2017年深圳市博納學(xué)校課程設置

　　深圳市博納學(xué)校由美國貝爾實(shí)驗室獲獎科學(xué)家陳曉民博士、深圳著(zhù)名運營(yíng)管理專(zhuān)家范武、資深留學(xué)升學(xué)指導專(zhuān)家張克合作聯(lián)手打造。下面是小編整理的關(guān)于深圳市博納學(xué)校課程設置，希望大家認真閱讀!

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)

　　o英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)水平1 - 5英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)水平

　　本課程將引導學(xué)生學(xué)習,閱讀和欣賞古典英語(yǔ)不同體裁的文學(xué)作品,如詩(shī)歌、短篇小說(shuō)、戲劇和小說(shuō)。我們還將學(xué)習一些基本的理論文學(xué)術(shù)語(yǔ)等設置,看來(lái),象征,諷刺、主題等,并分析一些典型的寫(xiě)作部分在每個(gè)透視圖。目標是讓學(xué)生更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué),改善他們的英語(yǔ)理解能力,學(xué)習如何評估和解釋英語(yǔ)語(yǔ)言虛構的寫(xiě)作完成。

　　社會(huì )科學(xué)

　　o 經(jīng)濟學(xué)

　　米氏我——微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)

　　本課程是介紹微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)。 微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)向學(xué)生介紹的成本效益分析經(jīng)濟的思維方式。 這個(gè)分析用于理解economy-specifically的小段,消費者和生產(chǎn)者——就像他們在輸出市場(chǎng)和資源市場(chǎng)互動(dòng),要理解政府的影響這些特定的經(jīng)濟單位。 這是一年的第一和第二部分經(jīng)濟學(xué)課程橫跨三個(gè)三學(xué)期制。

　　米氏II——微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)二世

　　主要概念:政府policies-price天花板和地板價(jià)格,消費者剩余和生產(chǎn)者剩余,無(wú)謂損失,影響成本和收益(正面和負面的外部性)、科斯定理、公共和私人物品。

　　米氏三世——微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)三世

　　主要概念:內隱記憶和外顯成本,會(huì )計與經(jīng)濟效益、固定和可變成本:總數,平均和邊際,純粹的競爭:特點(diǎn)和圖表,純粹的壟斷:特點(diǎn)和圖形、壟斷競爭:特點(diǎn)和圖形、寡頭壟斷:特征(包括博弈論)和圖表。

　　o 心理學(xué)

　　o IR 201 -介紹國際關(guān)系

　　本課程將系統地介紹學(xué)生的國際關(guān)系理論原則(IR)。 在成功完成本課程,學(xué)生將能夠檢查這些主要紅外理論在實(shí)際的應用場(chǎng)景和提供深刻的分析在口頭和書(shū)面形式。

　　o USGOV -介紹美國政府

　　o MyUSA——我的美國

　　本課程是介紹到美國。 它的歷史,它和時(shí)事。 專(zhuān)注于提高英語(yǔ)技能和向學(xué)生介紹每個(gè)美國人都知道的事情。

　　歷史

　　o 世界歷史

　　本課程旨在成為一個(gè)為ESL學(xué)生介紹世界歷史的研究。 它將把研究的各種世界文化和時(shí)間軸的主要帝國各個(gè)時(shí)代英語(yǔ)的建設性指導。 學(xué)生將被要求只在英語(yǔ)重點(diǎn)將改善他們的英語(yǔ)語(yǔ)言技能和提供一個(gè)調查的歷史世界。

　　o 美國歷史上

　　深入研究美國歷史的。 本課程將跟蹤美國歷史從哥倫布于1492年發(fā)現到目前的一天。 重點(diǎn)將超過(guò)歷史事件背后的動(dòng)機和思維包括男性和女性選擇離開(kāi)家園背后,開(kāi)始生活在新的世界。 課程將涵蓋:殖民時(shí)代,《獨立宣言》和革命戰爭;斗爭導致南北戰爭和美國內戰(1861 - 1865)。 美國與世界上其他任何國家是建立在一個(gè)概念的思想集中在個(gè)人的權利,法治和政府代表。 這些理想中詳細說(shuō)明了美國憲法,是美國社會(huì )的基石。 本課程將檢查這些想法,他們來(lái)自哪里,以及他們如何經(jīng)得起時(shí)間的考驗的。

　　o 西方文明

　　詳細關(guān)注西方文明的起源從雅典希臘社會(huì )的開(kāi)始,其自我概念政府和開(kāi)創(chuàng )性的想法蘇格拉底,柏拉圖和亞里士多德。 本課程將遵循西方思想的深度和高度,歷史和發(fā)展。 它將從希臘羅馬人遍歷一個(gè)時(shí)間表,然后標記為人文主義的歐洲文明的興起和理性時(shí)代的文藝復興和得出結論,否則被稱(chēng)為啟蒙運動(dòng)。

　　計算機科學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)

　　o CS 402 -快速AP計算機科學(xué)速成班

　　CS 402是一個(gè)快速速成班在Java語(yǔ)言編程準備學(xué)生AP計算機科學(xué)于每年5月。 先決條件:CS102(基本的計算機編程);或證明精通計算機編程的一個(gè)面向對象的語(yǔ)言(Ruby、Python C)

　　o CS 403 -介紹互聯(lián)網(wǎng)和計算機網(wǎng)絡(luò )

　　本課程是選修Pre-AP課程著(zhù)重于計算機網(wǎng)絡(luò )。 雖然不需要計算機網(wǎng)絡(luò )在A(yíng)P計算機科學(xué)(一學(xué)期的課程),CS103是非常重要的學(xué)生希望開(kāi)展ICT和計算機科學(xué)項目細紡毛呢通過(guò)課外活動(dòng)。

　　中國文化和語(yǔ)言藝術(shù)

　　科學(xué)

　　o 物理

　　體育202 -光的物理,供電和磁性

　　本課程是專(zhuān)為9年級學(xué)生不管目的大學(xué)主要揭露基礎科學(xué)和美聯(lián)社物理課程作為前提。 它將引入物理沒(méi)有復雜的數學(xué)的基本概念和學(xué)生將學(xué)習光的基本原則,電和磁。 本課程包括每周4學(xué)時(shí),強調學(xué)生的參與和實(shí)驗室工作。 PHY 201是三個(gè)基本課程在一年之內在序列。

　　體育203 -磁性物質(zhì)的狀態(tài)和現代物理學(xué)

　　本課程是一個(gè)三個(gè)月課程,學(xué)生探索磁性的基本原則,問(wèn)題和現代物理學(xué)。 除了講座,實(shí)驗室部分幫助學(xué)生更好地理解物理原則,幫助學(xué)生培養基本的實(shí)驗技能。 計算機技術(shù)是用來(lái)獲取、組織和分析數據。 主題包括,但不限于:磁場(chǎng)、電磁感應、電磁、熱能量,物質(zhì)的狀態(tài),量子理論,原子、固態(tài)電子和核物理。

　　體育302 -大學(xué)物理2-Kinematics和電

　　體育302物理課程是專(zhuān)為10年級學(xué)生。 本課程將介紹運動(dòng)學(xué)和電力。 學(xué)生將學(xué)習更高級的概念兩個(gè)主要話(huà)題。 本課程將包括每周4學(xué)時(shí)和利用的混合格式如講座、實(shí)驗室和解決問(wèn)題。 PHY 302是三個(gè)大學(xué)物理課程中必須采取序列。

　　402 -大學(xué)物理2-Light PHY,供電和磁性

　　體育402物理課程是專(zhuān)為11年級學(xué)生。 本課程將涵蓋光、電和磁的學(xué)生將學(xué)習更高級的概念三個(gè)主要話(huà)題。 本課程將包括每周4學(xué)時(shí)和利用的混合格式如講座、實(shí)驗室和解決問(wèn)題。 PHY 402是三個(gè)大學(xué)物理課程中必須采取序列。

　　PHY 403 -轉矩,角動(dòng)量,磁性物質(zhì)的狀態(tài)和現代物理學(xué)

　　本課程是一個(gè)三個(gè)月課程,學(xué)生探索轉矩的基本原理,角動(dòng)量,磁性,問(wèn)題和現代物理學(xué)。 除了講座,計算機技術(shù)被用來(lái)加強新學(xué)到的概念。 在本課程的主題包括,但不限于:扭矩,角動(dòng)量,萬(wàn)有引力波,磁場(chǎng),電磁感應,電磁學(xué),熱量和現代物理學(xué)。

　　o 化學(xué)

　　100年化學(xué)概論Chemistry-Matter和改變

　　化學(xué)是研究物質(zhì)和它經(jīng)歷的變化。 化學(xué)的基本知識是所有sciences-biology中心,物理、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。 因為有很多類(lèi)型的,有許多領(lǐng)域的化學(xué)的研究領(lǐng)域。 化學(xué)是傳統上分為分支機構,專(zhuān)注于特定領(lǐng)域,如物理化學(xué)、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)和分析化學(xué)。

　　化學(xué)300 - AP Chemistry-Fundamentals化學(xué)相互作用

　　o 生物學(xué)

　　普通生物學(xué)

　　這個(gè)生物學(xué)課程將學(xué)生準備晉升到更高水平的生物學(xué)。 課程設計是一個(gè)介紹,包括普通生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞結構、遺傳學(xué)、遺傳、基因表達、群體遺傳學(xué)、進(jìn)化和分子生物學(xué)。 科學(xué)教育的目的是開(kāi)發(fā)和充分了解調查過(guò)程;生命科學(xué)的關(guān)鍵概念和原則,物理科學(xué)和地球科學(xué)。

　　o HW -健康和健康

　　這是一個(gè)生物學(xué)的新類(lèi)設計介紹。 類(lèi)將專(zhuān)注于基本面相關(guān)的生理和心理影響人類(lèi)的尖拱重要性是理解的關(guān)鍵關(guān)系影響整個(gè)身體狀況,心理和情緒穩定,社會(huì )壓力的因素將會(huì )影響人類(lèi)的生活條件。這門(mén)課的目的是了解“健康三角”和環(huán)境如何影響每個(gè)人的幸福。

　　o 實(shí)驗室科學(xué)實(shí)驗室

　　o 科學(xué)概論

　　課程中,學(xué)生將學(xué)習基本的科學(xué),包括物理、化學(xué)和生物學(xué)。 此外,一些簡(jiǎn)單的概念在不同的學(xué)期將逐漸被教。 在這個(gè)學(xué)期,閱讀和詞匯的基本概念。 我們將學(xué)習更多的科學(xué)家故事擴展閱讀和詞匯。 在科學(xué)的樂(lè )趣!

　　數學(xué)

　　o MATH-11算術(shù)

　　代數是最基本的和強大的數學(xué)語(yǔ)言和正式的系統,它是抽象和概括從通常的算術(shù)和巨大的應用。 所以這門(mén)課開(kāi)始討論代數和它假定學(xué)生有算術(shù)但很少或根本沒(méi)有代數。 主題包括數字,集和運營(yíng);代數表達式和開(kāi)放的句子,簡(jiǎn)單的方程和問(wèn)題;小學(xué)數學(xué)邏輯及其應用;數字簽名;單項式和多項式,線(xiàn)性方程組和不等式;比和比例;分解;理性的表情和方程,概率論與數理統計,解析幾何,聯(lián)立方程,真正的數字系統和二次方程。

　　o MATH-21代數

　　MATH-11 Pre代數的基礎上,本課程繼續討論更基本的代數技巧。 主題包括歐氏平面幾何、邏輯、不平等,激進(jìn)分子,比和比例,勾股定理和三角函數,幾何變換和坐標,概率,數學(xué)結構和正式系統,代數分數等。

　　o MATH-31代數和幾何

　　MATH-21代數的基礎上,本課程繼續討論更基本的代數技巧。 主題包括有理數系統,數學(xué)結構和正式系統,合理的表情,圓的幾何,實(shí)數系統,幾何變換,關(guān)系和函數,三角函數,指數函數,對數函數,復雜的數字系統,統計和概率,二項式定理等。

　　o 我數學(xué)- 401有關(guān)微積分的知識

　　本課程是準備課程的學(xué)生MATH-501/502/503微積分I / II / III和SAT測試(一般/主題)。 主題包括:屬性的函數和復合函數,多項式,理性、指數和對數函數,三角函數和分析三角,圓錐曲線(xiàn)論部分,極坐標參數方程,序列和級數,在二維和三維向量等。一些主題應該涵蓋的MATH-402/403 Pre微積分II / III。

　　o 我數學(xué)微積分- 501

　　這是一個(gè)系列的第一個(gè)課程微積分(I,II,III)和目的是準備學(xué)生美聯(lián)社微積分測試(AB和BC)。 微積分是一個(gè)了不起的,根本和豐富數學(xué)分支,在數學(xué)中是一個(gè)歷史性的突破。 也基本為更先進(jìn)的數學(xué)和有著(zhù)巨大的應用在科學(xué)、工程、人文社會(huì )科學(xué)甚至。 本系列課程是專(zhuān)為學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了所有課程的數學(xué)- 401有關(guān)微積分的知識,數學(xué)- 402 II微積分andmath - 403有關(guān)微積分的三世,或同等水平。 主題包括函數、極限和連續性序列,級數,微分及其應用、積分學(xué)及其應用和簡(jiǎn)單的微分方程,等等一些主題應該覆蓋在數學(xué)微積分- 502 II和數學(xué)微積分- 503 III。

　　藝術(shù)

　　o 音樂(lè )

　　本課程是根據藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的音樂(lè )技能,學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)和感興趣的藝術(shù)學(xué)科,包括聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、聲樂(lè )從健全科學(xué)方法、基本使用呼吸、歌唱技巧,工作情緒處理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,提高他們對聲樂(lè )的理解和正確的歌唱。

　　o 視覺(jué)藝術(shù)

　　認識和理解,形狀、顏色、空間、明暗、質(zhì)感等基本建模元素,并且能夠使用對稱(chēng)和平衡、節奏與韻律、對比與和諧、多樣性和統一性原則造型活動(dòng),激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識。 通過(guò)各種藝術(shù)媒體、技術(shù)和生產(chǎn)過(guò)程的探索和實(shí)驗,藝術(shù)觀(guān)念的發(fā)展和形狀。 體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣,產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習的持久興趣。

　　世界語(yǔ)言

　　o 法國

　　o 西班牙語(yǔ)

　　西班牙語(yǔ)1將為學(xué)生提供一個(gè)總體介紹西班牙語(yǔ):音響系統,發(fā)音,功能性詞匯與日常生活相關(guān),文化信息和基本的語(yǔ)法結構。 重點(diǎn)將收購四個(gè)技能:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有限。 有兩個(gè)主要目標。 最重要的是使學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)。 第二個(gè)是為學(xué)生提供教學(xué),教一個(gè)基本的了解西班牙文化、詞匯、和語(yǔ)法概念。

　　世界文化

　　本課程的目的是給學(xué)生一個(gè)來(lái)自世界各地的不同文化。 我們都知道世界是非常大的數十億人的地方,在本課程中,我們將看看不同的來(lái)自世界各地的人們生活方式,從美國阿米什人在南非祖魯語(yǔ)的。 課程將是一個(gè)a - Z指南,和設計領(lǐng)域,如食品、服裝、生活方式、宗教信仰、語(yǔ)言等課程的目的是給學(xué)生一個(gè)來(lái)自世界各地的不同文化。 我們都知道世界是非常大的數十億人的地方,在本課程中,我們將看看不同的來(lái)自世界各地的人們生活方式,從美國阿米什人在南非祖魯語(yǔ)的過(guò)程將是一個(gè)a - Z指南,和設計領(lǐng)域,如食品、服裝、生活方式、宗教信仰、語(yǔ)言等。