- 相關(guān)推薦
申請美國大學(xué)的利與弊
想去美國留學(xué)的同學(xué)都比較了解，美國大學(xué)按照基本特點(diǎn)分為四類(lèi)，分別為綜合性大學(xué)、文理學(xué)院、專(zhuān)業(yè)性學(xué)院和社區學(xué)院。下面是小編整理的關(guān)于申請美國大學(xué)的利與弊，歡迎大家參考!
美國讀高中申請美國大學(xué)有利有弊
“近些年來(lái)，越來(lái)越多的家長(cháng)選擇把孩子在初高中時(shí)期就送出國門(mén)，讓他們在美國參加SAT考試，并希望孩子們能早日融入美國教育體系以作為將來(lái)升入美國名牌大學(xué)的“跳板”。但同時(shí)，也有一些家長(cháng)對這種選擇心存疑慮。那么，為什么在美國讀書(shū)的考試成績(jì)還比不上國內?赴美讀高中到底是不是進(jìn)入美國名校的“跳板”------這里不妨聽(tīng)聽(tīng)行業(yè)專(zhuān)家們的意見(jiàn)。”
問(wèn)題一：在美國讀高中，SAT考分為什么還不如國內考生?
一位論壇網(wǎng)友A是一位學(xué)生家長(cháng)，她的兒子在美國華盛頓一所還不錯的私立中學(xué)念高中，可是最終的SAT成績(jì)連1500分都不到，她不禁發(fā)帖抱怨道：“當初送他出去讀高中是為了實(shí)現進(jìn)入一流大學(xué)的心愿，可如今錢(qián)花了不少，分數居然還沒(méi)有國內同學(xué)考得高!”。
專(zhuān)家解析：復習靠自己、兼顧SAT考試時(shí)間少是主因
中國的高中生如果確定要申請美國大學(xué)，基本上都是高一下學(xué)期、最晚高二就已經(jīng)考出了比較理想的托福成績(jì)，然后再利用上周末輔導班、假期集訓班等形式密集學(xué)習SAT，不停地考，所以沒(méi)有考不出的道理。而在美國，沒(méi)有新東方、環(huán)球雅思這樣的大型培訓機構，復習主要靠學(xué)生自己。學(xué)生剛到美國，不僅需要快速適應英語(yǔ)環(huán)境，跟上緊張的高中課程，還要參加學(xué)校安排的社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)，培訓和考試就更提不上日程了。
由于SAT在中國大陸不設置考點(diǎn)，考生不得不前往香港、新加坡等地趕考，一次考試耗資巨大，因此給考生及家長(cháng)帶來(lái)諸多不便。但正因這種不便，使考生在沒(méi)準備好的情況下絕不會(huì )選擇貿然前往。國內考生一方面在學(xué)校接受?chē)栏�、扎�?shí)的基礎教育，一方面投入大量精力專(zhuān)攻SAT考試，一年6次考試，學(xué)生家長(cháng)都是高度重視，如臨大敵。而在美國，由于沒(méi)有太多時(shí)間兼顧SAT考試，身邊的美國同學(xué)也都不緊張。到了11年級開(kāi)學(xué)，你會(huì )突然發(fā)現國內同學(xué)的分數都已大幅提高，自己卻還要學(xué)AP、考AP，參加俱樂(lè )部和講座等等，難怪成績(jì)還不如國內同學(xué)了。
專(zhuān)家建議：孩子應早作準備，多多關(guān)注考試進(jìn)度、動(dòng)態(tài)等信息
建議一：孩子要在讀美國高中前樹(shù)立起科學(xué)的大學(xué)申請觀(guān)，杜絕“去了再看”的態(tài)度。建議到美國讀書(shū)時(shí)要帶上國內語(yǔ)言培訓機構的教材，也可以報名參加國內網(wǎng)上培訓課程，經(jīng)常關(guān)心下考試動(dòng)態(tài)。
建議二：多與美國導師和國內同學(xué)溝通，與同學(xué)交流國內考試進(jìn)度等信息，不要忘記與他人競爭需要“拼死拼活”的精神。
建議三：申請準備工作永遠別嫌早。建議有留美意愿的學(xué)生在初三就可以開(kāi)始準備SAT考試，提前攻克詞匯量和語(yǔ)法等難關(guān)，適應美國人使用英語(yǔ)的習慣。
建議四：家長(cháng)要積極發(fā)揮好自己的作用。不要只問(wèn)吃的習慣不習慣、睡的好不好，時(shí)間長(cháng)了，孩子心理上面的變化就完全不知道了。針對尚不成熟的孩子出現的一系列“留學(xué)綜合癥”，家長(cháng)要第一時(shí)間給予幫助和疏導。
問(wèn)題二：在美國讀高中，一定有利于申請美國一流大學(xué)嗎?
網(wǎng)友B的觀(guān)點(diǎn)代表了大部分家長(cháng)的意見(jiàn)，她認為，去美國讀高中對于申請美國大學(xué)及高額獎學(xué)金的幫助相比于國內要大得多。因為美國高中的學(xué)習環(huán)境更利于孩子提高英語(yǔ)水平、使孩子盡早融入美國社會(huì );同時(shí)，美國高中所學(xué)的課程就是SAT考試要考的內容，所以在這兩方面學(xué)生會(huì )有很大的優(yōu)勢。況且，美式教育更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)和社區義工的機會(huì )，學(xué)生所取得的各種證書(shū)及推薦信也更容易獲得美國大學(xué)的認可。
專(zhuān)家解析：在美國讀高中申請大學(xué)有利有弊
事實(shí)證明，兩個(gè)成績(jì)差不多的孩子，一個(gè)在美國讀高中，一個(gè)在中國讀高中，如果同時(shí)申請美國大學(xué)的話(huà)，在中國的學(xué)生有可能申請到更好的學(xué)校。
首先，在美國，老師的推薦信學(xué)生根本看不到就會(huì )直接寄往學(xué)校了。美國大學(xué)很重視學(xué)生在高中的成績(jì)排名，而名次均由學(xué)校來(lái)填寫(xiě),如果你處在一個(gè)選擇性很強的學(xué)校，周?chē)鷮W(xué)生的實(shí)力也都很強，想在學(xué)校排名靠前并非易事。而在中國，只要出示的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且屬實(shí)，便不再過(guò)分要求學(xué)校排名了。
在寫(xiě)作方面在美國讀高中更有優(yōu)勢。因為在美國耳濡目染，英語(yǔ)寫(xiě)作水平無(wú)疑會(huì )比中國的學(xué)生高。此外，美國高中的老師會(huì )對學(xué)生的申請資料提供指導、進(jìn)行把關(guān)，幫你改到滿(mǎn)意為止，這無(wú)疑在學(xué)生申請之路上起到推波助瀾的作用。
專(zhuān)家建議：無(wú)論是出去讀還是國內讀，關(guān)鍵在于孩子
對于“是在美國申請大學(xué)更有優(yōu)勢，還是在中國申請更有優(yōu)勢”的問(wèn)題，同樣作為留學(xué)子女家長(cháng)的張小平表示：要對不同的孩子采取不同的選擇。張小平的女兒曾就讀于美國Hotchkiss高中，她一直是一個(gè)有上進(jìn)心和意志力的女孩。“在美國，雖然更能鍛煉和提升自身能力、挖掘自我潛能，但想超越優(yōu)秀的本地學(xué)生、兼顧好各個(gè)領(lǐng)域，需要比國內付出更多的努力。”張小平的女兒回憶起自己的留學(xué)經(jīng)歷時(shí)表示。
家長(cháng)們要在認清現實(shí)之后對孩子進(jìn)行一個(gè)全面的審視。有的孩子可能去美國讀中學(xué)更有利，但有的孩子可能在中國更有利，這與他們的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習能力、自控能力等因素都不無(wú)關(guān)系。到底是在中國讀高中還是在美國讀高中(前提是具備一定經(jīng)濟能力，避免給孩子造成過(guò)多負擔)，需要征求孩子意愿，好好斟酌和規劃一番;并且不要對孩子去美國讀高中提出過(guò)多要求、抱過(guò)高期望，在孩子付出辛勞卻沒(méi)有達成理想目標時(shí)，家長(cháng)要摒棄負面情緒，給予孩子更多的鼓勵和支持。
目前中國的留學(xué)大軍低齡化趨勢日益明顯，選擇讓孩子在年少時(shí)走出國門(mén)開(kāi)闊眼界雖然有益，但面對陌生環(huán)境、語(yǔ)言障礙和文化差異等，對于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不小的挑戰。因此家長(cháng)們一定不可盲目跟風(fēng)，要根據孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)規劃孩子的留學(xué)之路。
【申請美國大學(xué)的利與弊】相關(guān)文章：
申請美國大學(xué)的條件06-10
美國大學(xué)及碩士申請方案06-10
美國大學(xué)本科申請指南07-14
美國獎學(xué)金申請10-15
美國留學(xué)申請技巧07-26
美國留學(xué)申請方式07-06