考研英語(yǔ)如何復習（精選6篇）
考研英語(yǔ)的復習是一個(gè)從基礎不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復習要有針對性的高效率復習，制定一個(gè)詳細有效的復習計劃，并按計劃安排執行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復習任務(wù)�？佳杏⒄Z(yǔ)如何復習，一起來(lái)學(xué)習下吧：
考研英語(yǔ)如何復習 篇1
(一)、制定復習項目階段，明確各階段復習目的。
第一階段：3月份至7月份 打基礎，夯實(shí)基本功;
第二階段：7月份至10月份 系統復習，全面提升;
第三階段：11月份至12月份 查漏補缺，模擬訓練;
第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態(tài)。
(二)、確定復習計劃安排，明確每階段復習內容。
1.3月份至7月份：重點(diǎn)準備基礎，單詞從五個(gè)方面來(lái)準備：?jiǎn)卧~發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞，反義詞，派生詞等)。練習翻譯閱讀文章能中的長(cháng)難句，把握長(cháng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎，對閱讀和寫(xiě)作會(huì )有很大的提高，包括詞匯的理解運用。閱讀練習定量定篇，在練習中學(xué)會(huì )瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對閱讀時(shí)間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。
2.7月份至10月份 在之前基礎已經(jīng)打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語(yǔ)能力，并以錯誤為導向，即每一道做錯的題目要分析錯誤原因，總結出題規律，避免錯誤發(fā)生�？梢陨陷o導班，進(jìn)一步提高。
3.11月份至12月份 模擬強化，真題總結，查漏補缺，體驗實(shí)戰的感覺(jué)，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。
4.1月份至考前 調整心態(tài)，強化記憶，做真題保持感覺(jué)，根據個(gè)人弱勢調整復習重點(diǎn)和時(shí)間，對薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。
(三)、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專(zhuān)項練習，詞匯、語(yǔ)法與長(cháng)難句，閱讀，寫(xiě)作分析
考研英語(yǔ)的考查內容無(wú)非"詞匯、語(yǔ)法與長(cháng)難句，閱讀，寫(xiě)作分析"四大部分，但要想真正掌握這四大塊，絕非一朝一夕之事�？忌趶土暱佳杏⒄Z(yǔ)時(shí)應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
第一，詞匯方面。
詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規定的是5500個(gè)單詞，那么對自己的要求只能是高于這個(gè)數字，因為大綱中還涉及到了與專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復習是一個(gè)需要詳細制定計劃，并且循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程。
考生要掌握5500左右的'大綱規定詞匯以及常用的前綴和后綴、部分國家(或地區)、語(yǔ)言、國民及國籍表，洲名及常見(jiàn)縮寫(xiě)詞。雖然詞匯量的考察呈上升趨勢，但高頻詞匯、重點(diǎn)詞匯才是需要大家第一位掌握的，不論利用詞根詞綴法、基本義聯(lián)想法還是趣味造句法記憶單詞，都要講究不斷積累，不斷反復，只有經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，詞匯才會(huì )真正的記住，同時(shí)，在真題中掌握高頻詞匯，更能達到事半功倍的效果。
第二，語(yǔ)法與長(cháng)難句。
這兩部分是密不可分的，用層層語(yǔ)法串聯(lián)起大量的詞匯構成長(cháng)難句，這才是拿下考研閱讀的致命點(diǎn)。針對閱讀這一大難，小編想從三方面與大家共同分析：
首先，真題整體難度，對近15年考研英語(yǔ)真題難度系數作出研究，發(fā)現每一篇文章的難度系數基本上是穩定的，基本控制在45%在55%之間，故而大家不要認為考研英語(yǔ)的難度會(huì )發(fā)生較大變化; 其次，真題來(lái)源，如果大家對歷年考研英語(yǔ)真題做一個(gè)整體分析的話(huà)，便會(huì )發(fā)現考研閱讀真題在"難度穩定、出題思路穩定"的基礎上時(shí)效性越來(lái)越強，建議考生廣泛閱讀《經(jīng)濟學(xué)人》、《新聞周刊》、《科學(xué)美國人》等考研命題專(zhuān)家普遍喜歡的文章;最后，真題題型，真題閱讀通常包括細節題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、作者態(tài)度題、推理題等題型，我們從歷年考題看出，其中70%的題目都是涉及到文中某一具體細節，可以說(shuō)細節題在考研閱讀當中占據了舉足輕重的地位，建議同學(xué)們在做題過(guò)程中學(xué)會(huì )按題型歸納、總結。
第三、閱讀理解。
閱讀占的分數非常多，也是考研英語(yǔ)最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎復習是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián)，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(cháng)難從句搞不懂，選項辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，考生強迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應該強迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個(gè)工作堅持一兩個(gè)月后，對加強自己的語(yǔ)感和猜測能力是很有幫助的。我們建議大家可以在平時(shí)的訓練之外多看看比較容易買(mǎi)到，難度也夠用的報紙，培養一下自己的英文語(yǔ)感和思維表達能力。
第四，寫(xiě)作。
考研英語(yǔ)分為英語(yǔ)一與英語(yǔ)二(兩者區別)，二者的大小作文寫(xiě)作都依賴(lài)于英語(yǔ)基礎與技巧的完美結合。在進(jìn)入強化復習階段后，考生除了復習作文以外，自己還要有意識地從真題閱讀中抽絲剝繭，提煉好句子，一點(diǎn)一滴形成屬于自己的模板，然后按照此模板寫(xiě)文章，逐步提高自己的寫(xiě)作水平。
作文練習主要體現在三方面：寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作思路和實(shí)際寫(xiě)作。建議考生前兩項可以在開(kāi)始復習時(shí)就有意識地積累和訓練，而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識后再開(kāi)始進(jìn)行。
(1)寫(xiě)作詞匯�？梢愿渌~匯記憶同時(shí)進(jìn)行。
(2)寫(xiě)作思路�？梢跃湍硞�(gè)題目，先自己構思，然后對照范文進(jìn)行對比、學(xué)習;同時(shí)積累詞匯和有用的句型。
(3)實(shí)際寫(xiě)作�？梢愿骖}訓練同時(shí)進(jìn)行，并保持兩個(gè)星期一篇的速度即可。寫(xiě)作時(shí)，盡量運用多種句型;鼓勵用多種表達法表達同一個(gè)意思，最后選取最好的一個(gè);盡量運用高級詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫(xiě)完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議;同時(shí)，也要多看范文，多仿寫(xiě)，多借鑒，多學(xué)習。
考研英語(yǔ)如何復習 篇2
【英語(yǔ)復習篇】
對于英語(yǔ)的復習，標準只有一個(gè)，那就是能把作文寫(xiě)好，注意不是背也不是讀，更不是背模板。一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)好文章的人，他的完形肯定很好，閱讀肯定很好，翻譯肯定更好。同時(shí)，閱讀和作文的比重同樣是30分，大家沒(méi)有理由只去復習閱讀而忽視寫(xiě)作。還有就是很多人在復習英語(yǔ)的時(shí)候都是只去復習單詞和閱讀，忽視作文，這就是你的機遇，因為如果你在平時(shí)復習到了作文，考試時(shí)作文這一點(diǎn)必將是你和大家拉開(kāi)差距的得分點(diǎn)。大家回想一下小學(xué)三年級寫(xiě)作文之前，我們都做了什么，第一，學(xué)會(huì )寫(xiě)字，第二，學(xué)會(huì )組詞，第三，學(xué)會(huì )造句。因此，為了達到英語(yǔ)復習的目標，我們需要做下面的事情：
第一，背單詞和詞組。
請注意這里的單詞不是單詞書(shū)，而是針對我們自己不會(huì )的，來(lái)自真題和閱讀理解的，自己總結出來(lái)的單詞，為此，我們先要去準備一個(gè)本子，然后把真題和平時(shí)做的閱讀理解里面的生詞摘錄下來(lái)，最后形成一個(gè)只針對自己的，內含1500-2000個(gè)單詞的小本子，開(kāi)始的時(shí)候每天背的要久一些，考研的中后期基本上每天拿出20分鐘進(jìn)行重復，考研之前不間斷重復6-10次，但是很多人對待這個(gè)問(wèn)題都是三心二意，總是今天懶得背，明天背40分鐘補回來(lái)這種心態(tài)。好了，那我問(wèn)你，你可以一周不吃飯，然后到了周末，一次性把一周的飯都補回來(lái)嗎？如果可以，那英語(yǔ)這么復習也沒(méi)問(wèn)題，如果不可以，那你也應該想到，一次性背太多，也會(huì )撐死的。
第二，牢記語(yǔ)法。
語(yǔ)法內容不多，分為以下幾個(gè)方面：詞性，句子成分，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，句型結構和從句，這是英語(yǔ)從詞到句的經(jīng)脈，必須牢記，只有牢記語(yǔ)法，才能把一個(gè)復雜的句子先拆開(kāi)，再整合，靠的就是語(yǔ)法，就像一本書(shū)，先看厚，再看薄，也是這個(gè)道理。
第三，將持續做閱讀，提高閱讀水平，大家在閱讀方面做的都不錯，這里就不多談了。
第四，練習寫(xiě)作。
很多人有一個(gè)誤解，認為只要每天去堅持接觸英語(yǔ)就是在堅持了，其實(shí)這樣是完全錯誤的，大多數考研同學(xué)的復習節奏是這樣的：先去買(mǎi)一本單詞書(shū)背單詞，背著(zhù)背著(zhù)發(fā)現自己忘光了，然后開(kāi)始沒(méi)有興趣了，開(kāi)始三心二意的背單詞，同時(shí)開(kāi)始做閱讀，可以是真題上的也可以是什么其他的，最后考前突擊一下作文，背一下模版，搞一個(gè)沖刺班的押題，然后就gg思密達了。
這種方法最大的問(wèn)題有兩個(gè)：第一，單詞書(shū)為了保證自己的銷(xiāo)量，他必然是面廣而缺乏針對性，所以背過(guò)單詞書(shū)的同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，單詞書(shū)上很多會(huì )的單詞，不會(huì )的背了也會(huì )忘，沒(méi)忘的做閱讀也很難遇到，遇到了也很難對你通篇文章的理解起到挽救性作用，因為除了遇到的這個(gè)會(huì )的這個(gè)單詞，你還有n多不會(huì )的。所以為了讓自己的英語(yǔ)有一個(gè)好的開(kāi)始，請先遠離單詞書(shū)，花上一段時(shí)間，總結出自己不會(huì )的單詞，這樣復習起來(lái)才有針對性。
第二，很簡(jiǎn)單的道理，重復做一件枯燥的小事情，你總會(huì )在量變之后獲得質(zhì)變，堅持一個(gè)方法，到最后，你總會(huì )有很大收獲，比如從復習的第一天開(kāi)始就去背閱讀理解，最后利用八個(gè)月左右的時(shí)間背熟了真題上所有的閱讀，你可以得高分，堅持每天背單詞，做閱讀，做上八個(gè)月，你也可以得高分，最怕的就是背倆月的單詞，覺(jué)得沒(méi)意思，去做閱讀，這樣沒(méi)有單詞的支撐，閱讀根本就不可能有質(zhì)的提高，這樣雖然你每天在接觸英語(yǔ)，但是實(shí)際上并沒(méi)有在堅持英語(yǔ)，你是在堅持被自己的情緒牽引，情緒高漲，就去學(xué)，情緒低落就換樣，這樣永遠不可能有所成就。
【數學(xué)復習篇】
對于數學(xué)的復習，標準也只有一個(gè)，那就是數算對，注意不是什么看會(huì )了，也不是什么你覺(jué)得懂了。數學(xué)的復習包括兩個(gè)階段，第一階段是基礎復習，主要包括課后題、全書(shū)和660等，第二階段是綜合復習，主要包括真題、模擬題和400題等。
基礎復習一般計劃在在十一月上旬到中旬結束，最晚到要12月1日一定保證計劃完成，否則會(huì )導致你綜合復習時(shí)間過(guò)短。有了這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)之后，大家可以根據自己全書(shū)做幾遍或者要不要做課本等安排自己的復習計劃。
至于全書(shū)做幾遍，那要看一個(gè)人的性格，一個(gè)做事慢而精的人一遍足以，一個(gè)做事快而粗的人可能會(huì )做三遍甚至更多，在這里就牽扯到進(jìn)度這個(gè)問(wèn)題，很多人覺(jué)得自己進(jìn)度比周?chē)娜寺芏嗔�，我想說(shuō)的是一個(gè)性格較慢的人在進(jìn)度上永遠不可能比得過(guò)一個(gè)性格急躁的人，如果這個(gè)性格較慢的人拋棄自己的節奏而去追趕進(jìn)度，那勢必導致自己失去自己的優(yōu)點(diǎn)，而用自己的缺點(diǎn)去和別人的有點(diǎn)比較，最后也是gg思密達的節奏了。
當然，我說(shuō)起這句話(huà)的時(shí)候，很多人也可以為自己復習的太慢找到借口了，這時(shí)候請這些同學(xué)捫心自問(wèn)，你是在考研，還是在為自己找借口不想考研，如果是找借口不想考研，那就應該抓緊時(shí)間去找工作。最后，你們唯一可以比較的就是自己，比較的原則就是四個(gè)字“問(wèn)心無(wú)愧”。
這兩個(gè)階段中，基礎復習的'好壞決定了你數學(xué)的最終高度，這個(gè)階段最大的特點(diǎn)就是自己在不停的忘，因為你忘的越多，說(shuō)明你學(xué)的越多，說(shuō)明你基礎越扎實(shí)，所以不要擔心自己忘，你要做的就是不斷讓自己去做更多的題，這樣才能忘得更多。如果大家實(shí)在無(wú)法理解自己為什么忘，或者一直錯誤的認為自己能夠在基礎階段記住自己所學(xué)的大多數知識而舍不得忘掉它們，那就去搜索一下這句話(huà)的意思“為學(xué)者日益，為道者日損”。
綜合復習的好壞決定了你數學(xué)的復習是否能達到你基礎所能支撐的制高點(diǎn)，這個(gè)階段最大的特點(diǎn)就是你能迅速記起自己在基礎階段所忘掉的所有知識，并且可以尋找到自己的薄弱環(huán)節并加以修復。如果大家稍微懂一些中醫，那就可以很容易的理解到他們之間的關(guān)系：基礎復習是綜合復習之母，綜合復習是基礎復習之帥。
在基礎復習階段，每道題都應該保證數算對，這是一個(gè)基本的要求，如果你認為自己看會(huì )了，并沒(méi)有把數算對，那就是一道題沒(méi)有復習到位，那這十幾分鐘就是浪費的，這并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，但是如果你已經(jīng)把這種復習方式養成了習慣，那么就很可怕了，你每天的復習都是浪費的，到了后期，問(wèn)題真正顯露的時(shí)候也差不多是司命之所屬，無(wú)奈何也了。
因此，在基礎復習的時(shí)候，也應該秉承每一道題都算出數的原則，并且把這種復習方式形成習慣，這樣才能保證自己在后期綜合復習的時(shí)候不會(huì )乏力。在綜合復習階段，希望大家每套題都按照考場(chǎng)的標準要求自己，對自己平時(shí)要求嚴格一些，可以保證自己的小問(wèn)題不會(huì )隨著(zhù)量變的積累達到質(zhì)變從而司命之所屬，無(wú)奈何。
考研英語(yǔ)如何復習 篇3
詞匯
考研英語(yǔ)的復習遠非背背考研詞匯、寫(xiě)寫(xiě)真題寫(xiě)作就夠了，真正的考研英語(yǔ)復習是一條“不歸路”。那么，你是在不歸路上繼續“干得漂亮”還是“依然守在門(mén)口”，今天就來(lái)給各位考生帶來(lái)考研英語(yǔ)復習的“豐盛大餐”。親愛(ài)的各位考研汪們，你們做好接招的準備了么?
考研英語(yǔ)的復習，最重要的一步就是從基礎走起——考研詞匯;考研詞匯的重要性并非是一本考研詞匯書(shū)就可以詮釋的。許多考生經(jīng)常會(huì )陷入這樣的誤區：明明一本厚得像磚頭的詞匯書(shū)已經(jīng)啃了很多遍，看閱讀文章從來(lái)不會(huì )覺(jué)得詞匯是“攔路虎”，為什么總是“徘徊”在及格線(xiàn)外而不能有所前進(jìn)呢。這樣的考生往往將詞匯的重要性“妖魔化”了——詞匯并非是英語(yǔ)學(xué)習的一切�？佳杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習不能僅基于英語(yǔ)詞匯，這是因為往往在閱讀文章中出現的詞匯都會(huì )“意由境生”，因此考研英語(yǔ)復習的第一步就是要正視考研英語(yǔ)詞匯及掌握高效率的考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習。
時(shí)下是考研復習的黃金時(shí)間，一來(lái)整塊的時(shí)間可以投入到考研復習中，而來(lái)，有規律的復習考研，考生可以較好的理好考研英語(yǔ)的思路及按部就班的復習。那么在這一階段，考生可以暫時(shí)先放下對考研詞匯書(shū)的癡迷，將考研詞匯還原到真題中——考研英語(yǔ)閱讀及翻譯模塊。歷年的真題是最好復習考研詞匯的資料。也許會(huì )有考生不敢直接從真題中學(xué)習考研詞匯，前怕狼后怕虎般的擔心沒(méi)有詞匯基礎就會(huì )被這些真題“嚇”到。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然在復習之處，考生大部分的時(shí)間會(huì )被查詞匯占據，但是，學(xué)習本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在通過(guò)真題學(xué)習詞匯的過(guò)程中，考生可以最大程度得“接觸”并“獲取”這些詞匯在考研英語(yǔ)中的“真實(shí)面目”，同時(shí)也可以打消學(xué)生一直由“詞匯量少”的借口而不敢對考研真題“下手”�？佳姓骖}的價(jià)值就在于為考生提供考研難度和水平的最零距離接觸。在這樣一場(chǎng)選拔性考試中，出題人真正想看到的是考生的綜合水平。
提示各位考生：秋風(fēng)颯爽，聽(tīng)說(shuō)考研詞匯學(xué)習與考研真題更配哦!
短語(yǔ)
真題之所以重要，就在于考研英語(yǔ)真題可以為我們呈現全方面、多角度的考研英語(yǔ)實(shí)情。許多考生往往對考研英語(yǔ)真題有著(zhù)兩種傾向：過(guò)于懼怕真題或是將真題只作為真題。這種情況下，考生很有可能在復習中走太多彎路�？佳杏⒄Z(yǔ)短語(yǔ)真題復習法，顧名思義，就是將詞匯學(xué)習回歸到固定搭配和短語(yǔ)學(xué)習中。這是相對于詞匯復習效率較高的學(xué)習方法，考生可以通過(guò)對整體短語(yǔ)和搭配的記憶將詞匯串聯(lián)成線(xiàn)，從而既可以記住詞匯，又可以將詞匯在搭配中的應用記憶住。例如，考生在“癡迷”于考研詞匯書(shū)的時(shí)候，若是能從真題中將其在句子中或是短語(yǔ)中的應用也加以記憶和練習的話(huà)，對于考生來(lái)說(shuō)也可以掌握考研詞匯在真題中的具體體現。
例如：But his primary task is not to think about the moral code which governs his activity, any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business.
這個(gè)句子選自于2006年考研英語(yǔ)真題中的翻譯模塊的句子。在這個(gè)句子中，考生可以將 “dedicate one’s energies to an exploration of”整體記憶，這樣在整體記憶的基礎上，將短語(yǔ)應用到寫(xiě)作當中：He dedicated his life to the service of his country或是 He dedicated his first book to his mother。 同時(shí)這個(gè)句子中還值得考生應該記憶的是：be expected to do sth…(被期望…，應該…);同時(shí)在這個(gè)句子中，考生也應該注意到這個(gè)句子的.結構：not…any more than…表示“與…一樣不…”，這個(gè)結構是該句進(jìn)行翻譯處理的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是得分點(diǎn)。同時(shí)將該句進(jìn)行句子成分劃分和切分后，考生應該識別出該句的主干：primary task is not to think about the moral code，同時(shí)也能對由which引導的定語(yǔ)從句及整個(gè)句子有一個(gè)宏觀(guān)的把握。句子的意思為：但是，正如我們并不期望商人專(zhuān)注于探索商業(yè)行為的準則一樣，普通科學(xué)家的首要任務(wù)也不是考慮支配自己行為的道德規范。
基礎語(yǔ)法
在任何考試的復習中，知識點(diǎn)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在學(xué)習中沒(méi)有一蹴而就，同時(shí)也不會(huì )有捷徑等著(zhù)，而且是就等著(zhù)你一個(gè)。重要的事說(shuō)三遍：基礎很重要，基礎非常重要，基礎尤其重要。在考研英語(yǔ)的復習中，詞匯和語(yǔ)法基礎起到了至關(guān)重要的作用。沒(méi)有詞匯，真題中的句子都是天書(shū);沒(méi)有基礎語(yǔ)法，就算是文章或是段落中的詞匯都認識，句子結構稍稍復雜些也會(huì )讓考生看得云里霧里。那么在前面兩篇關(guān)于考研英語(yǔ)真題復習法的基礎上，下面送上考研英語(yǔ)復習第三彈——點(diǎn)線(xiàn)面360度無(wú)死角復習。
這是適用于英語(yǔ)復習的一種較為全面性的復習方法�？忌梢詮恼骖}入手，真題中的點(diǎn)——考研英語(yǔ)詞匯;真題中的線(xiàn)——句式結構、短語(yǔ)及固定搭配;真題中的面——從文章和段落入手。正如考研英語(yǔ)中的寫(xiě)作模塊，出題人可以從考生對圖畫(huà)及圖表的表述中了解學(xué)生的真實(shí)情況。盡管完形被認為是整個(gè)考研英語(yǔ)模塊中最“不值得”考生花費精神和精力去復習的，但真正能夠對學(xué)生形成威脅的是翻譯和寫(xiě)作模塊。寫(xiě)作模塊，作為整個(gè)考研英語(yǔ)中對考生的考察較為全面的一個(gè)模塊，沒(méi)有詞匯句式及對寫(xiě)作整體邏輯上的把控，考生是很難在這一部分取得高分的。因此，考研英語(yǔ)中“面”的復習也需要登上考研英語(yǔ)復習的規劃中。
對于英語(yǔ)復習中“面”的把握，考生可以從真題中的閱讀模塊和新題型入手�？紤]到完形模塊需要將20個(gè)選項回歸到文章中，閱讀和新題型的文章更合適考生作為“面”式復習的材料。除了要在詞匯、短語(yǔ)及句式上搞定英語(yǔ)外，對于文章段落和篇章邏輯關(guān)系的了解會(huì )對考生更為全面的展開(kāi)英語(yǔ)復習起到不可替代的作用。尤其是閱讀模塊，考研英語(yǔ)中的閱讀模塊文章的邏輯性較強，考生通過(guò)對文章整體及段落間的邏輯的學(xué)習提升自身對考研英語(yǔ)整體復習。
提示各位還在苦苦掙扎在考研一線(xiàn)的考生：考研英語(yǔ)的復習找對方法，學(xué)習將會(huì )更有效率。切勿出現過(guò)于急躁而不認真細致復習的現象，這樣既浪費了時(shí)間和精力，也沒(méi)有辦法最大程度利用好暑期的黃金時(shí)間。
考研英語(yǔ)如何復習 篇4
復習單詞不松懈
雖然每年都會(huì )有考研英語(yǔ)的新大綱發(fā)布，但根據以往的情況來(lái)看，考研英語(yǔ)的大綱不會(huì )有太大變化，所以，我們可以按照之前的復習思路和方法，進(jìn)行認真復習。在英語(yǔ)的復習中，單詞和語(yǔ)法是復習的基礎，對于單詞的復習，必須每天都要進(jìn)行，不能有絲毫的放松。建議利用一天中的早、晚吃飯時(shí)間和課間休息等零散時(shí)間進(jìn)行記憶。而且，由于單詞容易忘記，我們應該在理解的基礎上進(jìn)行循環(huán)往復的復習。就單詞記憶的內容來(lái)說(shuō)，光記憶大綱列出的5500詞是不夠的，單詞的近反義詞、同根詞尤其重要。如果時(shí)間較短，或者是單詞書(shū)記不住的話(huà)，不妨試著(zhù)把真題閱讀中遇到的生詞全都記下來(lái)，確保閱讀中的生詞全都吃透。只要做到這些，相信小伙伴們上了考場(chǎng)后一定可以過(guò)五關(guān)斬六將，因為從歷年真題來(lái)看，這些生詞在考場(chǎng)上再次遇到的幾率是非常大的!
閱讀復習是重中之重
閱讀的分值可謂在考研英語(yǔ)中占了“半壁江山”，平時(shí)不容忽視。而且其他的題型都可以看作是比較短的閱讀，閱讀部分做好了有利于整份試卷分值的提升。在平時(shí)的復習中，小伙伴們一定要真正理解、吃透。做到真題閱讀中的生詞最后都認識;閱讀中涉及到的語(yǔ)法長(cháng)難句都能迅速的找出句子主干;對于閱讀中的題目，能分析清楚作者的命題思路，知道作者設定正確答案的'思路是什么，設定干擾選項的思路又是什么，有什么規律;該如何去恰當的翻譯每一句話(huà)。只有參透了命題人的出題思路，我們在考研英語(yǔ)中才能“如魚(yú)得水”。此外，小伙伴們千萬(wàn)不要將所有的閱讀都做完，一定要留2-3套供11-12月份在掐表的情況下，完成整套題目的學(xué)習。這樣才能模擬全真考查，看我能不能在規定的時(shí)間內做完考題。因為任何模擬題的價(jià)值，都是比不上真題!
堅持的同時(shí)，調整好心態(tài)
心態(tài)在整個(gè)考研的過(guò)程中是非常重要的。在平時(shí)的備考中，不能因為今天做題感覺(jué)非常好，就洋洋得意;也不能因為今天做的不好，就妄自菲薄。因為考試還沒(méi)有進(jìn)行，沒(méi)有到最后一刻，我就有機會(huì )去彌補自己的不足，從而獲得考研的成功。切忌患得患失!好好努力，相信自己一定可以的!
考研英語(yǔ)如何復習 篇5
考生實(shí)際真正開(kāi)始的系統考研復習都是從暑期開(kāi)始的，學(xué)生放假后的七、八月份更是英語(yǔ)復習的強化階段。在暑期這一兩個(gè)月當中可先參加一系列的培訓班，在老師的指導之下進(jìn)行學(xué)習，也可自己復習，根據自己的實(shí)際情況而定。在暑期，考生復習的重點(diǎn)主要還是應該放在以下四個(gè)方面；第一個(gè)方面首先是詞匯，第二個(gè)方面是閱讀理解，第三個(gè)方面是寫(xiě)作培訓，第四個(gè)方面是翻譯完形新題型。
結束了春季基礎階段的復習，大部分考生已經(jīng)儲存了足夠多的詞匯量，而記憶單詞則是要自始至終的過(guò)程。單詞不認識，一切都是虛妄，此外無(wú)捷徑可走。理解記憶詞匯方面，我們應該有一個(gè)目標，那就是到假期結束時(shí)應該基本沒(méi)有詞匯死角。記憶的方法可以靈活多樣，詞綴法、聯(lián)想法等等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確�？吹浇^大多數單詞，都能想起它的意思。然后通過(guò)閱讀來(lái)加深記憶。詞匯復習盡量利用好自己的零散時(shí)間。大家可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個(gè)電子版的詞匯大綱，刪掉已經(jīng)熟記的詞匯、短語(yǔ)，然后將剩下的內容打印出來(lái)，做成單詞卡片帶在身上，隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶。既能夠省去英語(yǔ)學(xué)習之累，又能增加復習之效率。
單詞量有了，就要要真正應付考研英語(yǔ)閱讀了。此時(shí)，再看考研閱讀理解，你會(huì )發(fā)現每篇文章不再那么可怕。這時(shí)可以開(kāi)始進(jìn)行閱讀的突破，閱讀訓練請只做真題，其他任何資料都不足取。真題就是一切！首先，用考研的標準時(shí)間去認真的做近十年的真題，尤其是XX年之后的閱讀，參考價(jià)值要遠遠高于之前的年份。做閱讀真題的時(shí)候注意要仔細揣摩命題組的思路，做完真題后，并不是簡(jiǎn)單的看正確率是多少，而是要校對每一道題甚至每一句話(huà)的確切含義，這個(gè)過(guò)程遠比做題重要的多。既然要搞定考研英語(yǔ)，當然要對它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結經(jīng)驗、挖掘規律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次，真題里有許多不斷重復的單詞、習慣用法和主題雷同的文章；精讀考研歷年真題非常重要。如真題做一遍肯定不夠，事實(shí)上最好應當做更多遍。再強調一下做題的時(shí)候不光要提高英文水平更重要的是要熟悉命題組的思路與命題方式�？佳杏⒄Z(yǔ)尤其是閱讀肯定有章可循，就看你能不能找到�？傊�，大家必須在自己的暑假計劃中安排較多的時(shí)間來(lái)精讀歷年真題閱讀。這里的精讀一定要達到這樣一個(gè)效果，即文章中無(wú)一生詞不認識，無(wú)一長(cháng)難句不理解。
而對于翻譯，還沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆，那么要加油了，別以為英語(yǔ)只是簡(jiǎn)單的ABCD往上寫(xiě)就行了的，翻譯如果自己不把每一字都寫(xiě)上去，鍛煉價(jià)值就會(huì )減半。事實(shí)上，推敲中文翻譯語(yǔ)言的過(guò)程遠比我們想象的復雜的多，有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得你明白了一句話(huà)的含義，但是讓你寫(xiě)出來(lái)后，你卻會(huì )發(fā)現那不是你想表達的。多多練習才是真方法。
另外一個(gè)復習重點(diǎn)就是寫(xiě)作了。如果你想將自己的作文水平提高到一個(gè)質(zhì)的飛躍，首先去吸取別人文章中的精華。也就是通過(guò)閱讀培養起良好的'語(yǔ)感，學(xué)會(huì )構思和清除表達自己的意思。閱讀時(shí)應該泛讀與精讀結合進(jìn)行。只有語(yǔ)言輸入多了，表達才能游刃有余。其次，進(jìn)行適當的背誦也是必不可少的。背誦是積極備戰快速提高寫(xiě)作成績(jì)的一條捷徑。通過(guò)朗讀和背誦，考生能夠迅速掌握并牢記各種精彩詞匯、詞組和句型，更能夠大大增強英語(yǔ)語(yǔ)感。而掌握語(yǔ)感是學(xué)會(huì )另一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵所在，也是一條捷徑。最后，學(xué)習語(yǔ)言表達方法和熟悉文章結構固然重要，但是只有通過(guò)真正的動(dòng)筆寫(xiě)，一個(gè)人的寫(xiě)作能力才能得到提高。所以加強實(shí)際寫(xiě)作練習有著(zhù)至關(guān)重要的作用�？忌詈媚苷矣蟹段牡念}目進(jìn)行練習，以便寫(xiě)完后能與范文進(jìn)行對比。重點(diǎn)是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無(wú)嚴重的語(yǔ)法錯誤等。同時(shí)通過(guò)比較可以及時(shí)發(fā)現自己的差距，模仿范文的優(yōu)秀之處。應該把每次練習都當作模擬演練，將時(shí)間控制在考試規定時(shí)間內。
總之，英語(yǔ)的復習就是以背單詞為基礎，抓住閱讀與寫(xiě)作，不要做其他題型的針對訓練。
考研英語(yǔ)如何復習 篇6
考研英語(yǔ)一考試題型是什么
考研英語(yǔ)滿(mǎn)分100分，包括英語(yǔ)知識運用、閱讀理解和寫(xiě)作三種題型。
1、英語(yǔ)知識運用，一共20道小題，每小題0.5分，共10分。在一篇240~280個(gè)詞匯的文章中留20個(gè)空，需要考生從每題給出的4個(gè)選項中給出最佳答案，使補全后的文章意思通順，前后連貫。
2、閱讀理解，是由A、B、C三節組成的，考察考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。A節共有20小題。B節，共有5小題。C節，共5小題。
3、寫(xiě)作部分有A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力，共30分。
A節：10分，根據所給情景寫(xiě)出約100詞的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函，備忘錄等。
B節：20分，根據提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文，提示信息的形勢有主題句，寫(xiě)作提綱，規定情景等。
考研英語(yǔ)一該如何復習
詞匯
大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相應常用詞組，建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書(shū)，把單詞放到語(yǔ)境中去理解，去背誦，然后及時(shí)返回去復習。要根據高頻、中頻、低頻等詞頻有重點(diǎn)地進(jìn)行復習，掌握重點(diǎn)詞匯，熟悉中頻詞匯，了解低頻詞匯。還可以根據詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識進(jìn)行記憶，降低復習難度。
語(yǔ)法
語(yǔ)法作為基礎知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語(yǔ)法知識”。雖然考試大綱沒(méi)有精準定位哪些語(yǔ)法知識是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞)、形容詞、副詞、介詞、數詞、連詞以及簡(jiǎn)單句和各種復合句的基本用法，其中長(cháng)難句分析是難點(diǎn)，建議考生以長(cháng)難句中的并列句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句、倒裝句、強調句、虛擬句等為重點(diǎn)復習內容。語(yǔ)法的學(xué)習要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)復習的過(guò)程中，結合語(yǔ)境去分析句子結構，爭取做到舉一反三，靈活運用語(yǔ)法知識。
閱讀
閱讀理解在英語(yǔ)(一)考試中分值占比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分�？忌陂喿x文章時(shí)，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。建議考生利用現在到考研之前的幾個(gè)月時(shí)間，精研2010年以后的真題至少3遍，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等，夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質(zhì)再加量。復習后期，在保證準確率的.情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔心生詞及偏難語(yǔ)法問(wèn)題，主要抓住文章主旨大意，再結合平時(shí)總結的做題技巧，根據文章快速地選出正確答案，穩中求勝。
寫(xiě)作
大綱要求“考生應能(1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確，用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;(4)根據寫(xiě)作目的和特定讀者對象，恰當選用語(yǔ)域”。寫(xiě)作能力的提升需要有扎實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎，并通過(guò)大量閱讀熟悉英文表達習慣，再加以充分的寫(xiě)作練習。建議考生先夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎，同時(shí)熟悉各個(gè)�？荚�(huà)題，并研習范文的行文思路，背誦范文好詞佳句;乃至仿寫(xiě)范文;再到獨立寫(xiě)作，作文水平穩步提升。
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