- 相關(guān)推薦
聲樂(lè )音量、音高、音質(zhì)訓練
聲樂(lè )訓練中,我們一般都是注重三點(diǎn)的訓練,那么具體是哪三點(diǎn)呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧!
一、音量訓練
音量是指聲音的強弱、大小。它主要決定于氣息和共鳴器。不少人在朗誦中把握不好自己的音量,或大或小,前者對身體消耗太大,又不利于恰當的表情大義,后者或造成聽(tīng)眾聽(tīng)不清,甚至聽(tīng)不見(jiàn)的現象。因此,音量的把握也需要必要的訓練。在訓練的過(guò)程中要注意幾點(diǎn):
1.不論在何種場(chǎng)合,音量都要適中,不可太大或太小
2. 要根據聽(tīng)眾的多少和場(chǎng)所的空間大小來(lái)確定自己的音量,要使在場(chǎng)的所有聽(tīng)眾都能毫不費力的聽(tīng)清你的朗誦。
3. 要根據朗誦的氛圍和內容來(lái)確定音量的大小。比如:朗誦紀念性,追悼性的內容,音量不宜太大,朗誦祝賀,聲討,動(dòng)員性?xún)热,音量可以大一些?/p>
4. 根據朗誦內容的長(cháng)短來(lái)確定音量的大小。朗誦內容較短。一般來(lái)說(shuō),音量可以稍大,如果內容較長(cháng),一般來(lái)說(shuō),音量可以稍小,以免因為音量較大,持續時(shí)間較長(cháng),使嗓音嘶啞。
二、音高訓練
要弄清楚什么是音高,先弄清楚什么是音域。音域,是指某一樂(lè )器或人聲所能發(fā)出的最低音到最高音之間的范圍。音高,則是指人講話(huà)時(shí)所使用的音域。音高決定于發(fā)聲體的振動(dòng)頻率,頻率越高,聲音越高。每個(gè)人的聲帶條件都不一樣,發(fā)音的技巧也不相同,所使用的音域不同,從而音高就不同。
通常情況下,人們講話(huà)時(shí)使用的音域范圍一般只有一個(gè)8度,多數情形下,卻只有45度。不練習時(shí)可以的,沒(méi)什么大問(wèn)題。在文章內容情緒激昂的情形下,也不能把8度全用上,(偶爾要用高8度 音),因為把8度全用上,時(shí)間稍長(cháng),會(huì )感到非常吃力,高低起伏太大,便會(huì )高不成低不就。因此,在練習把握高音時(shí),要依據自己的聲帶情況而定,并且要留有余地,不要將自己音域中的高音用盡,否則會(huì )給人“聲嘶力竭”的感覺(jué)。
另外,還必須注意,通唱歌一樣,起音的音高一定把握好,要適中,起音太高或太低,會(huì )給后面的朗誦帶來(lái)困難,或者高的朗誦不下去,或者低的聽(tīng)不清楚。一旦不小心出現了起音偏高或偏低則應及時(shí)進(jìn)行調整。
三、音質(zhì)訓練
音質(zhì),又叫音色,是由于波形和范音的不同造成的聲音的屬性。它主要決定與共鳴器,是聲帶音通過(guò)共鳴啟發(fā)聲音變和變調的產(chǎn)物。當人的某個(gè)或某些發(fā)音器官有缺陷或發(fā)生病變,音質(zhì)就會(huì )發(fā)生變化,聲音會(huì )變得不中聽(tīng)。還有,盡管沒(méi)有發(fā)音器官方面的問(wèn)題,由于發(fā)音時(shí)存在這樣那樣的毛病,也會(huì )影響音質(zhì)。比如,鼻音過(guò)重,翹舌音使用不當,呼吸音和雜音等,就會(huì )使聲音黯然失色。
過(guò)重的鼻音是因為鼻腔的共鳴聲太響亮造成的。要克服這種毛病,主要方法是,發(fā)音吐字時(shí)嘴要張到位,舌頭要用力一些,以減少鼻腔共鳴。
不當的翹舌音,常常是地方口音習慣或因為分不清楚平舌音和翹舌音,發(fā)音吐字不準所造成的。這樣的毛病要根據前面已經(jīng)談過(guò)的正音練習中所介紹的方法來(lái)克服。
呼吸音,是由于發(fā)音時(shí)聲帶沒(méi)有充分閉合,大量的非發(fā)聲的空氣跑出來(lái),造成嗓音中夾雜著(zhù)呼吸音,或者是由于朗誦時(shí)吸氣過(guò)于頻繁,講話(huà)過(guò)快,用力過(guò)度,精神緊張,造成上氣不接下氣,呼吸音過(guò)大?朔闹饕k法時(shí),在講話(huà)或朗誦時(shí),按照前面介紹過(guò)的呼氣與吸氣的方法正確的呼呼吸,自然的呼吸。
雜音主要來(lái)自嗓子沙啞,嘶啞,喉鳴等。主要是平時(shí)保護好嗓子,講話(huà)時(shí)正確地運氣,發(fā)音,從而消除影響音質(zhì)的雜音,使聲音純正。
延伸閱讀:聲樂(lè )演唱提高歌唱能力的技巧
一、氣沉
若想使高音唱得輕松而又明亮干凈,氣息支持當然是基礎,關(guān)鍵是氣息的位置,音越高,氣息位置越低,以在腰部四周為最佳.很多人在唱高音的時(shí)候總有一個(gè)通病,氣息浮至胸腔,所以氣緊,不自覺(jué)的伸下巴,所以氣不暢順,唱罷喉嚨不可避免的發(fā)炎。所以氣沉,收下巴是唱高音的基本要求.而音質(zhì)好壞則取決于自身的生理條件,對音樂(lè )的領(lǐng)悟以及正確方法的使用。
二、舌平
口腔是氣息流出人體的最后一個(gè)關(guān)卡,若舌卷或縮,自然會(huì )堵住氣息的通道,不僅高音上不去,而且氣息和舌的對抗會(huì )使你感到越唱越累。舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳.如果已經(jīng)養成了這個(gè)壞習慣,介紹一種方法,在練聲的時(shí)候含上一顆糖,舌自然不敢卷或動(dòng)彈,而且能成一種比較自然的狀態(tài),一但習慣之后,不再用糖的幫助的時(shí)候,你會(huì )明顯覺(jué)得收放自如.不過(guò)這個(gè)過(guò)程很苦,要堅持。
三、腰部力量
學(xué)過(guò)聲樂(lè )的人都知道,正確的歌唱方法并不是用嘴歌唱,而是氣息,所謂氣息,說(shuō)得通俗點(diǎn),就是腰部力量。有的人本身生理條件很好,高音亮而飽滿(mǎn),但很多人都有這樣一個(gè)問(wèn)題,為什么唱高音時(shí)總會(huì )覺(jué)得音站不穩,搖搖擺擺,老是不聽(tīng)指揮。就像一個(gè)物體能夠穩當的擺放在一個(gè)地方,必然是因為它有一個(gè)支點(diǎn)。而我們的腰部力量就是歌唱的支點(diǎn)。當一個(gè)人打呵欠的時(shí)候,就是擁有歌唱最佳狀態(tài)的時(shí)候,不僅喉嚨完全放開(kāi),腰部也有一股力量在腰四周游走,有興趣者可以多多體會(huì )。當然堅持練習仰臥起坐更是一個(gè)直接鍛煉腰部力量的方法。
四、共鳴
一次好的發(fā)聲不僅需要口腔的本音,更需要顱腔和胸腔的共鳴.泛音產(chǎn)生于顱腔,使音色飽滿(mǎn),胸腔的共鳴則使音色渾厚。高音用得較多的是顱腔的共鳴,中低音則需要很好的胸腔共鳴。一般人都覺(jué)得唱歌最難的就是高音,其實(shí)不然。
“你能夠低到多少,你就能高到多少”,就像拉彈弓,你能夠往后拉多少,你就有多少可以爆發(fā)的高音力量。當這三個(gè)腔體都能互相配合的時(shí)候,那就真是如魚(yú)得水,天籟之聲。
五、情感
也許有人會(huì )覺(jué)得奇怪,發(fā)音技巧中怎么會(huì )有情?對所有作品的演繹如果沒(méi)有自己的理解和感情的投入,縱使有再高的技巧也是枉然。因為,歌唱,本來(lái)就發(fā)源于人對自身情感的表達和釋放。從現在的國際歌壇可以看出,最出名的不是音色最好,技巧最高的,而是能夠用情用心歌唱的歌手.當然,這也是我們演唱中的致命弱點(diǎn).一個(gè)人如果沒(méi)有情,怎么能夠演繹出作品的真諦。
要想唱好,首先得熱愛(ài)歌唱。
【聲樂(lè )音量、音高、音質(zhì)訓練】相關(guān)文章:
聲樂(lè )訓練技巧08-13
聲樂(lè )訓練:演唱技巧10-08
聲樂(lè )半聲練習在聲樂(lè )訓練中的應用01-02
少兒聲樂(lè )訓練基本方法10-03
兒童聲樂(lè )訓練的方法08-26
聲樂(lè )基礎訓練知識09-07
少兒聲樂(lè )訓練的基本方法06-17
聲樂(lè )訓練的基本要素07-08
少兒聲樂(lè )訓練方法07-17