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重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院簡(jiǎn)介
大學(xué)學(xué)院一詞指不具備大學(xué)地位的提供高等教育的學(xué)院,通常隸屬于一所大學(xué)。下面是小編收集的重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院簡(jiǎn)介,希望對大家有所幫助!
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院是重慶大學(xué)于2000年經(jīng)教育部批準開(kāi)展現代遠程教育試點(diǎn)工作,以培養社會(huì )急需的應用性人才為目標,開(kāi)設了土木工程、工程管理等本專(zhuān)科學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)院所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校均有相應的普通本科專(zhuān)業(yè),并依托于重慶大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程等國家重點(diǎn)學(xué)科,深受求學(xué)者和用人單位的歡迎。學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展,形成了有自身特色的辦學(xué)理念、充滿(mǎn)活力的辦學(xué)機制、自主學(xué)習的辦學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)管理模式,具有良好的社會(huì )聲譽(yù)。在由《中國遠程教育》雜志社“學(xué)習港”網(wǎng)站主辦的“2007年度十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!被顒(dòng)中,重慶大學(xué)被評為“十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!;在由騰迅網(wǎng)主辦,中國青年報、現代教育報、人民政協(xié)報、擇校網(wǎng)協(xié)辦的全國“2007中國教育年度總評”活動(dòng)中被評為“全國十佳網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院”。
學(xué)院簡(jiǎn)介
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院是重慶大學(xué)于2000年經(jīng)教育部批準開(kāi)展現代遠程教育試點(diǎn)工作,以培養社會(huì )急需的應用性人才為目標,開(kāi)設了土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動(dòng)化、經(jīng)濟與工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、會(huì )計學(xué)、電力經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、采礦工程、公共事業(yè)管理等本專(zhuān)科學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)院所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校均有相應的普通本科專(zhuān)業(yè),并依托于重慶大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、工商管理、機械工程、礦業(yè)工程、電氣工程等國家重點(diǎn)學(xué)科和計算機科學(xué)與技術(shù)等重慶市重點(diǎn)學(xué)科,深受求學(xué)者和用人單位的歡迎。
重慶大學(xué)創(chuàng )辦于1929年,是中央直管和教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、藝、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性大學(xué),也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設的大學(xué)。
重慶大學(xué)是教育部“教高廳[2000]8號文件”批準開(kāi)展現代遠程教育試點(diǎn)工作的高校之一,于2000年4月成立了現代遠程教育中心,2001年3月成立網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院并開(kāi)始招生。
辦學(xué)特色
學(xué)院采用基于國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的遠程教育技術(shù)模式,實(shí)行完全學(xué)分制和彈性學(xué)制,面向從業(yè)人員開(kāi)展遠程學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育。
學(xué)院全體教職員工本著(zhù)“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,以建設“一流的網(wǎng)上教學(xué)資源、一流的網(wǎng)絡(luò )教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、一流的教學(xué)支持平臺和管理系統、一流的學(xué)習支持服務(wù)和一流的課程體系”為奮斗目標,構建“任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習任何課程的任何章節”的網(wǎng)絡(luò )化、開(kāi)放式終身學(xué)習體系。真正實(shí)現了“5any”學(xué)習模式,即:任何學(xué)習者(Anyone)通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò ),都能夠在任何時(shí)(Anytime)、任何地點(diǎn)(Anywhere)學(xué)習任何課程(Any course)的任何章節(Any chapter)。
學(xué)院按照重慶大學(xué)“扎根重慶、立足西南、面向西部、服務(wù)全國、走向世界”的辦學(xué)服務(wù)定位,充分發(fā)揮重慶大學(xué)的優(yōu)勢,充分利用學(xué)院在網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)和豐富、優(yōu)秀的多媒體網(wǎng)絡(luò )課程資源的優(yōu)勢(已有2門(mén)課程入選教育部的網(wǎng)絡(luò )教育精品課程),為在生產(chǎn)、建設、管理第一線(xiàn)在職從業(yè)人員開(kāi)展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,為高等教育大眾化和建設學(xué)習型社會(huì )、構建網(wǎng)絡(luò )化開(kāi)放式終身教育體系奠定了良好的基礎。學(xué)院在國內的23個(gè)省、直轄市、自治區建立了校外學(xué)習中心,有在讀學(xué)生3萬(wàn)余人;已向社會(huì )輸送本、專(zhuān)科畢業(yè)生1萬(wàn)余人,其中不少畢業(yè)生已經(jīng)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干,部分畢業(yè)生還走上了企事業(yè)單位的各級領(lǐng)導崗位。
辦學(xué)條件
學(xué)院依托重慶大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力和豐富的優(yōu)秀教學(xué)資源,采用基于國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的遠程教育技術(shù)模式和完全學(xué)分制的教學(xué)管理模式,面向在職人員開(kāi)展遠程學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育。 學(xué)院以培養社會(huì )急需人才為目標,現已開(kāi)設土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動(dòng)化、機電一體化、經(jīng)濟與工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、會(huì )計學(xué)、電力經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、采礦工程、公共事業(yè)管理等11個(gè)本專(zhuān)科學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè),并在全國19個(gè)省、直轄市、自治區建立了100余個(gè)校外學(xué)習中心,現有在讀學(xué)生近2萬(wàn)人;已向社會(huì )輸送本、專(zhuān)科畢業(yè)生7000余人,其中不少人已經(jīng)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干,有的還走上了企事業(yè)單位的各級領(lǐng)導崗位。
獲得榮譽(yù)
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院經(jīng)過(guò)七年多時(shí)間的建設和發(fā)展,形成了有自身特色的辦學(xué)理念、充滿(mǎn)活力的辦學(xué)機制、適合成人在職學(xué)員個(gè)別化自主學(xué)習的辦學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)管理模式,具有良好的社會(huì )聲譽(yù)。在由《中國遠程教育》雜志社“學(xué)習港”網(wǎng)站主辦的“2007年度十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!被顒(dòng)中,重慶大學(xué)被評為“十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!;在由騰迅網(wǎng)主辦,中國青年報、現代教育報、人民政協(xié)報、擇校網(wǎng)協(xié)辦的全國“2007中國教育年度總評”活動(dòng)中被評為“全國十佳網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院”。
專(zhuān)業(yè)設置
土木工程
1、工業(yè)與民用建筑方向
培訓目標:培養具備從事建筑工程設計、建筑施工企業(yè)的綜合管理等方面工作的基本知識和技能,具有初步的應用研究和開(kāi)發(fā)能力的高等工程技術(shù)應用性人才。畢業(yè)后可在建筑工程領(lǐng)域從事本專(zhuān)業(yè)工程結構的設計、施工、監理和管理等工作。
2、道路與橋梁方向
培養目標:培養具備道路與橋梁建設施工與管理專(zhuān)業(yè)基本理論與基本技能,具有道路與橋梁施工技術(shù)與管理能力的高等工程技術(shù)應用性人才。畢業(yè)后可在道路與橋梁工程施工第一線(xiàn)及其它有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位從事道路與橋梁施工技術(shù)、設計、管理及監理等工作。
3、安裝工程方向
培養目標:培養掌握房屋設備安裝的基本理論和較強的基本技能,掌握土木工程設備安裝及施工技術(shù),具有較強的施工組織及管理能力的高等工程技術(shù)應用性人才。畢業(yè)后可在建筑工程領(lǐng)域從事房屋建筑的電氣、供熱、通風(fēng)、空調及給水排水工程的安裝、運行、維護、施工監理及一般工程的設計工作。
4、采礦工程
培養目標:培養掌握采礦科學(xué)技術(shù)的基本理論和生產(chǎn)管理知識,具備礦業(yè)開(kāi)發(fā)規劃、礦山開(kāi)采設計的基本能力及生產(chǎn)管理能力的高等工程技術(shù)應用型人才。畢業(yè)后能在礦業(yè)、工業(yè)企業(yè)及市政建設、交通、鐵道、水利等部門(mén)從事設計、研究、教學(xué)、生產(chǎn)管理及相關(guān)工作。
機電專(zhuān)業(yè)
1、機電一體化
培養目標:培養掌握機電一體化專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位所需的基礎理論和專(zhuān)業(yè)技能的高等工程技術(shù)應用型人才。畢業(yè)后能在面向機電一體化產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線(xiàn),從事機電一體化產(chǎn)品的生產(chǎn)、調試和機電一體化設備的運行及維護等工作。
2、機械設計制造及其自動(dòng)化
培養目標:培養掌握機械設計與制造的基礎理論,微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,機電一體化專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位所需的基礎理論和專(zhuān)業(yè)技能,具有進(jìn)行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力的高等工程技術(shù)應用型人才。畢業(yè)后,能在面向機電一體化產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線(xiàn),機電一體化產(chǎn)品的生產(chǎn)、調試和機電一體化設備的運行及維護等工作。
3、計算機科學(xué)與技術(shù)
培養目標:培養掌握計算機基礎理論及計算機應用系統的設計、開(kāi)發(fā)和維護的基本能力的應用性技術(shù)人才。畢業(yè)后可在政府部門(mén)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事計算機應用系統的設計、開(kāi)發(fā)和維護工作。
4、電氣工程及其自動(dòng)化
培養目標:培養掌握電氣工程專(zhuān)業(yè)知識和基本理論,具備從事電氣工程技術(shù)工作的實(shí)踐能力和初步的應用研究和開(kāi)發(fā)能力,畢業(yè)后可在電力及其它企事業(yè)單位或部門(mén)從事電氣工程有關(guān)的安裝、調試、運行、維護及技術(shù)管理等工作。
工程管理
1、工程建設管理方向
培養目標:培養掌握建筑工程管理及技術(shù)的基礎理論知識,具有工程經(jīng)營(yíng)、管理的基本理論和應用能力的復合型工程管理人才。畢業(yè)后可在建筑工程施工第一線(xiàn),從事房屋建筑施工技術(shù),土木工程項目規劃、設計、研究開(kāi)發(fā),管理及監理等工作。
2、工程造價(jià)管理方向
培養目標:培養掌握工程造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)知識,能夠編制及審核建筑、安裝和裝飾工程預決算,能進(jìn)行工程投標報價(jià)的專(zhuān)門(mén)管理人才。畢業(yè)后可在建筑企業(yè)、安裝企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、裝飾企業(yè)、造價(jià)咨詢(xún)管理機構及相關(guān)設計單位從事工程造價(jià)管理、咨詢(xún)與分析等工作。
3、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方向
培養目標:培養掌握工程管理的基礎知識及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)、管理的基本理論和應用能力的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后可到房地產(chǎn)公司、房地產(chǎn)中介服務(wù)公司從事經(jīng)營(yíng)與管理等工作,還可在建筑工程施工第一線(xiàn),從事房屋建筑管理及監理工作。
工商管理
1、工商管理
培養目標:培養掌握工商管理的基本理論、基本知識、基本方法并掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能知識,具備中小企業(yè)綜合管理者或大中型企業(yè)的管理者的基本素養和技能,能夠運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的管理型人才。畢業(yè)后能在各類(lèi)工商企業(yè)或政府機關(guān)從事財務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等工作。
2、會(huì )計學(xué)
培養目標:培養掌握經(jīng)濟和會(huì )計等方面的基礎理論,掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識和基本技能,并能運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題,從事本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作,具有較強分析、解決會(huì )計業(yè)務(wù)和技術(shù)問(wèn)題的能力以及較高的組織管理能力的應用型高級會(huì )計專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在各類(lèi)工商企業(yè)或政府機關(guān)從事會(huì )計核算、財務(wù)管理及審計咨詢(xún)等工作。
3、工商管理(電力經(jīng)濟方向)
培養目標:培養掌握經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟管理和電力工程技術(shù)基本知識,能從事電力工程技術(shù)和電力企業(yè)經(jīng)濟分析和管理的應用型高等專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在電力系統的企事業(yè)單位從事電力工程和電力企業(yè)的經(jīng)濟分析、項目論證、投資決策、工程造價(jià)、招投標和信息技術(shù)管理等工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
培養目標:培養掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論、基本知識、基本方法,掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能知識,具有營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)管理基本能力的應用型高等專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在各類(lèi)工商企業(yè)或管理部門(mén)從事市場(chǎng)調查、分析與策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、商品推銷(xiāo)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與組織、商務(wù)談判與公關(guān)協(xié)調及商品經(jīng)營(yíng)管理等工作。
2、公共事業(yè)管理
培養目標:培養掌握公共事業(yè)管理方面的基本理論和基本知識,接受公共事業(yè)管理實(shí)務(wù)方面的基本訓練,系統地掌握我國企事業(yè)單位的政策法規,具有公共事業(yè)方面的規劃、協(xié)調、組織、決策的基本能力和處理公共關(guān)系的能力,具備公共管理學(xué)、政治學(xué)以及法學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等綜合知識和良好素養的應用型高級管理人才。畢業(yè)后可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位或相關(guān)部門(mén)從事公共事業(yè)管理工作。
合作辦學(xué)
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院校外學(xué)習中心設立工作程序
(一)遞交申報材料
申報單位提交《重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院設立校外學(xué)習中心申請表》、《開(kāi)辦現代遠程教育可行性報告》、申報單位辦學(xué)資格相關(guān)證明材料,并按規定時(shí)間提交到學(xué)院招生培訓中心。
(二)申報材料評審
學(xué)院根據申報單位提交的相關(guān)材料進(jìn)行初評,確定符合條件的備選單位,安排實(shí)地考察時(shí)間。
(三)實(shí)地考察
學(xué)院將派出工作人員對備選單位進(jìn)行實(shí)地考察,明確上報材料的真實(shí)性,實(shí)地考察內容包括地理位置、生源規模及層次、校園環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )機房、上網(wǎng)條件及方式等。并如實(shí)填寫(xiě)《重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院校外學(xué)習中心考察表》。
(四)簽署合作協(xié)議
學(xué)院經(jīng)過(guò)認真嚴格的實(shí)地考察后與符合條件的申報單位簽署《合作協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)自學(xué)習中心通過(guò)當地省級教育行政主管部門(mén)批準設立之日起生效。
(五)省級教育部門(mén)審批
《合作協(xié)議書(shū)》簽署后,申報單位必須去當地省級教育行政主管部門(mén)辦理申報、審批手續;經(jīng)批準同意設立后,才能成為重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院校外學(xué)習中心,在當地正式開(kāi)展招生宣傳工作。并將獲得批準的有關(guān)文件遞交我院備案。對于未通過(guò)審批的,雙方簽署的合作協(xié)議書(shū)自動(dòng)失效。
(六)部分校外學(xué)習中心
地區 | 中心名稱(chēng) |
山東青島 | 青島校外學(xué)習中心 |
安徽合肥 | 合肥校外學(xué)習中心 |
安徽安慶 | 安慶校外學(xué)習中心 |
安徽蚌埠 | 蚌埠校外學(xué)習中心 |
安徽淮化 | 淮北校外學(xué)習中心 |
安徽淮南 | 淮南校外學(xué)習中心 |
安徽蕪湖 | 蕪湖校外學(xué)習中心 |
北京東城 | 北京校外學(xué)習中心 |
福建福州 | 福州校外學(xué)習中心 |
福建廈門(mén) | 福建廈門(mén)校外學(xué)習中心 |
福建廈門(mén) | 廈門(mén)陶行知研究會(huì )校外學(xué)習中心 |
甘肅蘭州 | 蘭州校外學(xué)習中心 |
甘肅武威 | 武威校外學(xué)習中心 |
廣西象州 | 象州校外學(xué)習中心 |
廣西南寧 | 經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院校外學(xué)習中心 |
廣西南寧 | 廣西電大校外學(xué)習中心 |
廣西南寧 | 南寧建設校外學(xué)習中心 |
廣西南寧 | 南寧經(jīng)管校外學(xué)習中心 |
廣西百色 | 百色校外學(xué)習中心 |
廣西北海 | 北海校外學(xué)習中心 |
廣西防城港 | 防城港校外學(xué)習中心 |
廣西賀州 | 賀州校外學(xué)習中心 |
廣西柳州 | 柳州校外學(xué)習中心 |
廣西柳州 | 柳州電大校外學(xué)習中心 |
廣西欽州 | 欽州校外學(xué)習中心 |
廣西梧州 | 梧州校外學(xué)習中心 |
廣西玉林 | 玉林校外學(xué)習中心 |
廣西貴港 | 貴港校外學(xué)習中心 |
貴州貴陽(yáng) | 貴陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
貴州遵義 | 遵義校外學(xué)習中心 |
海南? | ?谛M鈱W(xué)習中心 |
河北石家莊 | 石家莊校外學(xué)習中心 |
河北承德 | 承德校外學(xué)習中心 |
河北邯鄲 | 邯鄲校外學(xué)習中心 |
河北秦皇島 | 秦皇島校外學(xué)習中心 |
河北保定 | 保定校外學(xué)習中心 |
河南鄭州 | 鄭州校外學(xué)習中心 |
河南南陽(yáng) | 南陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
河南平頂山 | 平頂山校外學(xué)習中心 |
河南濮陽(yáng) | 濮陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
河南許昌 | 許昌校外學(xué)習中心 |
黑龍江哈爾濱 | 哈爾濱校外學(xué)習中心 |
黑龍江齊齊哈爾 | 齊齊哈爾校外學(xué)習中心 |
湖南長(cháng)沙 | 長(cháng)沙校外學(xué)習中心 |
湖南常德 | 常德校外學(xué)習中心 |
湖南郴州 | 郴州校外學(xué)習中心 |
湖南懷化 | 懷化校外學(xué)習中心 |
湖南湘潭 | 湘潭校外學(xué)習中心 |
湖南岳陽(yáng) | 岳陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
湖南株洲 | 株洲校外學(xué)習中心 |
江蘇南京 | 南京校外學(xué)習中心 |
江蘇常州 | 常州校外學(xué)習中心 |
江蘇淮安 | 淮安校外學(xué)習中心 |
江蘇連云港 | 連云港校外學(xué)習中心 |
江蘇南通 | 南通校外學(xué)習中心 |
江蘇泰州 | 泰州校外學(xué)習中心 |
江蘇無(wú)錫 | 無(wú)錫校外學(xué)習中心 |
江蘇徐州 | 徐州校外學(xué)習中心 |
江蘇鹽城 | 鹽城校外學(xué)習中心 |
江蘇揚州 | 揚州校外學(xué)習中心 |
江蘇鎮江 | 鎮江校外學(xué)習中心 |
江蘇蘇州 | 蘇州校外學(xué)習中心 |
江蘇張家港 | 張家港校外學(xué)習中心 |
江西南昌 | 南昌校外學(xué)習中心 |
江西贛州 | 贛州校外學(xué)習中心 |
江西九江 | 九江校外學(xué)習中心 |
江西萍鄉 | 萍鄉校外學(xué)習中心 |
江西上饒 | 上饒校外學(xué)習中心 |
江西新余 | 新余校外學(xué)習中心 |
江西鷹潭 | 鷹潭校外學(xué)習中心 |
遼寧大連 | 大連校外學(xué)習中心 |
遼寧錦州 | 錦州校外學(xué)習中心 |
內蒙古呼和浩特 | 呼和浩特校外學(xué)習中心 |
寧夏銀川 | 銀川校外學(xué)習中心 |
山東濟南 | 濟南校外學(xué)習中心 |
山東棗莊 | 棗莊校外學(xué)習中心 |
山西太原 | 太原校外學(xué)習中心 |
山西臨汾 | 臨汾學(xué)習中心 |
山西榆次 | 晉中校外學(xué)習中心 |
山西運城 | 運城校外學(xué)習中心 |
陜西西安 | 西安校外學(xué)習中心 |
陜西漢中 | 漢中校外學(xué)習中心 |
四川成都 | 成都校外學(xué)習中心 |
四川巴中 | 巴中學(xué)習中心 |
四川德陽(yáng) | 德陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
四川廣安 | 廣安校外學(xué)習中心 |
四川廣元 | 廣元學(xué)習中心 |
四川廣元 | 廣元校外學(xué)習中心 |
四川樂(lè )山 | 樂(lè )山校外學(xué)習中心 |
四川瀘州 | 瀘州學(xué)習中心 |
四川綿陽(yáng) | 綿陽(yáng)校外學(xué)習中心 |
四川眉山 | 眉山學(xué)習中心 |
四川南充 | 南充學(xué)習中心 |
四川內江 | 內江學(xué)習中心 |
四川攀枝花 | 攀枝花學(xué)習中心 |
四川遂寧 | 遂寧校外學(xué)習中心 |
四川西昌 | 涼山學(xué)習中心 |
四川雅安 | 雅安學(xué)習中心 |
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重慶大學(xué)簡(jiǎn)介
重慶大學(xué)創(chuàng )辦于1929年,是中央直管和教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、藝、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性大學(xué),國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設的高水平研究型綜合性大學(xué),是國家“世界一流大學(xué)建設高校(A類(lèi))”。重慶大學(xué)于2000年經(jīng)教育部批準開(kāi)展現代遠程教育試點(diǎn)工作,2001年2月成立網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院并開(kāi)始招生,2003年與弘成科技發(fā)展有限公司合作注冊成立重慶重大遠興科技發(fā)展有限公司,為重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育提供技術(shù)支持、管理運營(yíng)及勞務(wù)服務(wù)。
學(xué)院依托重慶大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力和豐富的優(yōu)秀教學(xué)資源,以培養社會(huì )急需的應用性人才為目標,開(kāi)設了土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動(dòng)化、經(jīng)濟與工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、會(huì )計學(xué)、電力經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、采礦工程、公共事業(yè)管理等本專(zhuān)科學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)院所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校均有相應的普通本科專(zhuān)業(yè),并依托于重慶大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、工商管理、機械工程、礦業(yè)工程、電氣工程等國家重點(diǎn)學(xué)科和計算機科學(xué)與技術(shù)等重慶市重點(diǎn)學(xué)科,深受求學(xué)者和用人單位的歡迎。
學(xué)院采用基于國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的遠程教育技術(shù)模式,實(shí)行完全學(xué)分制和彈性學(xué)制,面向從業(yè)人員開(kāi)展遠程學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育。
學(xué)院全體教職員工本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念,以建設“一流的網(wǎng)上教學(xué)資源,一流的網(wǎng)絡(luò )教育網(wǎng)站,一流的教學(xué)支持平臺和管理系統,一流的學(xué)習支持服務(wù)和一流的課程體系”為奮斗目標,真正實(shí)現了“5any”學(xué)習模式,即:任何學(xué)習者(Anyone)通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò ),都能夠在任何時(shí)間(Anytime)、任何地點(diǎn)(Anywhere)學(xué)習任何課程(Any course)的任何章節(Any chapter)。
學(xué)院按照重慶大學(xué)“扎根重慶、立足西南、面向西部、服務(wù)全國、走向世界”的辦學(xué)服務(wù)定位,充分發(fā)揮重慶大學(xué)的優(yōu)勢,充分利用學(xué)院在網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)和豐富、優(yōu)秀的多媒體網(wǎng)絡(luò )課程資源的優(yōu)勢(已有5門(mén)課程被評為教育部的網(wǎng)絡(luò )教育精品課程),為在生產(chǎn)、建設、管理第一線(xiàn)在職從業(yè)人員開(kāi)展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,為高等教育大眾化和建設學(xué)習型社會(huì )、構建網(wǎng)絡(luò )化開(kāi)放式終身教育體系奠定了良好的基礎。目前,學(xué)院在國內的27個(gè)省、直轄市、自治區建立了160多個(gè)校外學(xué)習中心,累計培養學(xué)生20萬(wàn)人,已向社會(huì )輸送本、專(zhuān)科畢業(yè)生16余萬(wàn)人,其中不少畢業(yè)生已經(jīng)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干,部分畢業(yè)生還走上了企事業(yè)單位的各級領(lǐng)導崗位。
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院經(jīng)過(guò)17年的建設和發(fā)展,形成了有自身特色的辦學(xué)理念、充滿(mǎn)活力的辦學(xué)機制、適合成人在職學(xué)員個(gè)別化自主學(xué)習的辦學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)管理模式,具有良好的社會(huì )聲譽(yù)。2006年11月,重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院榮獲重慶市人民政府頒發(fā)的“重慶市‘十五’期間殘疾人事業(yè)扶殘助殘先進(jìn)集體”獎牌;在由《中國遠程教育》雜志社“學(xué)習港”網(wǎng)站主辦的“年度十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!被顒(dòng)中,至2014年,重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院已連續七屆(年)被評為“十大熱門(mén)現代遠程教育試點(diǎn)高!;至2017年,重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院已連續十一屆(年)獲得由騰迅網(wǎng)主辦的“教育年度總評榜”活動(dòng)授予的榮譽(yù)獎項。
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