《項脊軒志》原文閱讀及對照翻譯

　　《項脊軒志》是明代文學(xué)家歸有光的作品。歸有光的遠祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。下面，小編為大家提供《項脊軒志》原文閱讀及對照翻譯，希望對大家有所幫助！

　　項脊軒志原文閱讀

　　出處或作者：歸有光

　　項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。

　　然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門(mén)，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲�！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕�，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應答�！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(cháng)號不自禁。

　　軒東故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者�！�…

　　余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。

　　庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

　　譯文

　　項脊軒，就是原來(lái)的南閣子。室內只有一丈見(jiàn)方，可以容納一個(gè)人居住。百年老屋，灰塵泥土不斷滲滴出水來(lái)，雨水也往下流，每每挪移桌子，環(huán)顧四周，沒(méi)有地方可以安置。項脊軒坐南朝北，照不到太陽(yáng)，每天一過(guò)中午屋里就很昏暗。我稍稍修補了一下，使上面不再掉土漏水，前面開(kāi)了四個(gè)窗子，環(huán)繞庭院蓋起圍墻，用北墻來(lái)?yè)跄厦娴年?yáng)光，陽(yáng)光照在墻上，反射進(jìn)屋里，屋里才亮堂了。又在院里種了蘭花、桂花、竹子和其他樹(shù)木，舊時(shí)的欄桿，也就增加了光彩。借來(lái)的書(shū)堆滿(mǎn)書(shū)架，時(shí)臥時(shí)起，長(cháng)嘯高歌，或者靜靜地端坐，種種聲音都能聽(tīng)到。庭院的臺階上靜悄悄的，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)來(lái)啄食，人過(guò)去都不飛走。每月十五的夜里，明亮的月光灑滿(mǎn)半面墻壁，桂花的影子雜亂地映在墻上，風(fēng)一吹，影子也跟著(zhù)搖曳，裊裊婷婷，十分可愛(ài)。

　　但是我住在這里，有很多可喜的事情，也有很多可悲的事情。這以前，庭院南北相通，連成一個(gè)大院。等到叔伯們分家以后，里里外外建了許多小門(mén)墻，到處都是。東家的狗跑到西家叫，客人得越過(guò)廚房去赴宴，雞蹲在大廳上。院子里開(kāi)始是筑起籬笆，后來(lái)修了圍墻，變了兩次。家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)住在這座軒里。這個(gè)老婆婆，是已故的祖母的婢女。已故的母親待她很好。軒西面連著(zhù)內室，先母曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次。老婆婆不止一次對我說(shuō)：“這里，就是你母親站的地方�！彼�又說(shuō)：“你姐姐在我懷里，哇哇地哭起來(lái)，你母親就用手指敲敲門(mén)說(shuō)：‘孩子是不是冷了？是不是想吃東西了？’我在門(mén)板外和她互相應答……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就哭起來(lái)，老婆婆也跟著(zhù)哭了。我從十五歲起在軒中讀書(shū)。一天，祖母走來(lái)對我說(shuō)：“孩子，好久不見(jiàn)你的蹤影，怎么整天靜悄悄地呆在這里，像個(gè)閨女一樣？”等到離開(kāi)時(shí)，她用手關(guān)上門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們家的人讀書(shū)老不見(jiàn)成效，這個(gè)孩子的功成名就，總可以期待了吧？”過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)一個(gè)象牙手板進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這是我的祖父太常公在宣德年間拿著(zhù)上朝用的，以后你一定會(huì )用到它�！被貞浥f日這些事物，就好像在昨天一樣，令人忍不住要放聲大哭。

　　軒的東面，過(guò)去曾經(jīng)做過(guò)廚房，人們到那里去，就要從軒前過(guò)。我關(guān)著(zhù)窗子住在里面，久而久之，能通過(guò)腳步聲分辨是誰(shuí)。這座軒曾遭過(guò)四次火災，能夠不被燒掉，大概是有神靈在保佑吧。

　　我認為：巴蜀寡婦名叫清的，守著(zhù)丹砂礦井，得到的好處為天下第一，后來(lái)秦始皇為表彰她而筑了女懷清臺。劉備和曹操爭奪天下，諸葛孔明從隆中出山建功立業(yè)。當這兩個(gè)人無(wú)聲無(wú)息地住在偏僻的地方時(shí)，世人哪里能知道他們？我住在這小小的破屋中，當我揚眉眨眼時(shí)，認為這破屋中自有不平凡的事物。知道的人，是不是要說(shuō)我跟淺薄的淺井之蛙沒(méi)什么不同？

　　我寫(xiě)了這篇記之后，過(guò)了五年，我妻子嫁了過(guò)來(lái)。她時(shí)常來(lái)到軒中，向我問(wèn)問(wèn)古代的事情，或者靠著(zhù)幾案學(xué)寫(xiě)字。她回娘家去，回來(lái)以后轉述幾個(gè)小妹妹的話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家有個(gè)閣子，那什么叫閣子呢？”過(guò)了六年，我妻子去世了，房屋壞了也沒(méi)有修理。又過(guò)了兩年，我長(cháng)時(shí)間生病，沒(méi)有依靠，于是使人又修整了南閣子，它的形式和以前稍稍有些不同。但從此以后我常年在外，不常住在那里了。

　　庭院里有一株枇杷樹(shù)，是我妻子去世那年她親手種的，現在已經(jīng)長(cháng)得挺拔高大，枝繁葉茂像傘一樣了。

　　拓展：

　　簡(jiǎn)介

　　《項脊軒志》是明代文學(xué)家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。全文以作者青年時(shí)代朝夕所居的書(shū)齋項脊軒為經(jīng)，以歸家幾代人的人事變遷為緯，真切再現了祖母、母親、妻子的音容笑貌，也表達了作者對于三位已故親人的深沉懷念。作者借一軒以記三代之遺跡，睹物懷人，悼亡念存，敘事娓娓而談，用筆清淡簡(jiǎn)潔，表達了深厚的感情。全文語(yǔ)言自然本色，不事雕飾，不用奇字險句，力求樸而有致，淡而有味，營(yíng)造出一種清疏淡雅的感覺(jué)。

　　創(chuàng )作背景

　　《項脊軒志》分兩次寫(xiě)成。前四段寫(xiě)于明世宗嘉靖三年（1524年），當時(shí)歸有光18歲，他通過(guò)所居項脊軒的變化和幾件小事的描述，表達了對家人的懷念之情。在經(jīng)歷了結婚、妻死、不遇等人生變故后，作者于明世宗嘉靖十八年（1539年），又為這篇散文增添了補記。

　　作者簡(jiǎn)介

　　歸有光（1506—1571年），明代散文家、文學(xué)家、古文家。字熙甫，又字開(kāi)甫，別號震川，自號項脊生，世稱(chēng)“震川先生”。昆山（今江蘇省昆山市）人，后徙居嘉定（今上海市嘉定區）。歸有光是“唐宋八大家”與清代“桐城派”之間的橋梁，與王慎中、唐順之、茅坤并稱(chēng)為“唐宋派”，著(zhù)有《震川先生集》[11]。

　　注釋

　　1、項脊軒，歸有光家的一間小屋。軒：小的房室。

　　2、舊：舊日的，原來(lái)的。

　　3、方丈：一丈見(jiàn)方。

　　4、塵泥滲（shèn）漉（lù）：（屋頂墻頭上的）泥土漏下。滲，透過(guò)。漉，漏下。滲漉：從小孔慢慢漏下。

　　5、雨澤下注：雨水往下傾瀉。下，往下。雨澤：雨水。

　　6、案：幾案，桌子。

　　7、顧視：環(huán)看四周。顧，環(huán)視也。（許慎《說(shuō)文解字》）

　　8、不能得日：得日，照到陽(yáng)光。

　　9、日過(guò)午已昏：昏，光線(xiàn)不明。

　　10、為（wéi）修葺（qì）。修葺：修繕、修理，修補。

　　11、辟：開(kāi)。

　　12、垣墻周庭：庭院四周砌上圍墻。垣，在這里名詞作動(dòng)詞，指砌矮墻。垣墻：砌上圍墻。周庭，（于）庭子周?chē)��?/p>

　　13、當：擋住

　　14、洞然：明亮的樣子。

　　15、欄楯（shǔn）：欄桿�？v的叫欄，橫的叫楯。

　　16、增勝：增添了光彩。勝：美景。

　　17、偃仰：偃，伏下。仰，仰起。偃仰，安居。

　　18、嘯歌：長(cháng)嘯或吟唱。這里指吟詠詩(shī)文，顯示豪放自若。嘯，口里發(fā)出長(cháng)而清越的聲音。

　　19、冥然兀坐：靜靜地獨自端坐著(zhù)。兀坐，端坐。

　　20、萬(wàn)籟有聲：自然界的一切聲音都能聽(tīng)到。萬(wàn)籟，指自然界的一切聲響�；[，孔穴里發(fā)出的聲音，也指一般的聲響。

　　21、三五之夜：農歷每月十五的夜晚。

　　22、珊珊：衣裾玉佩的聲音，通”姍”，引申為美好的樣子。

　　23、迨（dài）諸父異爨（cuàn）：等到伯、叔們分了家。迨，及，等到。諸父，伯父、叔父的統稱(chēng)。異爨，分灶做飯，意思是分了家。

　　24、往往：指到處，處處。而：修飾關(guān)系連詞。是：這（樣）。

　　25、東犬西吠：東邊的狗對著(zhù)西邊叫。意思是分家后，狗把原住同一庭院的人當作陌生人。

　　26、逾（yú）庖（páo）而宴：越過(guò)廚房而去吃飯。庖，廚房

　　27、已：已而，隨后不久。

　　28、凡再變矣：凡，總共。再，兩次。

　　29、相為應答：一一回答。相：偏義復詞，指她（先母）。

　　30、束發(fā)：古代男孩成年時(shí)束發(fā)為髻，15歲前指兒童時(shí)代。

　　31、竟日：一天到晚。竟，從頭到尾。

　　32、闔（hé）：通‘合’。合上。

　　33、瞻顧遺跡：回憶舊日事物。瞻：向前看。顧：向后看。瞻顧：泛指看，有瞻仰、回憶的意思。

　　34、扃（jiōng）牖（yǒu）：關(guān)著(zhù)窗戶(hù)。扃，（從內）關(guān)閉。牖，窗戶(hù)。

　　35、殆：恐怕，大概，表示揣測的語(yǔ)氣。

　　36、來(lái)歸：嫁到我家來(lái)。歸，古代女子出嫁。

　　37、憑幾學(xué)書(shū)：伏在幾案上學(xué)寫(xiě)字。幾，小或矮的桌子。書(shū)：寫(xiě)字。

　　38、歸寧：出嫁的女兒回娘家省親。

　　39、制：指建造的格式和樣子。

　　40、手植：親手種植。手：親手。

　　41、亭亭如蓋：高高挺立，樹(shù)冠像傘蓋一樣。亭亭，直立的樣子。蓋，古稱(chēng)傘。

　　《項脊軒志》賞析/鑒賞

　　寫(xiě)作手法

　　作者善于抓住富有特征性的細節，來(lái)描寫(xiě)一個(gè)封建大家庭的四分五裂之狀，反映歸家家庭的敗落。歸家原本庭院南北相通，是一個(gè)整體。自從”諸父異爨”后，設置了許多小門(mén)，墻壁到處都是（四分五裂之狀）。先用籬笆相隔，后來(lái)更用一堵堵墻壁阻斷往來(lái)（”始為籬，已為墻”）。尤其是”東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳”，寥寥幾筆，將一個(gè)封建大家庭分家后所產(chǎn)生的頹敗、衰落、混亂不堪的情狀表現得淋漓盡致。另外，寫(xiě)祖母到項脊軒來(lái)，鼓勵作者讀書(shū)求仕，光宗耀祖這件事，同樣可透析出歸家家道衰落的狀況。歸有光祖母的祖父曾在宣德年間擔任朝廷官員（太常寺卿），而如今，”吾家讀書(shū)久不效”，兒輩們科舉無(wú)望，反以分家為能事，鬧得個(gè)鐘鳴鼎食之家四分五裂，烏煙瘴氣，只有把希望寄托在孫兒歸有光的身上了。

　　作者善于抓住具有特征的語(yǔ)言、行動(dòng)和生活細節來(lái)表現人物，從不同的角度把人物寫(xiě)得栩栩如生，情態(tài)各別。對母親，寫(xiě)她聽(tīng)到女兒呱呱而泣時(shí)以指叩扉的動(dòng)作和”兒寒乎？欲食乎？”的問(wèn)話(huà)，突現了慈母對兒女衣食的無(wú)微不至的關(guān)懷。對祖母，寫(xiě)她的”吾兒，久不見(jiàn)若影……”的愛(ài)憐的言辭和離去時(shí)的喃喃自語(yǔ)和”以手闔扉”的動(dòng)作等，惟妙惟肖地表現出了老祖母對孫兒的疼愛(ài)和期待。對妻子，寫(xiě)她的”時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)”，簡(jiǎn)潔地表現了少年夫婦相依相愛(ài)的情狀；寫(xiě)她歸寧回來(lái)時(shí)轉述小妹們的充滿(mǎn)稚氣的問(wèn)話(huà)，不但傳神地表現了小妹們的嬌憨之態(tài)，而且生動(dòng)地再現了夫妻依依情話(huà)的場(chǎng)面�？傊�，作者對于各個(gè)人物，都能分別抓住他們的特征，用寥寥幾筆描繪出他們的音容笑貌和真摯的感情，富于生活情趣，并從中表達出自己對親人一往情深的懷念。

　　結構”關(guān)”情：文章先寫(xiě)軒的狹小、破漏與昏暗，繼而寫(xiě)經(jīng)過(guò)修葺之后的優(yōu)美、寧靜與恬適。軒內積書(shū)，軒外花木；白日小鳥(niǎo)，月夜掛影；構成了一種和諧清雅的小天地氛圍。而居于這小天地中心的，正是作者自己。他的清貧的生活，高潔的志趣，怡悅的心境，于不知不覺(jué)中自然而然的顯露出來(lái)�！倍嗫上�，亦多可悲”幾個(gè)字，承上啟下，思路陡轉�！毕病弊謶�上文，”悲”從以下幾個(gè)方面而來(lái)，一是大家庭的分崩離析，表現了作者對家庭衰敗的哀痛。二是母親對子女無(wú)微不至的關(guān)懷，表現了作者對母親的懷念。三是祖母對作者的牽掛、贊許和期盼，含蓄地表達了懷才不遇、功名未成、辜負了親人的撫育和期望的無(wú)限沉痛的心情。最后兩節，補記亡妻在軒中的生活片斷和軒在以后的變遷，抒發(fā)了作者懷念妻子的真摯情意。平淡的文字，唱出了深沉的人生哀歌。

　　細節”撩”情：善于從日常生活中選取那些感受最深的細節和場(chǎng)面，表現人物的風(fēng)貌，寄托內心的感情，是歸文的一大特色。如寫(xiě)修葺后的南閣子，圖書(shū)滿(mǎn)架，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)，明月半墻，桂影斑駁，把作者的偃仰嘯歌、怡然自得的情緒充分表現了出來(lái)。環(huán)境固然清幽、謐靜，充滿(mǎn)詩(shī)意，然而作者更為懷念的是自己的親人。作者寫(xiě)祖母、寫(xiě)母親、寫(xiě)妻子，只是通過(guò)一兩件和她們有關(guān)聯(lián)的事來(lái)敘述。筆墨不多，事情不大，只留下人物的一些身影，但人物的音容笑貌躍然紙上。

　　如寫(xiě)母親聽(tīng)到大姐”呱呱而泣”時(shí)，用手指輕輕叩打南閣子的門(mén)扉說(shuō)：”兒寒乎？欲食乎？”極普通的動(dòng)作描寫(xiě)，極平常的生活話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)地描寫(xiě)了母親對孩子的慈愛(ài)之情，讀來(lái)如見(jiàn)其人，如聞其聲，倍感真切�！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣”，悲戚的感情是很自然的生發(fā)的。林紓曾說(shuō)：”震川之述老嫗語(yǔ)，至瑣細，至無(wú)關(guān)緊要，然自少失母之兒讀之，匪不流涕矣�！保ā豆盼霓o類(lèi)纂選本、〈項脊軒志〉評語(yǔ)》）。

　　再如寫(xiě)祖母的一段文字，簡(jiǎn)潔細膩，繪聲傳神，”大類(lèi)女郎”，”兒之成，則可待乎”一兩句話(huà)；”比去，以手闔門(mén)”，”頃之，持一象笏至”一兩個(gè)動(dòng)作，把老年人對孫子的牽掛、贊許、鞭策的復雜感情，描繪的惟妙惟肖。寫(xiě)亡妻，只說(shuō)：”時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)�！绷攘葦倒P，繪出了夫妻之間的一片深情。末尾，作者把極深的悲痛寄寓一棵枇杷樹(shù)�！蓖ビ需凌藰�(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣�！辫凌藰�(shù)本來(lái)是無(wú)思想感情的靜物，但把它的種植時(shí)間與妻子逝世之年聯(lián)系起來(lái)，移情于物；在”亭亭如蓋”四個(gè)字的前面加上”今已”這個(gè)時(shí)間詞，表明時(shí)光在推移，靜物也顯示著(zhù)動(dòng)態(tài)。樹(shù)長(cháng)，人亡！物是，人非！光陰易逝，情意難忘。由于想念人而觸及與人有一定關(guān)系的物，便更添了對人的思念；再由對物的聯(lián)想，又引發(fā)對往事的傷懷。于是托物寄情，物我交融，進(jìn)一步把思念之情深化了。只說(shuō)樹(shù)在生長(cháng)，不說(shuō)人在思念，它所產(chǎn)生的藝術(shù)效果則是：不言情而情無(wú)限，言有盡而意無(wú)窮。

　　質(zhì)樸”增”情：文章動(dòng)情的另一個(gè)原因是語(yǔ)言質(zhì)樸，不加藻飾。作者不大張聲勢，不故作驚人之筆，甚至也不采用色彩強烈的詞藻來(lái)作恣意的渲染，而只是運用明凈、流暢的語(yǔ)言，平平常常地敘事，老老實(shí)實(shí)地回憶。但通俗自然之中蘊含著(zhù)豐富的表現力，淺顯明白的文字卻能使景物如畫(huà)，人物畢肖。如寫(xiě)老嫗敘述母親之事，寥寥數語(yǔ)，老嫗的神情、母親的慈愛(ài)無(wú)不盡現紙上。祖母愛(ài)憐的言辭、離去時(shí)的喃喃自語(yǔ)、以手闔扉以及持象笏的動(dòng)作等，也都是通過(guò)通俗平淡的語(yǔ)言變現出來(lái)的，但平淡的文字，道出了人間的親情。此外，妻婚后來(lái)軒的往事，從娘家回來(lái)后轉述的諸小妹語(yǔ)，亭亭如蓋的枇杷樹(shù)等細節，無(wú)一不是平時(shí)如話(huà)中露真情。正所謂”所為抒寫(xiě)懷抱之文，溫潤典麗，如清廟之瑟，一唱三嘆。無(wú)意于感人，而歡愉慘惻之思，溢于言語(yǔ)之外”（王錫爵《歸公墓志銘》）含而不露，以情動(dòng)人，不去刻意追求強烈的效果，卻取得了很好的效果，這確實(shí)是歸有光散文的一個(gè)顯著(zhù)特色。

　　疊字”助”情：和一般疊詞一樣，文章的疊詞也是為了增加形象性和音樂(lè )美。如用”寂寂”來(lái)烘托環(huán)境之清靜，用”往往”來(lái)渲染門(mén)墻之雜亂，用”呱呱”來(lái)描摹小兒的哭聲，用”默默”來(lái)狀寫(xiě)作者攻讀之刻苦。又如寫(xiě)月下之樹(shù)隨風(fēng)搖曳，用”姍姍”；寫(xiě)枇杷樹(shù)高高聳立，用”亭亭”。用疊詞，摹聲更為真切，狀物更為細致，寫(xiě)景更為生動(dòng)。而且讀起來(lái)，音節和諧，更富美感。

　　一篇散文，作者六用疊詞，單純是為了狀物、寫(xiě)景、繪情的說(shuō)法，難于令人信服�！彪S物以宛轉”，”與心而徘徊”，劉勰老先生一語(yǔ)中的。寫(xiě)物關(guān)情，情景交融，是文章多處用疊詞的真實(shí)用意。如”寂寂”一詞，既強調環(huán)境的清幽、靜謐，又充滿(mǎn)了對”項脊軒”的生活的懷念；”往往”一詞既強調門(mén)墻到處都是，語(yǔ)言中又流露出作者對分家后出現的雜亂現象的不滿(mǎn)和對家族衰敗的哀痛。再如”亭亭”一詞，既使人想到樹(shù)木高高聳立，又使人想到人之亭亭玉立，在這一筆中間，寄寓了作者對亡人的感慨和惆悵，讀來(lái)富有余味。

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