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2022年計算機二級考試C語(yǔ)言考試技巧
C語(yǔ)言是計算機二級考試的科目之一，你對C語(yǔ)言知識知道多少呢?以下是小編收集整理了計算機二級考試C語(yǔ)言考試技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機二級考試C語(yǔ)言考試技巧 篇1
1.筆試試卷分析
筆試試卷由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般對基本知識和基本操作進(jìn)行考查，它主要是測試我們對相關(guān)概念的掌握是否全面、理解是否準確、思路是否清晰。
(1)選擇題分析
選擇題為單選題，是客觀(guān)題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下我們不可能做到對每個(gè)題目都有把握答對�？荚嚂r(shí)就需要我們學(xué)會(huì )放棄，對于不確定的題目不要在上面花費太多的時(shí)間，先記住，然后作答其他題目。等最后有空余的時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)仔細考慮這些題目。二級C語(yǔ)言筆試題目眾多，分值分散，我們一定要有全局觀(guān)，合理地安排考試時(shí)間。
選擇題一般分為：正面試題和反面試題。設問(wèn)是正確觀(guān)點(diǎn)的題稱(chēng)為正面試題，絕大多數選擇題為正面試題;設問(wèn)是是錯誤觀(guān)點(diǎn)的題稱(chēng)為反面試題。我們在解答選擇題時(shí)可以如下幾個(gè)答題方法來(lái)答題，這樣可以提高答題速度和準確率。
�、� 順選法：如果對題中的4個(gè)選項，一看就能肯定其中的1個(gè)是正確的，就可以直接得出答案。對于一些比較容易看出正確選項的題，可以使用排除錯誤選項。
�、� 排除法：排除法是將錯誤答案一一排除的方法。對題中的4個(gè)選項逐個(gè)去掉錯誤的選項。對于一些比較容易看出錯誤選項的題，可以使用排除錯誤選項。
�、� 比較法：這種辦法是沒(méi)有辦法的辦法，如果有些題實(shí)在是沒(méi)有把握，那么就只有比較四個(gè)選項中那個(gè)更接近題目要求了(這也稱(chēng)之為“蒙猜法”)。
(2)填空題分析
填空填一般難度都比較大，一般需要我們準確地填入字符，往往需要非常精確，錯一個(gè)字也不得分。在分值方面，每題也是2分。在作答填空題時(shí)要注意以幾點(diǎn)：
�、� 答案要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明了，盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
�、� 認真填寫(xiě)答案，字跡要工整、清楚，格式要規范、正確，在把答案往答題卡上填寫(xiě)后盡量不要涂改。
�、� 注意，在答題卡上填寫(xiě)答案時(shí)，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。
�、� 對于有兩種答案的情況，只需填一種即可，多填并不多給分。
2.上機試題分析
上機考試重點(diǎn)考察我們綜合運用基礎的操作能力和程序編寫(xiě)能力，要求我們具有綜合運用基礎知識進(jìn)行實(shí)際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工復查為輔的。機評不存在公正性的問(wèn)題，卻存在呆板的問(wèn)題，有時(shí)還可能因為出題者考慮不周出現錯評的情況。這就要求我們做題時(shí)要充分考慮到各種情況，盡可能的按規范編寫(xiě)程序，否則有可能答對不得分。
掌握好上機考試的考試技巧，可以使我們的實(shí)際水平在考試時(shí)得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績(jì)。歷次考試均有考生因為忽略了考試技巧，加之較為緊張的考場(chǎng)氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績(jì)大大低于實(shí)際水平。所以，在考試時(shí)不要急燥、慌張，而是要認真、冷靜地看清題目要求，在做完題后一定要保存文件，并運行程序檢測運行結果是否符合題目要求。在考完交卷前先關(guān)閉掉C語(yǔ)言編程軟件和其他打開(kāi)的文件，再交卷，確保交卷過(guò)程中不出錯誤。
3、綜合應試技巧
(1)認真審題，先分析，后下筆。試題的考核是有針對性的，因此在答題時(shí)也要有針對性。解答前，除了要看清問(wèn)題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問(wèn)在那里后，就可以開(kāi)始考慮好如何答題了，然后依思路從容做答。
(2)對于十分了解或熟悉的問(wèn)題，切忌粗心大意、得意忘形，一定要認真看題、分析，避免掉入陷阱，確定后再寫(xiě)出答案。
(3)對于偶爾碰到或是雖然在復習中見(jiàn)過(guò)但已記不清的題目，也不要泄氣，將自己的判斷同書(shū)本知識聯(lián)系起來(lái)做答;對于完全陌生的問(wèn)題，實(shí)在不知如何根據書(shū)本知識進(jìn)行解答時(shí)，可以采用“蒙猜法”，用自己的思考和邏輯推斷作答。由于這這方法作出來(lái)的題沒(méi)有多大把握得分，因此不要花費太多時(shí)間去研究它。
總之，考試要取得好成績(jì)，取決于我們對C語(yǔ)言知識掌握的扎實(shí)程度。否則，即使有再好的技巧也無(wú)濟于事，只能碰運氣，這是不可能考出好成績(jì)的。當然，在有扎實(shí)的基礎上運用一些應試的技巧，能使考試起到事半功倍的效果。
計算機二級考試C語(yǔ)言程序設計考試大綱
基本要求
1. 熟悉Visual C++6. 0集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。
2. 掌握結構化程序設計的方法,具有良好的程序設計風(fēng)格。
3. 掌握程序設計中簡(jiǎn)單的數據結構和算法并能閱讀簡(jiǎn)單的程序。
4. 在Visual C++6. 0集成環(huán)境下,能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的C程序,并具有基本的糾錯和調試程序的能力。
考試內容
一、C語(yǔ)言程序的結構
1. 程序的構成,main函數和其他函數。
2. 頭文件,數據說(shuō)明,函數的開(kāi)始和結束標志以及程序中的注釋。
3. 源程序的`書(shū)寫(xiě)格式。
4. C語(yǔ)言的風(fēng)格。
二、數據類(lèi)型及其運算
1. C的數據類(lèi)型(基本類(lèi)型,構造類(lèi)型,指針類(lèi)型,無(wú)值類(lèi)型)及其定義方法。
2. C運算符的種類(lèi)、運算優(yōu)先級和結合性。
3. 不同類(lèi)型數據間的轉換與運算。
4. C表達式類(lèi)型(賦值表達式,算術(shù)表達式,關(guān)系表達式,邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規則。二級各科考試的公共基礎知識大綱及樣題見(jiàn)高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試二級教程——公共基礎知識(2013年版)》的附錄部分。
三、基本語(yǔ)句
1. 表達式語(yǔ)句,空語(yǔ)句,復合語(yǔ)句。
2. 輸入輸出函數的調用,正確輸入數據并正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1. 用if 語(yǔ)句實(shí)現選擇結構。
2. 用switch語(yǔ)句實(shí)現多分支選擇結構。
3. 選擇結構的嵌套。
五、循環(huán)結構程序設計
1. for循環(huán)結構。
2. while和do-while循環(huán)結構。
3. continue語(yǔ)句和break語(yǔ)句。
4. 循環(huán)的嵌套。
六、數組的定義和引用
1. 一維數組和二維數組的定義、初始化和數組元素的引用。
2. 字符串與字符數組。
七、函數
1. 庫函數的正確調用。
2. 函數的定義方法。
3. 函數的類(lèi)型和返回值。
4. 形式參數與實(shí)在參數,參數值的傳遞。
5. 函數的正確調用,嵌套調用,遞歸調用。
6. 局部變量和全局變量。
7. 變量的存儲類(lèi)別(自動(dòng),靜態(tài),寄存器,外部),變量的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1. 宏定義和調用(不帶參數的宏,帶參數的宏)。
2. “文件包含冶處理。
九、指針
1. 地址與指針變量的概念,地址運算符與間址運算符。
2. 一維、二維數組和字符串的地址以及指向變量、數組、字符串、函數、結構體的指針變量的定義。通過(guò)指針引用以上各類(lèi)型數據。
3. 用指針作函數參數。
4. 返回地址值的函數。
5. 指針數組,指向指針的指針。
十、結構體(即“結構冶)與共同體(即“聯(lián)合冶)
1. 用typedef 說(shuō)明一個(gè)新類(lèi)型。
2. 結構體和共用體類(lèi)型數據的定義和成員的引用。
3. 通過(guò)結構體構成鏈表,單向鏈表的建立,結點(diǎn)數據的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1. 位運算符的含義和使用。
2. 簡(jiǎn)單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統(即高級磁盤(pán)I/ O系統),對非標準緩沖文件系統(即低級磁盤(pán)I/O系統)不要求。
1. 文件類(lèi)型指針(FILE類(lèi)型指針)。
2. 文件的打開(kāi)與關(guān)閉(fopen,fclose)。
3. 文件的讀寫(xiě)(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf 函數的應用),文件的定位(rewind,fseek函數的應用)。
考試方式
上機考試,考試時(shí)長(cháng)120分鐘,滿(mǎn)分100分。
題型及分值
單項選擇題40分(含公共基礎知識部分10分)、操作題60分(包括填空題、改錯題及編程題)。
考試環(huán)境
Visual C++6. 0。
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