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為什么素描初學(xué)者要注重整體意識的訓練
整體是一切藝術(shù)之魂。任何畫(huà)家乃至馳名于世的大師，只要在完成作品過(guò)程中不能始終把握住整體，具有很強的整體意識，那么，他的作品必因主次不清，雜亂無(wú)章而失敗，無(wú)一例外。
曾經(jīng)有位外國理論權威認為：整體問(wèn)題是學(xué)生畢業(yè)之后方需解決的事。這種看法顯然不正確。一經(jīng)進(jìn)入素描學(xué)習領(lǐng)域，就要提出整體問(wèn)題，并在學(xué)習中不斷提高對整體重要性的認識，深化對整體的理解。不能忘記“留意于小”必定會(huì )“失其大貌”。
在這章中所講的整體，既是指畫(huà)面的大勢大貌，又涉及細部中的小整體。只有樹(shù)立大整體的意識，小整體、局部的整體也才能解決好。
把握整體。這樣一個(gè)看來(lái)很容易的事，為什么竟成為學(xué)習素描時(shí)的棘手問(wèn)題呢？原因是一個(gè)人作畫(huà)總要從局部從細節入手，因此往往忘記從大局著(zhù)眼。這也和不少人在觀(guān)察問(wèn)題時(shí)小事清楚大事糊涂一樣，如不有意識地解決這個(gè)問(wèn)題長(cháng)此下去極易養成把眼睛陷入局部的壞習慣。
在一幅作業(yè)的開(kāi)始階段，會(huì )被某些生動(dòng)的細部所吸引，又由于急于抓住它，而不注重總體上的感覺(jué)，不在大的比例、基本特征上下功夫，犯“留意于小”的毛病是很自然的事。
在一幅作業(yè)的深入階段，為了把局部畫(huà)充分，又往往容易把眼睛盯住細節而不能自拔，進(jìn)去了就出不來(lái)，結果畫(huà)的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越亂，畫(huà)得越多反而會(huì )越糟。
在作業(yè)的任何階段，都不可喪失整體意識。在注意整體的同時(shí)要看到局部，在注意局部的同時(shí)又要看到整體，而且重要的是整體。說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，難就難在整體意識是需要在反復的素描訓練中才能培養起來(lái)。
作畫(huà)首先要從大比例、大特征、大明暗關(guān)系、大色調、大動(dòng)態(tài)、大的結構關(guān)系等方面作整體上的觀(guān)察，然后再從整體中的局部入手去畫(huà)。在進(jìn)行過(guò)程中，要時(shí)刻把握住各細部和整體的正確關(guān)系及每個(gè)細部在整體中應有的地位，始終要使局部符合整體的要求。既不能把局部畫(huà)“空”，又不能畫(huà)“過(guò)”畫(huà)“亂”。請注意：整體的大關(guān)系不正確，局部也不可能畫(huà)好。局部在任何時(shí)候都應該是為豐富整體而存在的。
我曾有幸看蔣兆和先生作示范。他在為我們班作國畫(huà)人像寫(xiě)生表演時(shí)，并沒(méi)有首先畫(huà)出大輪廓和大的比例位置，而是先從一只眼睛畫(huà)起，然后畫(huà)另一只眼睛，畫(huà)鼻子，嘴，再畫(huà)外輪廓和耳朵，皆是從局部完成的。國畫(huà)落筆不能更改，當時(shí)真覺(jué)得神了！畫(huà)后蔣先生說(shuō)：“畫(huà)的方法多種多樣，但不管怎么畫(huà)都必須胸有成竹，必須在心中把握住對整體形象的印象。要精心布局，我雖然從一只眼睛畫(huà)起，但在畫(huà)之前整幅畫(huà)完成后的效果已顯現在我眼前，落在我的紙上了。胸中無(wú)全局無(wú)整體，畫(huà)百張必百張失敗�！彼终f(shuō)：“整體觀(guān)念非一日養成，亦非一日之功，要在長(cháng)期訓練中去解決�！�
徐悲鴻先生在畫(huà)油畫(huà)時(shí)，首先是在畫(huà)布上到處擺色塊，把各種不同明度、不同冷暖、不同色相的色點(diǎn)，一筆筆地擺到畫(huà)布的每個(gè)地方。這是以作“記號”的方法，從整體上作各種不同的比較，然后再經(jīng)過(guò)從整體上的不斷調整，使每個(gè)色塊符合整體的需要，進(jìn)而逐步把這些孤立的色塊連接起來(lái)，再進(jìn)入深入階段。
方法是多樣的，但對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，作畫(huà)必須首先從整體入手，逐步通過(guò)實(shí)踐養成整體觀(guān)察的觀(guān)念：在增強了整體意識，樹(shù)立了重視整體的習慣之后，才可以靈活運用其他方法，切不可一開(kāi)始就舍本逐末，那將會(huì )帶來(lái)難以克服的壞習慣。
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