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常春藤?lài)H學(xué)校課程及入學(xué)要求
常春藤?lài)H學(xué)校提供國際化的雙語(yǔ)教學(xué)課程，該課程以加拿大標準教學(xué)目標為基礎，同時(shí)在語(yǔ)文、數學(xué)和中國文化課程中輔以中國人教版課程同步進(jìn)行教學(xué)。以下是小編整理的關(guān)于常春藤?lài)H學(xué)校課程及入學(xué)要求，希望大家認真閱讀!
常春藤?lài)H學(xué)校加拿大課程
常春藤?lài)H學(xué)校選擇基于國際認可的加拿大標準課程體系，培養德智體全面發(fā)展的孩子，使他們具備進(jìn)入頂尖大學(xué)的預備資格。加拿大課程體系不僅關(guān)注學(xué)生的智力培養，同時(shí)非常強調學(xué)生的批判性思維、解決問(wèn)題和數據分析能力、讓他們擁有全球化視角、創(chuàng )造力和社會(huì )責任感。
我們的課程讓學(xué)生以西方大學(xué)教學(xué)模式中常見(jiàn)的方式學(xué)習，這會(huì )幫助他們在大學(xué)和其他任何年齡都可以更成功地與西方教學(xué)體系進(jìn)行過(guò)渡與銜接。
我們認可加拿大課程體系所秉承的以學(xué)生為中心的教育理論。針對每個(gè)孩子應有其學(xué)習方法的差異和獨特性，幫助孩子充分發(fā)揮潛力。
常春藤?lài)H學(xué)校中文課程
常春藤?lài)H學(xué)校的中文課程是學(xué)校雙語(yǔ)課程體系當中的重要組成部分。我們利用全部課程的30%的時(shí)間用中文教授語(yǔ)文，數學(xué)和中國文化。學(xué)校教授的所有中文課程都符合中國國家教育標準。作為一所從學(xué)前班到12年級為學(xué)生提供雙語(yǔ)學(xué)習經(jīng)歷的國際學(xué)校，常春藤?lài)H學(xué)校強調將扎實(shí)的中文基礎和對中國文化的認知作為教育使命的一個(gè)重要因素。我們?yōu)閷W(xué)生傳授漢語(yǔ)的知識和智慧，在訓練學(xué)生中文寫(xiě)作的過(guò)程中磨練他們對細節的鑒別和欣賞，激發(fā)他們的想象力，并使他們體驗到中國歷史、文化以及藝術(shù)傳統的美和深度。在數學(xué)學(xué)科的教學(xué)上，我們以中國國家數學(xué)課程體系為主，結合加拿大國際課程的教學(xué)方法，加強學(xué)生的邏輯思維訓練和批判性推理技能。
常春藤?lài)H學(xué)校入學(xué)要求
常春藤?lài)H學(xué)校入學(xué)要求包括申請人在所在年級里是否具備一定的學(xué)習能力，情緒控制力，執行力等來(lái)保證能夠應對日常的學(xué)校生活。
常春藤?lài)H學(xué)校成立于2012年，隸屬于中國幼教國際化旗艦品牌伊頓國際教育集團，致力創(chuàng )建國內領(lǐng)先的國際雙語(yǔ)學(xué)校。常春藤采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)，70%加拿大課程和30%中國課程結合，在借鑒國際最先進(jìn)和最科學(xué)的教育理念和課程體系同時(shí)，融合中國傳統的文化精髓，并憑借過(guò)硬的師資力量和一流的教學(xué)設施，為常春藤的孩子們提供最好的中西方文化交融的教育課程體系，讓學(xué)生擁有最適合他們茁壯成長(cháng)的教育環(huán)境!
常春藤?lài)H學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介
北京常春藤?lài)H學(xué)校是哈佛教學(xué)體制下的教育及學(xué)校管理機構。由教育咨詢(xún)及管理行業(yè)的專(zhuān)家合作建立，這其中有哈佛及西北大學(xué)校友，也有國際蒙臺梭利機構的代表人物。自建立伊始采用國際教育學(xué)方法并吸取了世界各國學(xué)校的成功管理模式經(jīng)驗來(lái)推動(dòng)中國兒童早期教育的進(jìn)步，常春藤?lài)H學(xué)校的成立更是旨在中國成功打造一所可以滿(mǎn)足學(xué)前班到高中的雙語(yǔ)教育學(xué)校。
常春藤?lài)H學(xué)校小學(xué)部課程設置
數學(xué)教育：我校是雙語(yǔ)教育學(xué)校的學(xué)校數學(xué)課程意指進(jìn)一步培養學(xué)生的數理知識、運算能力及運用數學(xué)思維。
藝術(shù)教育：本校的視覺(jué)藝術(shù)課程是一門(mén)以溝通、情感表達為主要形式的課程。孩子們通過(guò)繪畫(huà)、涂色及手工創(chuàng )建來(lái)與世界溝通，并通過(guò)創(chuàng )造出的藝術(shù)形象來(lái)表達自己的想法。視覺(jué)藝術(shù)課程讓孩子們構思、回想、創(chuàng )造藝術(shù)形象，并且與它們進(jìn)行思想交流。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生可以通過(guò)視覺(jué)藝術(shù)來(lái)表達情感和人生觀(guān)得到德育、智育、美學(xué)上的升華，并從中終身受益。
科學(xué)教育：雙語(yǔ)教育學(xué)校讓小朋友們會(huì )通過(guò)學(xué)習科學(xué)技術(shù)及社會(huì )科學(xué)來(lái)拓展人際關(guān)系，并將人際關(guān)系的建設能力運用到今后的事業(yè)發(fā)展及個(gè)人生活中。
中文教育：中文學(xué)習以中文普通話(huà)的理解為基礎，同時(shí)用漢語(yǔ)學(xué)習中國文化及數學(xué)課程。這門(mén)課程充分地使用了學(xué)校所處的地理環(huán)境及歷史文化背景。通過(guò)這中文課學(xué)習。孩子們會(huì )鍛煉中文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。根據國家教委課程標準，中文課程在學(xué)生總學(xué)時(shí)中占比例為30%。
音樂(lè )教育：學(xué)生們會(huì )通過(guò)唱歌及課堂表演來(lái)表達他們的想法及藝術(shù)構思，編寫(xiě)自己的音樂(lè )故事、兒童歌謠或是一段序曲。學(xué)生們也會(huì )參與到各種歷史背景、文化背景及社會(huì )背景的音樂(lè )表演活動(dòng)中，積累舞臺表演經(jīng)驗
社會(huì )學(xué)：我校采用的是國際教育學(xué)方法關(guān)于社會(huì )學(xué)這門(mén)課程主要培養孩子們關(guān)愛(ài)他人的品德和積極向上的人生觀(guān)，并培養孩子們?yōu)閯e人著(zhù)想的良好品質(zhì)和社會(huì )功德心。社會(huì )生活課著(zhù)重培養學(xué)生們的獨立判斷能力及舉一反三的能力，讓孩子們可以從以往的經(jīng)驗中學(xué)到為人處世的哲學(xué)。
體育教育：我校體育課程會(huì )提高孩子的運動(dòng)能力、體育知識理解、積極的生活態(tài)度，從而使孩子的人生更加健康向上。
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