用圓圈活動(dòng)的時(shí)間提升孩子們的演講能力,確保其語(yǔ)言能力的全面發(fā)展。

  文化學(xué)習能夠幫助孩子了解世界和欣賞多樣文化。才華橫溢的老師們會(huì )圍繞每個(gè)月的學(xué)習主題來(lái)設計不同的練習。孩子們探索以下問(wèn)題:他們是誰(shuí)以及他們需要什么(歷史)?他們如何與環(huán)境打交道(地理)?他們如何表達自己(藝術(shù))?他們如何觀(guān)察和思考事物(科學(xué))?

  藝術(shù)、音樂(lè )和體育教育是我們赫德幼兒園持續進(jìn)行的課程。每一周都設有音樂(lè )課和美術(shù)課,教師們將各施所長(cháng),共同打造豐富的文體美教育。

  赫德雙語(yǔ)學(xué)校的目標之一是要“培養全球化的中國人”。為此,孩子們每個(gè)月會(huì )學(xué)習了解一個(gè)不同的國家。他們會(huì )了解到這個(gè)國家的獨特文化、環(huán)境、地標以及其他特點(diǎn)。他們將學(xué)習欣賞其他國家,從而向成為全球化的公民邁出重要的一步。

  小學(xué)課程

  學(xué)習模式:通過(guò)活動(dòng)教學(xué)、小組活動(dòng)、多樣化的課程和鼓勵性的學(xué)習環(huán)境,我們致力于培養學(xué)生的獨立學(xué)習能力、團隊合作能力、創(chuàng )新精神和領(lǐng)導力。學(xué)生們將積極參與到學(xué)習進(jìn)程中,從而自然產(chǎn)生求知欲,進(jìn)而成為終身學(xué)習者。

  學(xué)科設置:

  1.赫德學(xué)校的中文、數學(xué)等課程均以國內優(yōu)質(zhì)教材為基礎,由任課教師以更為有創(chuàng )意的方式教授。

  2.英語(yǔ)是赫德文化的一個(gè)重要部分,為了讓學(xué)生們浸潤在語(yǔ)言的美感之中,我們不僅在英語(yǔ)課、科學(xué)課等課堂上使用英文,也將英文滲透在校園生活、課外興趣活動(dòng)中。

  3.赫德的科學(xué)課主要以英文教授,旨在培養孩子探究精神、小組協(xié)作能力以及解決問(wèn)題能力。

  4.注重學(xué)生的音樂(lè )和體育能力,例如,學(xué)生也會(huì )在不同的年級嘗試不同的樂(lè )器學(xué)習,從而慢慢發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)。

  5.學(xué)校將在小學(xué)課程中引入“藝術(shù)及設計思維”課程,以培養學(xué)生分析能力、解決問(wèn)題的能力。

  學(xué)前班: 小學(xué)預備班是小學(xué)的重要組成部分,為學(xué)生順利過(guò)渡到一年級打下堅實(shí)基礎。預備班的每一個(gè)學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習知識、技巧和態(tài)度,習得一些生活經(jīng)驗。

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