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兒童學(xué)習畫(huà)畫(huà)的七個(gè)益處，家長(cháng)必看
兒童學(xué)習畫(huà)畫(huà)，不僅可以培養藝術(shù)氣質(zhì)，陶冶情操，還能開(kāi)發(fā)智力提高身體的綜合素質(zhì)。那么你知道兒童學(xué)畫(huà)到底有什么好處嗎?下面來(lái)跟小編一起看看吧！
1、記憶能力的提高
也許看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫(huà)，大人們的第一反應是“信手涂鴉”，這無(wú)可厚非，如果小孩的繪畫(huà)完全符合大人門(mén)的審美觀(guān)點(diǎn)，那樣就說(shuō)不上“想 象”了，如蘋(píng)果，因為“模仿”的蘋(píng)果算不上真正的再創(chuàng )造。但是這并不表示孩子的繪畫(huà)作品是沒(méi)意義的，只是在我們成人思維里缺少對孩子作品的理解成分。
2、觀(guān)察能力的提高
當您的孩子樂(lè )滋滋地指著(zhù)自己畫(huà)中的“小古怪”說(shuō)這是超級~，那是無(wú)敵~時(shí)，不要用滿(mǎn)帶不信任的眼神打擊他。雖然畫(huà)面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒(méi)有發(fā)現，這些日常生活中我們因常見(jiàn)而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現在他感知的世界里呢? 其實(shí)這就是孩子觀(guān)察能力的表現，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無(wú)法注意到的細節，他們的內心世界有時(shí)候比大人的還敏感細膩呢。
3、想象能力的提高
因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿(mǎn)了童話(huà)般的爛漫，花兒會(huì )唱歌，太陽(yáng)長(cháng)胡子，小兔子拿著(zhù)氣球，電視機長(cháng)著(zhù)兩只手……這正是想象力的最好表現。
4、情緒的及時(shí)宣泄
著(zhù)名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫(huà)1小時(shí)畫(huà)獲得的東西，比看9小時(shí)獲得的東西還多。”這也是為什么很多心理學(xué)家有時(shí)候治療病人的時(shí)候要先讓病人畫(huà)幅畫(huà)的原因。在兒童心理學(xué)里也有這一項，通過(guò)對孩子的繪畫(huà)分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。 孩子有著(zhù)天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂(lè )躍然紙上。在他們還不能用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達內心世界時(shí)候，通過(guò)手腦結合的方式——繪畫(huà)便產(chǎn)生了。。相反，如果孩子的涂鴉線(xiàn)條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。
5、開(kāi)發(fā)智力
繪畫(huà)使左右大腦一起“開(kāi)工” 在日常生活中，動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對手部運動(dòng)的控制，這些都會(huì )促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。 在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子無(wú)意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。 所以說(shuō)，繪畫(huà)可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫(huà)創(chuàng )作的過(guò)程中，孩子們會(huì )不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時(shí)，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時(shí)“開(kāi)工”。
6、繪畫(huà)過(guò)程鍛煉孩子的各種能力
從簡(jiǎn)單涂鴉開(kāi)始，孩子就在不斷創(chuàng )新，從最開(kāi)始運動(dòng)軌跡的線(xiàn)條到有意義的形狀，再到顏色，再到內容，創(chuàng )造力可以無(wú)限發(fā)揮。
從大量的兒童繪畫(huà)作品和兒童繪畫(huà)過(guò)程中我們可以了解到，孩子繪畫(huà)是一種加強記憶力，促進(jìn)孩子觀(guān)察力，培養孩子想象力的過(guò)程。它是由微妙精細的觀(guān)察能 力、形象的思維能力、高效的記憶力、創(chuàng )造的想象力，再加上手的協(xié)調運動(dòng)和豐富的表達能力組成的。這些能力可是補品不能輕易辦到的啊!
7、繪畫(huà)是一種表情達意的形式
繪畫(huà)也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè )、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類(lèi)表情達意的一種形式。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫(huà)作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。 要知道，沒(méi)有感情的作品是僵硬死板，無(wú)生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術(shù)細胞，不妨讓他試試!當然，“興趣是最好的老師”也不能忽視。
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