速錄練習速度為什么提不上去

　　處在初學(xué)階段的速錄師露露，發(fā)現自己的手速提升遇到了瓶頸，問(wèn)我該怎么辦?成為一名優(yōu)秀的速錄師需要循序漸進(jìn)的過(guò)程，得耐得住性子，不能三分鐘熱度。速記師學(xué)習提速遇到瓶頸，可以從以下幾個(gè)方面找突破口：

　　1、觀(guān)察自己的速錄練習習慣

　　回想一下練習中是打得多，還是改得多?是三行改一個(gè)字，還是一句話(huà)要改三次?要知道改的次數越多，你的速度肯定就越慢。

　　沒(méi)有人教是會(huì )走很多彎路的。如同我學(xué)習游泳一樣，在進(jìn)入大學(xué)前，我也曾多次下過(guò)水，但是因為沒(méi)有人教我游，所以我始終沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳。

　　2、統計自己的速錄訓總量

　　如果你給自己速錄師學(xué)習設定的目標是同聲速錄，首先是要有一定訓練量，但訓練量不是一天兩天拼命練習就可以實(shí)現的，而是通過(guò)日積月累形成的。像飛耀速錄師培訓班鄒同學(xué)字提速階段每天的訓練量能夠達到70000字左右。速錄是一項技能，需要大量的基礎練習，你今天練習了嗎?

　　3、調整速錄學(xué)習心態(tài)

　　每個(gè)人的天賦與能力都不盡相同，有的人擁有靈活的頭腦和實(shí)踐力，也許多幾次操作經(jīng)驗便抓住了終點(diǎn)。但勤能補拙，虛心向別人請教，多看飛耀速錄培訓學(xué)校速錄師老師和學(xué)員故事，也能通過(guò)老師提到的方法學(xué)到經(jīng)驗和規律。

　　切記不要急于求成，前兩年班上有個(gè)女同學(xué)，她自己去找一些練習作業(yè)，因為文章超過(guò)她平均水平40字/分鐘，不僅不能達到提速的目的，而且損害到速錄的核心能力。同學(xué)們，一定要相信速錄培訓學(xué)校老師們的方法，再加上自己的堅持練習，一定會(huì )去的速錄的好成績(jì)。

　　4、成為速記師，不要給自己設限：

　　熟悉并固定在現有的速度和準確率上，不敢嘗試以稍微犧牲準確率的代價(jià)去適應新的速度。一直限制在自己現有的速度上，怕一旦犧牲了正確率速度反而不能提高。

　　擴展知識-學(xué)習速錄的五大法

　　當時(shí)在大學(xué)里有老師教，不到半年我就學(xué)會(huì )了。所以要想學(xué)會(huì )速錄，找一個(gè)真正的老師非常重要。如果完全靠自己摸索，往往要走很多年的彎路才能徹底掌握速錄師的技巧。

　　下面的方法都是我在練習速錄技能的所使用的方法，它們伴我一路前行，我知道不止是速錄，還有更多的有趣的事等著(zhù)我去參與。如果你也剛好在學(xué)習一項技能，也可以用這幾大法。獻上2015年日記的記錄。

　　暗示法

　　記得在鄭州學(xué)習的時(shí)候練習速錄聽(tīng)打，那個(gè)時(shí)候真是痛苦，自認為不是一個(gè)聽(tīng)力型的人，聽(tīng)什么東西感覺(jué)有些吃力，不過(guò)一步步跟著(zhù)老師走，好像問(wèn)題也不是太大，從瓶頸的180字/分鐘，發(fā)現自己再也進(jìn)步不了，很困惱不知道怎么辦。老師告訴我慢慢來(lái)，慢慢摸索節奏，可是還是突破不了。

　　連續攻克三周的時(shí)間才提上來(lái)，不知不覺(jué)的時(shí)候就提高了，用的最多的方式就是暗示法，只要用心練就可以，過(guò)了這個(gè)坎再回過(guò)頭來(lái)，想想自己竟是這么有耐心，有時(shí)也很佩服自己。——2014年12月27日

　　這一次會(huì )議是要現場(chǎng)交稿，盡量要做到有條理，如果有的聽(tīng)不懂就先放著(zhù)，等回去改一份文檔再發(fā)給主辦方�？傊�，自己要調整好心情，不用太過(guò)緊張，現在已經(jīng)有二十幾次的實(shí)踐經(jīng)驗，相信自己還是有一點(diǎn)實(shí)力。人最中藥還是要給自己打打氣，雖然有點(diǎn)老土，但這才是有效的方法。——2015年2月14日

　　自我對話(huà)法

　　針對瓶頸期，有沒(méi)有想到什么辦法解決，或者希望別人輔助的?

　　現在最大的突破點(diǎn)就是要提高自己的速度，首先通過(guò)練習，練習可以提高手速，進(jìn)而可以會(huì )議現場(chǎng)交稿。

　　有的演講者在講話(huà)時(shí)思維邏輯不是很清楚，要辨別他們的話(huà)語(yǔ)，不能一直跟著(zhù)他們的思路走，自己要學(xué)會(huì )辨別然后變成文字，當然，作為文字工作者，應該遵守的原則就是不能狗改變講話(huà)人的原話(huà)，這是必須的。——2014年12月27日

　　夢(mèng)想清單法

　　寫(xiě)下自己的夢(mèng)想清單。

　　1.當一名高級速錄師

　　2.每天抽出1個(gè)小時(shí)閱讀自己喜歡的書(shū)籍

　　3.每天至少寫(xiě)下1500字

　　4.每天堅持鍛煉5分鐘平撐

　　5.每天1個(gè)小時(shí)練打熟文章，一個(gè)星期打一篇文章沖到400的速度 ——2015年1月10日

　　復制法

　　之前看到一篇文章是寫(xiě)關(guān)于怎樣體現職位的專(zhuān)業(yè)性，差不多講的是寫(xiě)教課的前期準備，如果是專(zhuān)業(yè)的老師會(huì )怎樣做，不專(zhuān)業(yè)的人會(huì )怎樣做，這樣反襯出講師的專(zhuān)業(yè)性。于是想到速錄行業(yè)，怎樣才能夠體現出我們的專(zhuān)業(yè)性。

　　除了每次出門(mén)要帶齊必備的東西之外，比如說(shuō)錄音筆，錄音筆的電線(xiàn)，電腦插座，速錄機，小本子和筆，地鐵卡等等。到了現場(chǎng)還需要醒目找有插座的地方，位置最好是離音響和大屏幕近一些，這樣有助于記錄。

　　如果想要體現再專(zhuān)業(yè)一些就得從整理的文檔中顯現出來(lái)，成熟的速錄師會(huì )把稿子整理得漂亮一些，看起來(lái)也非常舒服，包括字體大小、字體選擇、行間距等等。專(zhuān)業(yè)性肯定需要練習，所以要多總結，多反思自己的不足，然后改善，使自己越來(lái)越棒。——2015年2月23日

　　偶像法

　　剛開(kāi)始打錄音的比例是1：6，也就是1個(gè)小時(shí)的錄音要用6個(gè)小時(shí)來(lái)整理。當你的能力跟不上時(shí)，一定會(huì )很痛苦，這是必然的。去年在天津培訓時(shí)，有一次老師叫我們去實(shí)習，去現場(chǎng)看一位速錄師小元子做會(huì )，她說(shuō)她剛開(kāi)始有的錄音也是1：6的情況，不過(guò)她現在已經(jīng)是成熟的速錄師，過(guò)著(zhù)自己想要的生活。我相信這都是一個(gè)過(guò)程，不會(huì )總是這樣，只要自己有付出，終究會(huì )變得更好。——2015年3月29日

　　食物獎勵法

　　早上打華師的錄音有70分鐘，下去去某研究中心現場(chǎng)打錄音55分鐘，這是前所未有的成績(jì)，感覺(jué)速度一下子biu了上來(lái)，連我自己都沒(méi)有想到，我在想這應該所謂的量變促成質(zhì)變。當然是要獎勵自己吃甜品啦。——2015年4月2日

　　當你學(xué)會(huì )一項技能時(shí)，而且是積累到一定程度，你就得想怎樣讓這項技能發(fā)揮得更加極致，這時(shí)就需要轉動(dòng)思維，你可以大膽發(fā)揮自己的想象力。有時(shí)當你開(kāi)始做一件事情時(shí)，并不會(huì )知道它會(huì )給你帶來(lái)什么樣的結果，但做著(zhù)做著(zhù)就有邏輯，但你回過(guò)頭來(lái)想，原來(lái)這一切都不那么自然而然。

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