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國際學(xué)校從高標準的入學(xué)條件開(kāi)始
國際學(xué)校指為外國僑民提供其母語(yǔ)教育的學(xué)校，亦跟隨外國僑民母國的教育制度。 北京、上海、廣州、香港等地方都設有國際學(xué)校。下面是小編整理的國際學(xué)校從高標準的入學(xué)條件開(kāi)始，歡迎大家查看!
上海最早從事IGCSE和A Level教學(xué)的國際學(xué)校
主持人：首先我們請梁校長(cháng)為我們介紹一下貴校的基本情況。
梁興安：領(lǐng)科教育是一個(gè)集團，我們在北京、廣州、深圳、蘇州、武漢五個(gè)小區有七所學(xué)校。今天在這個(gè)場(chǎng)合我更多地想介紹的是上海校區。上海校區是上海最早從事IGCSE和 A Level教學(xué)的國際學(xué)校，目前也是上海規模最大的�？梢哉f(shuō)在上海灘，家長(cháng)們都非常熟悉我們領(lǐng)科教育。我們學(xué)校主要的特點(diǎn)就是在課程上以IGCSE 和 A Level為軸心，提供走課制，同時(shí)提供多樣的課程選擇，我們有26門(mén)課程可供選擇。我們的教育理念是培養全面的綜合發(fā)展學(xué)生。
主持人：請梁校長(cháng)再介紹一下貴校在招生方面的政策?
梁興安：從上海校區來(lái)講，我們分為兩批招初中畢業(yè)的學(xué)生。春季班招聘的是在初三學(xué)完一學(xué)期之后，也就是在初三的第二學(xué)期入學(xué)的學(xué)生。這批學(xué)生在春季這個(gè)學(xué)期被送到我們在英國的姊妹學(xué)校、合作學(xué)校，在那里完成一學(xué)期的學(xué)習，然后再回到我們的上海校區，完成剩下的高中學(xué)習。秋季班招收初中畢業(yè)的學(xué)生�？荚嚨囊蟾锌嫉目季V是一致的，我們考核的是孩子在初中階段的知識的掌握情況，在筆試合格的基礎之上，進(jìn)行面試。筆試的科目有英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)，科學(xué)考察物理和化學(xué)知識。，學(xué)生的筆試需要達到B之上，才有面試的機會(huì )。在面試當中我們側重考察孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，全部由外教面試，還要評估一下孩子的學(xué)習潛力，及是否能適應我們的校園文化。
26門(mén)課程為孩子未來(lái)發(fā)展提供所有選擇
主持人：接下來(lái)想請梁校長(cháng)再具體介紹一下您剛才提到的一些特色的課程。
梁興安：IGCSE 和 A Level是英國劍橋大學(xué)委員會(huì )在全球已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了幾十年的國際通用課程，學(xué)科的設置從教到考核這套體系是非常完善。它的課程選擇非常多，有60多門(mén)課程可供各個(gè)學(xué)校根據自己的情況來(lái)選擇。領(lǐng)科是在上海提供課程最多的學(xué)校，我們開(kāi)設了26門(mén)的課程給孩子選擇。這些課程包括基本的國內開(kāi)設的課程，比如數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等;還包括很多國際學(xué)校普遍開(kāi)設的課程，比如說(shuō)戲劇、英文文學(xué)、學(xué)術(shù)寫(xiě)作;我們還有跟思維相關(guān)的課程，培養研究能力的，比如說(shuō)全球展望;我們還有一些跟專(zhuān)業(yè)結合的課程，比如說(shuō)經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)，當然還有歷史、心理學(xué)，為孩子未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇提供一個(gè)更廣闊的學(xué)習空間。在領(lǐng)科，孩子是走課制的，基本上孩子在未來(lái)發(fā)展中所可能選擇的專(zhuān)業(yè)方向，我們這里都有相關(guān)基礎的和配套的課程，供他完成高中階段的學(xué)習。
英語(yǔ)和自我管理能力受重視
主持人：貴校在招生的時(shí)候，比較看重學(xué)生哪幾方面的素質(zhì)呢?
梁興安：在學(xué)習能力方面，我們對英語(yǔ)能力的要求比較高，因為我們是用全英語(yǔ)授課的學(xué)校，所以除了一般學(xué)校所要求的基礎課程的能力，比如說(shuō)數學(xué)、物理、化學(xué)等，英語(yǔ)方面要比一般的中學(xué)所要求的詞匯、口語(yǔ)、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀標準高一些。我們重視學(xué)生的自我學(xué)習和自我管理能力，領(lǐng)科致力于給孩子提供一個(gè)國際化的學(xué)習環(huán)境，我們倡導融入學(xué)校、融入團隊，積極參加課外活動(dòng)，如果孩子來(lái)到我們的學(xué)校，希望他能夠珍惜這樣的機會(huì )，擁抱這樣的資源，在課程方面和課外活動(dòng)中，提高自我學(xué)習和管理方面能力，只有有了這樣的能力，學(xué)生才可能更好地利用學(xué)校的各項教學(xué)安排、活動(dòng)安排、設施安排等， 最終能通過(guò)我們這個(gè)平臺進(jìn)入到心儀的世界名校。
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