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2017年最新普通話(huà)繞口令練習
繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。下面是小編為大家分享2017年最新普通話(huà)繞口令練習，歡迎大家閱讀瀏覽。
1、三月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三; 出了一身汗，濕了三件衫; “小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
2、藍教練是女教練， 呂教練是男教練， 藍教練不是男教練， 呂教練不是女教練。 藍南是男籃主力， 呂楠是女籃主力， 呂教練在男籃訓練藍南， 藍教練在女籃訓練呂楠。
3、拉拉會(huì )折喇叭， 丫丫會(huì )吹喇叭。 拉拉只會(huì )折喇叭， 不會(huì )吹喇叭; 丫丫只會(huì )吹喇叭， 不會(huì )折喇叭。 拉拉教丫丫折喇叭， 丫丫教拉拉吹喇叭， 兩個(gè)樂(lè )得笑哈哈。
4、男演員穿藍制服， 女演員穿棉制服， 藍制服是棉制服， 棉制服是藍制服。 男演員穿藍棉制服， 女演員穿棉藍制服。
5、紫葡萄綠葡萄， 綠葡萄紫葡萄。 紫葡萄有甜也有酸， 綠葡萄有酸也有甜， 親口嘗嘗才知酸和甜。
6、老唐端蛋湯， 踏凳登寶塔， 只因凳太滑， 湯灑湯燙塔。
7、錫匠賣(mài)錫， 漆匠賣(mài)漆。 錫匠說(shuō)漆匠偷了他的錫， 漆匠說(shuō)錫匠偷了他的漆。 不知是漆匠偷了他的錫， 還是錫匠偷了漆匠的漆。
8、蜘蛛吐絲織網(wǎng)子， 織好網(wǎng)子捉蟲(chóng)子， 網(wǎng)子破個(gè)大洞子， 蜘蛛蜘蛛餓肚子。
9、施石拾柿子， 拾柿四十四。 拿柿稱(chēng)上志，(河南方言“稱(chēng)”的意思) 四斤四兩四， 四十四兩四， 柿子四十四。 拾柿志柿子， 施石美滋滋。
10、媽媽愛(ài)栽花， 爸爸愛(ài)種瓜; 媽媽栽桃花， 爸爸種西瓜; 桃花紅，紅桃花， 娃娃臉上笑哈哈; 爸爸給我吃西瓜， 娃娃心里樂(lè )開(kāi)花。
11、小良放羊遇見(jiàn)狼， 狼想吃羊怕小良。 小良打狼救小羊， 狼死羊活靠小良。
12、咬牛奶，喝面包， 夾著(zhù)火車(chē)上皮包。 東西街，南北走， 出門(mén)看見(jiàn)人咬狗。 拿起狗來(lái)打磚頭， 又怕磚頭咬我手。
13、大米飯噴噴香，我們大家都來(lái)嘗。吃得快吃得飽，不把飯粒掉桌上。
14、排排好，排排好，小狗小貓做早操�；菇憬愫翱诹�，一二三四做得好。
15、排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)。小華沒(méi)有來(lái)，給他留一個(gè)。
16、蕩呀蕩，蕩秋千，小妹妹，站上邊，迎著(zhù)風(fēng)兒蕩得快。使勁蕩，一二三，蕩得高，蕩得遠，象只蝴蝶飛上天。小手絹，擦鼻涕，天天和我在一起。
17、一二三四五，上山打老虎。老虎沒(méi)打著(zhù)，打了小松鼠 。松鼠有幾只?一二三四五。
18、母雞罵小雞，你這笨東西。教你咯咯咯，你偏嘰嘰嘰。
19、四是四，十是十，要想說(shuō)對四，舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對十，舌頭別伸直。要想說(shuō)對四和十，多多練習十和四。
20、毛毛和濤濤，跳高又賽跑。毛毛跳不濤濤，濤濤跑不過(guò)毛毛。毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高。毛毛學(xué)會(huì )了跳高，濤濤學(xué)會(huì )了賽跑。
21、西關(guān)村種冬瓜，東關(guān)村種西瓜，西關(guān)村夸東關(guān)村的西瓜大，東關(guān)村夸西關(guān)村的大冬瓜，西關(guān)村教東關(guān)村的人種冬瓜，東關(guān)村教西關(guān)村的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個(gè)村的瓜作個(gè)個(gè)大。
22、肩扛一匹布，手提一瓶醋，看見(jiàn)一只兔。放下布，擺好醋，去捉兔，跑了兔，丟了布，潑了醋。
23、肩扛一匹布，手提一瓶醋，看見(jiàn)一只兔。放下布，擺好醋，去捉兔，跑了兔，丟了布，潑了醋。
24、金瓜瓜，銀瓜瓜，地里瓜棚結南瓜。瓜瓜落下來(lái)，打著(zhù)小娃娃。娃娃叫媽媽?zhuān)瑡寢尡尥�，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃�?/p>
25、車(chē)上有個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。
26、一面小花鼓，鼓上畫(huà)老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎。
普通話(huà)發(fā)聲訓練方法
播音主持專(zhuān)業(yè)對于普通話(huà)的要求是毋庸置疑的，學(xué)好普通話(huà)，不能盲目地練**，要注意一定的技巧，才會(huì )讓你事半功倍。找出普通話(huà)和自己方言中的對應規律，加強規律、加強記憶。各種方言和普通話(huà)的差異主要表現在語(yǔ)音上，詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。語(yǔ)音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒(méi)有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等。
【常聽(tīng)多練，反復練**】
聽(tīng)也就是我們所說(shuō)的“聽(tīng)力”或“練耳力”，良好的聽(tīng)力是學(xué)好普通話(huà)的基礎，所以多聽(tīng)是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽(tīng)的素材可以選擇中國人民廣播電臺和**電視臺的節目，看電視時(shí)應注意播音員的口形，可以邊聽(tīng)邊模仿。也可把普通話(huà)標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)。
【多動(dòng)口，說(shuō)是重點(diǎn)】
說(shuō)好普通話(huà)應以字音準確為前提，所以在學(xué)員學(xué)**的過(guò)程中，一定要注意學(xué)**的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語(yǔ)音的錯誤。首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標準了，可以試著(zhù)練**有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調的發(fā)音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練**，培養良好的語(yǔ)感。
【吐字歸音】
吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿(mǎn)、結實(shí)有力;字腹拉開(kāi)立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短，要在短短的時(shí)間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開(kāi)始嚴格要求：出字要求聲音的發(fā)音部位準確、彈發(fā)有力，立字要求韻腹拉開(kāi)立起，做到“開(kāi)口稍閉，閉音稍開(kāi)”。歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí)，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問(wèn)題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發(fā)音特點(diǎn)。
【繞口令】
首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，學(xué)生在繞口令練**中不要過(guò)急過(guò)快，先要按照普通話(huà)正確的發(fā)音方法發(fā)音，練**應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學(xué)的訓練導致發(fā)音不準、吐字含糊，念的越快錯誤發(fā)音重復的次數越多，離正確的發(fā)音標準越遠。
【演繹朗讀】
在讀作品時(shí)，要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節奏。也就是一句話(huà)里，哪里該停，停多久;哪里是重音，哪里該輕讀，一段話(huà)中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點(diǎn)，整個(gè)句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練**，告訴你一個(gè)朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連，把握好氣息的調整和文章的整體性。
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