- 相關(guān)推薦
考研英語(yǔ)技巧之條件狀語(yǔ)從句
導語(yǔ)：《2016考研英語(yǔ)語(yǔ)法之條件狀語(yǔ)從句（一）》里介紹了引導條件狀語(yǔ)從句的幾個(gè)引導詞，并且通過(guò)中文例子讓大家真正理解了條件狀語(yǔ)這一從句。今天作者就考研英語(yǔ)真題中的條件狀語(yǔ)從句給大家進(jìn)行講解，希望大家對條件狀語(yǔ)從句有個(gè)更深刻的認識。
句子一：In fact, circumstances seem to be designed to bring out the best in us and if we feel that we have been "wronged"then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation.這句話(huà)中and連接了兩個(gè)并列句;并列句一中主語(yǔ)是circumstances，謂語(yǔ)是seem to be designed,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，to bring out the best in us，不定式短語(yǔ)做目的狀語(yǔ);并列句二中有if引導的條件狀語(yǔ)從句--we feel that we have been"wronged"用一般現在時(shí)態(tài)，主句也為一般現在時(shí)態(tài)--we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation。參考翻譯：事實(shí)上，環(huán)境似乎激發(fā)出了我們最好的自己;如果我們感覺(jué)自己受到了委屈，那我們就不太可能去有意識地努力逃脫我們所處的情景。
句子二：But if robots are to reach the next stage of laborsaving utility, they will have to operate with less human supervision and be able to make at least a few decisions for themselves--goals that pose a real challenge.If引導條件狀語(yǔ)從句--if robots are to reach the next stage of laborsaving utility，使用一般現在時(shí)，主語(yǔ)是robots，謂語(yǔ)是are to reach,賓語(yǔ)是the next stage，后邊的of介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)修飾賓語(yǔ);主句使用一般將來(lái)時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是they，代指robots，謂語(yǔ)是will have to operate with和并列謂語(yǔ)be able to make,賓語(yǔ)是less human supervison和并列賓語(yǔ)at least a few decisions，goals that pose a real challenge是整個(gè)句子的同位語(yǔ)。這是一個(gè)主將從現的句子，從句表示一種可能性而非事實(shí)。參考翻譯：但是如果機器人能在下一階段達到節省人工的運用，它們將必須在更少的人力監督下工作，而且還要至少能夠自己做出幾個(gè)決定---這些目標才會(huì )帶來(lái)真正的挑戰。
以上句子是考研真題中出現的包含條件狀語(yǔ)從句的句子，對每一個(gè)句子進(jìn)行拆分整理后發(fā)現每個(gè)句子都并沒(méi)有那么難以理解。希望大家看完這幾期關(guān)于語(yǔ)法的講解，并能夠深入理解后再結合給大家找到的幾個(gè)相關(guān)例子進(jìn)行分析。"滴水石穿，積沙成塔"，考研過(guò)程最重要的一個(gè)就是堅持不懈的精神，再配以大家現在的堅實(shí)的基礎，一定會(huì )金榜題名。希望大家踏實(shí)復習，收獲屬于自己的每一天。
導語(yǔ)：最近手頭積聚的是大家的一些關(guān)于句子的問(wèn)題，發(fā)現大家對于句子的理解還是模棱兩可，總是就一些問(wèn)題反復問(wèn)，作者認為還是大家對于一些概念把握的不夠透徹。今天作者就條件狀語(yǔ)從句的概念理解以及一些簡(jiǎn)單例子進(jìn)行講解，之后再從真題中的句子進(jìn)行把握。
條件狀語(yǔ)從句從字面上來(lái)看，這是一個(gè)從屬的句子，作狀語(yǔ)成分，并且是狀語(yǔ)成分中的條件狀語(yǔ)。條件，指的是事物存在、發(fā)展的影響因素。比如"你要想有個(gè)好的身體，就要注意飲食，加強體育鍛煉"，按概念理解，影響身體好壞的因素，也就是要想擁有好的身體，條件是注意飲食，加強體育鍛煉。引導條件狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有if, unless,supposing等。下面我們就舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子對其用法進(jìn)行闡釋。
If引導的從句我們會(huì )經(jīng)常碰到，今天就清楚為大家講解if引導的條件狀語(yǔ)從句。限制一件事情發(fā)生的條件可能實(shí)現也有可能不會(huì )實(shí)現兩種情況�？赡軐�(shí)現的是if的常用用法，需要注意的是其時(shí)態(tài)：當條件句表可能，主句常用將來(lái)時(shí);當條件句表事實(shí)，主句常用現在時(shí)。來(lái)看兩個(gè)例子：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我們就會(huì )待在家里(主將從現);If babies feel unhappy, they cry.(主現從現)。當if所接條件不可能實(shí)現，那就是虛擬語(yǔ)氣，分三種情況，對于過(guò)去、現在、將來(lái)的假設，對于過(guò)去的虛擬，從句用had done，主句用should/would/could/might+have done;對于現在的虛擬，從句動(dòng)詞用過(guò)去式，主句用should/would/could/might+do;對于將來(lái)的虛擬，從句should do或were to do或動(dòng)詞過(guò)去式。
其他引導條件狀語(yǔ)從句的連詞：unless，除非、若不，具有否定意義(if not);on condition that，在...條件下;supposing，如果;provided that，假如。
如果大家能夠堅持從現在開(kāi)始記憶單詞直至考研結束;如果大家能夠把考研英語(yǔ)真題中的句子都琢磨清楚;如果大家能夠堅持每天上自習學(xué)習;如果大家能夠堅定自己心中的目標而毫不動(dòng)搖;如果大家把目標、堅持、知識穩于心中;那么大家定會(huì )金榜題名。以上句子就是一個(gè)個(gè)條件狀語(yǔ)從句，面對眾人所望的"金榜題名"，我們要做的就是要把這些可以實(shí)現的"條件"一一付諸。希望大家能夠扎實(shí)復習，金榜題名。
導語(yǔ)：考研基礎階段，近期學(xué)員咨詢(xún)的問(wèn)題都是涉及長(cháng)難句。確實(shí)，考研復習的順序要有規律，基礎階段不要著(zhù)急去靠做題強化�；A階段中的基礎知識是必要的。今天作者就2016考研英語(yǔ)語(yǔ)法基礎中的讓步狀語(yǔ)從句給大家進(jìn)行講解。
讓步狀語(yǔ)從句是狀語(yǔ)從句的一種，一般翻譯成"盡管"或"即使"。引導讓步狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有though, although, while, as, even if, even though, whether...or..., no matter, regardless of, despite, in spite of等。下面我們就舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子對其用法進(jìn)行闡釋。
AlthoughThough he got ill, he still insisted on working all day long. 雖然他病了，但他依然堅持一天工作。AlthoughThough引導讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，區別甚微，Although比Though正式，一般情況可以互換。在上邊句子中，主句中出現了still(仍然)，而且在中文的翻譯中，是"雖然，但是"，但需要注意的是，出現這兩個(gè)詞的句子中，不能有but出現，但可以與yet，still連用。
Hard asthough he is, he fails in the end. Asthough引導讓步狀語(yǔ)從句，要以部分倒裝形式出現，如上邊句子，正常語(yǔ)序是Asthough he is hard, he fails in the end. Hard是表語(yǔ)成分，需要前置形成部分倒裝。被倒裝的成分可以是表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形。
Even if/even though表示"即使、縱使"的意思。我們從下邊兩個(gè)句子中看看這兩個(gè)連詞的區別。Even if it rains tomorrow, we won't change our plan.即使明天下雨，我們也不會(huì )改變我們的計劃。Even though the Chinese team has the least experience, they get the best.雖然中國隊經(jīng)驗最少，但是他們取得了最好的成績(jì)。由上可看出，Even if后接的句子發(fā)生在"明天"，是未發(fā)生的事情，包含一種假設;Even though往往引導的事實(shí)是發(fā)生過(guò)的。
While引導讓步狀語(yǔ)從句時(shí)必須置于句首，這一用法比較好理解。While I know what you say, I can not agree with you.雖然我明白你說(shuō)的，但我還是不能同意。While除了引導讓步狀語(yǔ)從句，還可以引導時(shí)間狀語(yǔ)從句，其接的動(dòng)詞為延續性動(dòng)詞或表示狀態(tài)的詞;還可以表示前后的轉折或對比。
Whether...or...引導讓步狀語(yǔ)從句，但這種從句也可以理解成"選擇條件-讓步狀語(yǔ)從句"。Whether you like him or not, he will come tonight.不管你喜不喜歡他，他今晚都會(huì )來(lái)的。
"No matter+疑問(wèn)詞=疑問(wèn)詞-ever"引導的讓步狀語(yǔ)從句是比較常見(jiàn)的，需要注意的是"No matter+疑問(wèn)詞"只能引導讓步狀語(yǔ)從句，"疑問(wèn)詞-ever"還可以引導名詞性從句，對于二者的區分，從例子中獲取。Whatever you say, I will not believe you.(讓步狀語(yǔ)從句);I will see whatever you show me.(名詞性從句)。區分二者，可以把從句去掉，看剩下的句子在意思上是否和原句一致，一致的是讓步狀語(yǔ)，不一致的是名詞性從句。去掉之后分別是I will not believe you.和I will see.第一句和原句一致，第二句與原句存在偏差，因為句中狀語(yǔ)成分不會(huì )影響整句意思。
在基礎知識這一塊，從句是一大塊，而其中的狀語(yǔ)從句又是重中之重，這一系列的文章都會(huì )涉及狀語(yǔ)從句類(lèi)，希望整體上的梳理能夠幫助大家對每一類(lèi)從句都有個(gè)清楚的認識。以上是引導讓步狀語(yǔ)從句的一些連詞，不需要記憶，大家就是要有個(gè)整體的認識，看到這些連詞要知道對應的句子類(lèi)型。希望大家能夠穩扎穩打，會(huì )后期強化沖刺做好準備!
【考研英語(yǔ)技巧之條件狀語(yǔ)從句】相關(guān)文章：
英語(yǔ)四級語(yǔ)法復習之狀語(yǔ)從句03-29
狀語(yǔ)從句類(lèi)別03-05
考研英語(yǔ)語(yǔ)法之定語(yǔ)從句詳解02-26
狀語(yǔ)從句如何翻譯12-01