如何發(fā)現孩子智力發(fā)育遲緩-孩子智力發(fā)育遲緩的表現

　　家長(cháng)都希望孩子可以健康成長(cháng)，平時(shí)大家需要注意孩子的一些教育方式，并且在日常生活中，有很多的家長(cháng)，從小就給孩子進(jìn)行家教，希望孩子可以得到智力發(fā)育，大家需要注意一些潛能的開(kāi)發(fā)，要注意，進(jìn)而時(shí)期的一些事項，那么嬰兒智力發(fā)育遲緩的表現都有哪些?下面，小編為大家講講孩子智力發(fā)育遲緩的表現，快來(lái)看看吧!

　　吸吮能力差

　　有的寶寶會(huì )比較晚才學(xué)會(huì )咀嚼，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現象。智力障礙的寶寶最早表現出來(lái)的癥狀往往是吃奶困難，不會(huì )吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統有損傷，日后智力會(huì )受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼晚喂養困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。

　　豎頭不起轉頭困難

　　有些寶寶滿(mǎn)百天的時(shí)候豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向里或向外。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓練，如果沒(méi)有效果，要立即帶去醫院檢查，詢(xún)問(wèn)醫生原因，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)治療。

　　睡眠過(guò)多且不易喚醒

　　有的寶寶會(huì )一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。

　　一般說(shuō)來(lái)，1個(gè)月以?xún)鹊男律鷥�，一晝夜內所需的睡眠時(shí)間大約為18-20小時(shí)。每天肯能大約只有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當寶寶到了2-3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡16-18小時(shí);而到了5-9個(gè)月寶寶寶仍然需要睡15-16小時(shí);滿(mǎn)周歲的時(shí)候大概需睡14-15小時(shí)。

　　如果寶寶長(cháng)期超過(guò)合理的時(shí)間最好就讓寶寶到醫院去檢查一下，要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　9個(gè)月時(shí)不能伸手拿東西

　　如果你有跟其他寶寶對比的話(huà)，一旦發(fā)現寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動(dòng)伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應該及早帶寶寶去檢查一下。

　　哭聲異常

　　有的寶寶會(huì )因為受刺激到而起啼哭的時(shí)間長(cháng)，但有的時(shí)候卻需要反復刺激或持續刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細小無(wú)力;還有部分寶寶不愛(ài)哭鬧，顯得異常“乖巧”。如果爸爸媽媽學(xué)會(huì )聽(tīng)懂寶寶的哭聲，就知道個(gè)中隱含的健康信號了。

　　(1)如果寶寶突然高聲地尖叫、無(wú)回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。

　　(2)如果寶寶突然不哭也不響，過(guò)分安靜，也屬異�，F象。因為有的新生兒病重而哭不動(dòng)，更應重視去細心觀(guān)察，耐心找出原因。

　　7-9月還流口水

　　小寶寶會(huì )有流口水的習慣，媽媽都會(huì )給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4-5個(gè)月時(shí)，由于輔食的添加對寶寶成長(cháng)起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開(kāi)始補充了含淀粉等營(yíng)養成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。

　　此時(shí)的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會(huì )用吞咽動(dòng)作來(lái)調節口水，所以只要口水多了就會(huì )流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會(huì )使口水增多。

　　但在寶寶7-9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作的時(shí)候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導致調節唾液的功能失調，盡管這樣的幾率很少，但是都應該去醫院確診并治療。

　　語(yǔ)言發(fā)育落后

　　有些聰明的寶寶，在9個(gè)月的時(shí)候，都會(huì )依依呀呀的模仿著(zhù)大人說(shuō)話(huà)，但是有的寶寶語(yǔ)言發(fā)育落比較落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語(yǔ)，發(fā)音也不清晰。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就要多學(xué)習一些教寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)。

　　對周?chē)�環(huán)境缺乏興趣

　　有的寶寶會(huì )對周?chē)�人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛(ài)寶寶，多和寶寶說(shuō)話(huà)，讓寶寶變得開(kāi)朗一些，同時(shí)也要詢(xún)問(wèn)一些專(zhuān)家，確診一下寶寶是否存有什么問(wèn)題，讓寶寶得到及時(shí)的治療。

　　表情呆滯

　　寶寶一直表情都比較的呆滯，滿(mǎn)百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)仍不能表現出自然的笑容。

　　據了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過(guò)寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說(shuō)的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現寶寶有什么不對勁的地方就要及時(shí)詢(xún)問(wèn)醫生。

　　運動(dòng)發(fā)育比正常寶寶落后3個(gè)月

　　寶寶的運動(dòng)發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個(gè)月或以上的話(huà)，有的寶寶甚至還有走不穩的情況出現，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現異常。

　　半歲后注視手和玩手動(dòng)作仍存在

　　有的寶寶會(huì )半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續存在。他們的精神只集中于一種事物，表現得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現這個(gè)情況就要特別注意了。

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　　對外界反應遲鈍

　　有的寶寶對外界刺激反應比較遲鈍，在他6個(gè)月時(shí)候仍不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，在沒(méi)有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩，這也是寶寶智力遲鈍的一個(gè)表現之一。