學(xué)校2016年萬(wàn)圣節活動(dòng)方案
萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，小編特整理了萬(wàn)圣節活動(dòng)方案的范文，歡迎參閱。
一、活動(dòng)主題：狂歡驚魂夜，夠膽你就來(lái)
假面舞會(huì )：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞，盛大的假面化裝舞會(huì )。
整人游戲：贏(yíng)了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
二、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習西方文化，體驗萬(wàn)圣節的歡樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
☆ 一樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)對象
☆ 所有學(xué)員和家長(cháng)(可邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加)、全體老師
五、活動(dòng)流程安排
☆ 確定具體晚會(huì )活動(dòng)流程，購買(mǎi)禮品，布置活動(dòng)室
六、人員安排
主持人2名，輔助主持1名(老師)，現場(chǎng)輔助老師2名，攝像1名
七、活動(dòng)內容：
1、唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞
2、講述萬(wàn)圣節的起源，學(xué)習相關(guān)知識;
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬(wàn)圣節視頻
5、游戲
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂(lè )同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì )開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)秀：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞
3、萬(wàn)圣節介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源，介紹萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。
4、制作南瓜燈:
1、請學(xué)生觀(guān)看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
5、觀(guān)看萬(wàn)圣節視頻
6、游戲
7、頒獎：為倡導學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎
8、結束舞：兔子舞(10分鐘)
9、主持人宣布會(huì )議結束(在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中，主持人問(wèn)大家玩的開(kāi)心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)
南瓜燈
萬(wàn)圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)。到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。
附件：制作南瓜燈
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制作南瓜燈 （年齡小的孩子可以在家長(cháng)的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。） |
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活動(dòng) |
1.學(xué)習制作南瓜燈的技巧。 2.體驗動(dòng)手做的樂(lè )趣。 |
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活動(dòng) |
內 容 |
教學(xué)資源 |
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教
學(xué)
流
程 |
引起動(dòng)機 |
1.老師可參考補充資料，講述萬(wàn)圣節“南瓜燈”的故事。 2.講完故事后，拿出南瓜燈的照片給孩子看，請孩子想一想要如何制作南瓜燈。 |
補充資料“南瓜燈” 南瓜 照片 |
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活 動(dòng) 流 程 |
1.制作南瓜燈前，請全班孩子將雙手清洗干凈。 2.老師先利用刀子將南瓜的蒂頭切下（切到可看到南瓜肉）。 3.請孩子利用大湯匙，將南瓜內的南瓜肉和種子挖出來(lái)。 4.待南瓜肉和種子全部挖出后，再請孩子利用安全刀在南瓜的外殼，割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力氣不夠，老師須視情況協(xié)助，并且特別留意孩子拿刀的姿勢。 5.完成南瓜燈的設計，老師將蠟燭放入，并且利用打火機點(diǎn)燃蠟燭，就完成獨一無(wú)二的南瓜燈，并請孩子分享制作南瓜燈的過(guò)程及心得。 |
南瓜 大湯匙 安全刀 蠟燭 打火機 |
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注意 |
ü 提前通知家長(cháng)在活動(dòng)當日給孩子帶一個(gè)南瓜和大湯匙。 ü 使用刀子前，須告知孩子正確的使用方式。 ü 請老師依據班級的人數，調配南瓜燈制作的時(shí)間和數量。 ü 南瓜燈放入蠟燭后，要提醒孩子避免搖晃沖撞，以免發(fā)生危險。 |
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教學(xué) |
1.能說(shuō)出制作南瓜燈的流程。 2.能動(dòng)手做南瓜燈。 |
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教室布置建議
(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長(cháng)條，做成門(mén)簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線(xiàn)或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三)先將黑色書(shū)面紙揉皺，再攤開(kāi)張貼在門(mén)上。利用橘色的書(shū)面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線(xiàn)將字體串連，再張貼在門(mén)上。
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