2016成都小升初私立學(xué)校面試考察細節

　　2015年，成都小升初私立學(xué)校第一次正式開(kāi)啟面試模式，對于很多家長(cháng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是不太清楚其中的賽制，不知道該提前為面試準備些什么，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于成都小升初私立學(xué)校面試考察細節，歡迎參考閱讀，希望對各位家長(cháng)和考生有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　師大一中云課堂是面試的新趨勢。

　　師大一中2015年的面談涉及三個(gè)方面：

　　1、對學(xué)生素質(zhì)特長(cháng)的考察

　　2、云課堂體驗考察以

　　3、家長(cháng)的面談

　　在報考師大一中學(xué)校時(shí)，需要同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件：

　　條件一：學(xué)生在五、六年級獲得校三好、校優(yōu)干及以上稱(chēng)號;

　　條件二：學(xué)生需提供學(xué)業(yè)成長(cháng)報告/素質(zhì)報告冊，五六年級期末考試成績(jì)，語(yǔ)數外三科為全優(yōu)。

　　在面談時(shí)，學(xué)校也會(huì )根據學(xué)生所獲得的一些額外成績(jì)給予相應加分，如區三好、區優(yōu)干等稱(chēng)號，或者是獲得過(guò)市區教育行政部門(mén)組織比賽的獎項，亦或是獲得過(guò)藝術(shù)人才大賽的獎項。

　　云課堂體驗時(shí)，一個(gè)班會(huì )有4-5名老師，老師們會(huì )輪流與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，其他老師則會(huì )觀(guān)察學(xué)生的反應能力、注意力和對新知識的接受能力。

　　整個(gè)云課堂體驗將會(huì )持續約2個(gè)小時(shí)，因為老師們首先要教會(huì )孩子們如何使用平板電腦來(lái)進(jìn)行課堂互動(dòng)，然后才能夠開(kāi)始進(jìn)行與學(xué)生的互動(dòng)。

　　當學(xué)生體驗完畢云課堂之后，學(xué)校還會(huì )與家長(cháng)們進(jìn)行面談，此舉主要是觀(guān)察家長(cháng)與學(xué)校的配合度，是否認同學(xué)校的教學(xué)理念，這樣才方便學(xué)校在未來(lái)的教學(xué)中能夠進(jìn)行得更為順利。

　　實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)考察語(yǔ)音模仿能力

　　主要考察學(xué)生4個(gè)方面的內容：

　　1、包括語(yǔ)數外學(xué)科知識

　　2、家庭生活

　　3、社會(huì )生活

　　4、綜合才藝

　　這些方面，其實(shí)都在考察學(xué)生的平時(shí)積累。其中，英語(yǔ)主要是模仿發(fā)音，考察的是語(yǔ)音模仿能力，不是對英語(yǔ)學(xué)科知識的要求，因此，小學(xué)沒(méi)有英語(yǔ)基礎的學(xué)生大可不必太擔心。學(xué)校本來(lái)的理念也是建議學(xué)生先學(xué)好母語(yǔ)，再學(xué)英語(yǔ)。面試過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都會(huì )面臨語(yǔ)數外至少三個(gè)主考官。

　　成都外國語(yǔ)學(xué)校錄取分三步：審查資料+面談+復談

　　成外2015年小升初錄取辦法，將按照“三步走”的方式：

　　第一步報名設置條件：必須五六年級有校級及以上“三好”“優(yōu)干”榮譽(yù)稱(chēng)號、五六年級成績(jì)必須全優(yōu)、有一定藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，符合條件的，而且必須第一志愿報考成外的，才能進(jìn)入第二步的面試環(huán)節。當然，如果五、六年級學(xué)科競賽獲全國三等獎及以上者、五、六年級其他競賽(比賽)獲市級一等獎及以上者，也可以報名成外。

　　第二步面試環(huán)節，成外將組織若干個(gè)面試小組，每組由3～4位老師組成，面試主要考核綜合素質(zhì)，比如考慮到學(xué)生需要住校，要考察學(xué)生的生活自理能力;通過(guò)一些不經(jīng)意的問(wèn)答，考察學(xué)生的口頭表達能力、閱讀素養、邏輯推理能力、記憶力、學(xué)習能力等基本素養。

　　第三步將是小范圍的綜合素質(zhì)評核，最終綜合面試和綜合素質(zhì)評核結果，確定錄取名。

　　西川中學(xué)考察隨時(shí)隨地進(jìn)行不設定限制

　　根據小學(xué)課程標準和教材的要求，創(chuàng )設活動(dòng)情境，組織系列體驗活動(dòng)，采用全過(guò)程觀(guān)察、深入調查、重點(diǎn)面談等方式，主要從行為習慣、文明素養、團隊協(xié)作精神、運動(dòng)協(xié)調能力、組織能力、邏輯思維能力、表達能力、日常作業(yè)習慣、特長(cháng)愛(ài)好、合作精神等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，遴選優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生入讀西川。

　　第一步：報名手續需齊全，才有機會(huì )報讀

　　家長(cháng)在成都市小升初網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)平臺報名后，持《2015年小升初報名表》打印件、學(xué)生本人戶(hù)口本原件、兩張一寸免冠近期彩照、五六年級綜合素質(zhì)報告冊(或成長(cháng)記錄)、獲獎證書(shū)原件(以下條件至少具備一項)：

　　1.四五六年級連續獲校三好或校優(yōu)干

　　2.區三好或區優(yōu)干(五星少年)

　　3.省數學(xué)會(huì )頒發(fā)的學(xué)科競賽獎或成都市科創(chuàng )競賽二等獎及其以上

　　4.成都市教育局、體育局、文化局等頒發(fā)的優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎及其以上或藝術(shù)方面的考級證書(shū))

　　到學(xué)校進(jìn)行資格審查，西川中學(xué)將根據報名人數優(yōu)先為填報第一志愿的優(yōu)秀學(xué)生換取《成都西川中學(xué)初2018級小升初綜合素質(zhì)評價(jià)證》，完成報名手續。

　　第二步：參加綜合素質(zhì)評價(jià)，資料要帶齊全

　　學(xué)生帶上《成都西川中學(xué)初2018級小升初綜合素質(zhì)評價(jià)證》、五六年級的綜合素質(zhì)報告冊(或學(xué)習成長(cháng)記錄)、五六年級的作文本、數學(xué)練習本或試卷，到西川中學(xué)參加綜合素質(zhì)評價(jià)。其中，收集學(xué)生的作業(yè)本、試卷，主要是考察孩子的書(shū)寫(xiě)習慣，改錯是否及時(shí)等學(xué)習習慣。還可以看作文構思等，看學(xué)科的基本能力，學(xué)習習慣，學(xué)習過(guò)程的質(zhì)量。

　　第三步：創(chuàng )設情境體驗活動(dòng)全面考察學(xué)生

　　西川將選派經(jīng)驗豐富的班主任、骨干教師作為評價(jià)教師，根據小學(xué)課程標準和教材的要求，創(chuàng )設活動(dòng)情境，組織系列體驗活動(dòng)，采用全過(guò)程觀(guān)察、深入調查、重點(diǎn)面談等方式，主要從行為習慣、文明素養、團隊協(xié)作精神、運動(dòng)協(xié)調能力、組織能力、邏輯思維能力、表達能力、日常作業(yè)習慣、特長(cháng)愛(ài)好、合作精神等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，遴選優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生入讀西川。

　　實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校西區報名材料與面試情況綜合評估確定

　　學(xué)校不設報名門(mén)檻，在報名收集資料的時(shí)候，會(huì )對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，因為材料能初步判斷學(xué)生的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)，最后材料會(huì )和學(xué)生的面試情況相結合。

　　面談的時(shí)候，要看學(xué)科的基礎知識。學(xué)校的外語(yǔ)實(shí)驗班會(huì )在已經(jīng)錄取的學(xué)生當中進(jìn)行選拔，增加外語(yǔ)的面試。除了學(xué)科基礎，還要考察父母的受教育情況，包括對孩子的教育情況，要考察學(xué)生的家庭背景，這些都能反映學(xué)生的家庭教育狀況。

　　此外，藝體特長(cháng)在學(xué)生的綜合能力方面也要占一定比例。另外，還要考察學(xué)生的其余的綜合素質(zhì)，如文明禮貌，個(gè)人習慣，言語(yǔ)談吐等，最后錄取的是內外兼修的學(xué)生。

　　面談的時(shí)候，3個(gè)老師一組，一個(gè)孩子要面對3個(gè)考官。因此，為了避免因為緊張等因素影響了正常發(fā)揮，所以會(huì )結合報名時(shí)收集的材料，針對面試再綜合評定。

　　北師大成都實(shí)驗學(xué)�？陬^命題作文出奇招考察學(xué)生邏輯思維能力

　　外地生和本地生均需在網(wǎng)報開(kāi)始前，到學(xué)校登記學(xué)生個(gè)人信息，并提交最能體現孩子綜合素養的材料(簡(jiǎn)歷)�？梢蕴峁┑牟牧习�括：4，5，6年級，獲得校三好或者優(yōu)干兩次以上;藝術(shù)特長(cháng)需獲得藝術(shù)人才大賽三等獎以上;體育特長(cháng)生需參加市，區級比賽，并獲獎;區三好，區優(yōu)秀學(xué)生干部，以及學(xué)科競賽獲獎?wù)邇?yōu)先考慮面試。

　　學(xué)校招生負責人表示，學(xué)校并沒(méi)有對學(xué)生的證書(shū)以及獲獎情況做硬性要求。報名時(shí)學(xué)生所提供的材料，就能看出學(xué)生的學(xué)習過(guò)程以及生活經(jīng)歷。例如學(xué)生的學(xué)科獲獎證書(shū)就能表明學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，雖然一些孩子沒(méi)有獲獎證書(shū)，但是學(xué)生可以羅列一些自己曾經(jīng)參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也能向學(xué)校證明自己有過(guò)哪些生活經(jīng)歷。

　　面試安排方面，學(xué)校目前安排是每位學(xué)生有10-15分鐘的單獨面試時(shí)間。面試考官包括學(xué)科老師以及班主任老師。面試不會(huì )可以強調考察學(xué)生的現場(chǎng)反應。畢竟還都是小學(xué)生，氣氛太緊張會(huì )不利于他們的發(fā)揮。每位參加面試的學(xué)生，到校后都會(huì )被安排在教室進(jìn)行準備，老師會(huì )提前在教室里向學(xué)生介紹學(xué)校各個(gè)情況，也會(huì )對隨后面試可能問(wèn)到的問(wèn)題和面試的流程做初步的說(shuō)明，學(xué)生可以有一段時(shí)間提前做一些準備。

　　面試考核的能力包括學(xué)業(yè)能力，語(yǔ)言表達能力，邏輯思維能力以及行為習慣等。學(xué)業(yè)能力會(huì )讓學(xué)生談?wù)勑�學(xué)階段的成績(jì)情況等。邏輯思維能力可能會(huì )讓學(xué)生現場(chǎng)完成一個(gè)口頭命題小作文。班主任老師們也會(huì )在面試的過(guò)程當中來(lái)觀(guān)察學(xué)生的行為習慣，思想品德素質(zhì)等。

　　每位評委老師會(huì )根據學(xué)生現場(chǎng)表現給出相應的等級以及評語(yǔ)。學(xué)校最后擇優(yōu)錄取。

　　成都七中實(shí)驗學(xué)校體能項目也是考察學(xué)生的重要項目之一

　　在報名條件方面，只要具備以下三個(gè)方面其中之一就可以了。一是校級及以上三好學(xué)生，優(yōu)干，二是市級一等獎的藝體特長(cháng)證書(shū)，三是省級三等獎以上的正規學(xué)科競賽。

　　學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)，要考察學(xué)生的基本素質(zhì)，基本學(xué)力，學(xué)習習慣，個(gè)性特長(cháng)，身體素質(zhì)等。具體選拔方面，學(xué)校將進(jìn)行“微課堂”的面試環(huán)節，每8到12名學(xué)生組成一個(gè)小班，有老師授課，另外有老師觀(guān)察記錄學(xué)生在課堂上的反應，重點(diǎn)考察學(xué)生的注意力、表達能力、思維水平和合作學(xué)習精神。此外，學(xué)校還會(huì )對面試的學(xué)生增加體測項目——立定跳遠。這是學(xué)校根據中考體側要求，結合面試現場(chǎng)的可操作性最終確定的項目。

　　川師大實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校無(wú)領(lǐng)導小組討論檢閱學(xué)生素質(zhì)

　　對學(xué)生有3個(gè)方面的要求：

　　思想品德方面：五、六年級品德行為評定為“良”以上;

　　學(xué)習成績(jì)方面：五、六年級各學(xué)科學(xué)期成績(jì)評定等級優(yōu)秀為主;

　　身體素質(zhì)方面：五、六年級體育學(xué)期成績(jì)評定等級“合格”以上。

　　學(xué)校招生以面談為主要形式，首先，收集資料，完成對學(xué)生資料的復核。

　　之后，每10名學(xué)生為一組，以小組為單位進(jìn)行“無(wú)領(lǐng)導小組討論”的模式進(jìn)行面談。在這個(gè)過(guò)程中，主要考察學(xué)生三個(gè)方面的素養。

　　一是人文素養方面，主要考察學(xué)生語(yǔ)言組織、表達能力與人文素養方面的內容。如，學(xué)生的自我介紹，時(shí)事評說(shuō)等;

　　二是學(xué)科素養方面，主要考察學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科思維能力與學(xué)科素養。例如詩(shī)歌賞析，還會(huì )檢查學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、試卷的糾錯分析等等。

　　三是特長(cháng)展示方面，主要考察學(xué)生的藝術(shù)、體育類(lèi)特長(cháng)。

　　文明習慣：此項考核學(xué)生的學(xué)習、生活習慣，考核學(xué)生文明素養，從學(xué)生一進(jìn)校安排教師開(kāi)始關(guān)注。

　　最后，學(xué)校再綜合報名資料、面談的情況，由考核小組全體成員逐人確定是否符合學(xué)校招生條件，也就是說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生的錄取都是集體意見(jiàn)，不是單個(gè)考官就能決定的。

　　雙中實(shí)驗學(xué)校模擬課堂考察學(xué)生現場(chǎng)反應

　　學(xué)校今年將會(huì )采用多元化標準來(lái)錄取學(xué)生。

　　學(xué)校今年在面談時(shí)，主要會(huì )考察三個(gè)方面，首先是對學(xué)生特長(cháng)的了解。“學(xué)生可以準備一個(gè)簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)歷，列出自己在小學(xué)期間參加各種活動(dòng)和競賽的證書(shū)，不論是學(xué)校方面授予的證書(shū)，亦或是學(xué)生們參與社會(huì )實(shí)踐方面的證書(shū)，都能夠反映孩子的各種特長(cháng)，亦能夠反映出孩子們在學(xué)科方面的基礎。”

　　除此之外，學(xué)校還會(huì )對學(xué)生們心理方面的品質(zhì)進(jìn)行測試，以看學(xué)生們的抗打擊能力和抗壓能力。

　　最后一關(guān)則是模擬課堂，學(xué)校將會(huì )以小班化(40人/班)的形式，進(jìn)行模擬課堂，來(lái)觀(guān)察學(xué)生們的文化基礎、坐姿以及對新學(xué)知識的理解速度(語(yǔ)數外都要進(jìn)行了解)。

　　最后，我們會(huì )學(xué)生們在這3個(gè)考察方面的得分比例來(lái)進(jìn)行量化，然后以量化后的成績(jì)從高到低進(jìn)行錄取�？荚嚠斕�，學(xué)校的老師們會(huì )全體總動(dòng)員，以求在最短的時(shí)間內結束“面談”。

　　對于招生條件，主要是要求報考學(xué)生們要身心健康，如果有校三好、優(yōu)干等榮譽(yù)當然最好，沒(méi)有也無(wú)所謂，“校三好、區三好這些都是有一定的比例的，而且比例較低，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠拿到此榮譽(yù)，但你并不能說(shuō)沒(méi)有這些榮譽(yù)的學(xué)生就不是優(yōu)秀的。所以我們這次的這個(gè)多元化測試方式，就是對學(xué)生進(jìn)行全方位考察，不會(huì )一概而論。此次面談，重在考察學(xué)生的現場(chǎng)表現，不會(huì )死板硬套，亦不會(huì )有各種框框條條來(lái)限制學(xué)生的表現。

　　棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校模擬課堂為主考察學(xué)生的注意力

　　2015年棠外面談將分四個(gè)步驟，每個(gè)步驟給予一定的分數，最后根據整體表現，擇優(yōu)錄取。

　　1、看“資料”，20分

　　主要看學(xué)生提供的獲獎材料、小學(xué)生成長(cháng)手冊(素質(zhì)教育報告手冊)等。

　　2、“人文素養”，30分

　　通過(guò)學(xué)生的自我介紹，考察其思維敏捷性、口頭交流能力、語(yǔ)言方面的知識、閱讀面是否廣泛等。

　　3、“數理品質(zhì)”，30分

　　考察學(xué)生數學(xué)邏輯、數學(xué)思維能力，棠外將20人一起集體面試，通過(guò)一個(gè)模擬課堂，看學(xué)生上課的專(zhuān)注度。

　　4、“心理健康”，20分

　　棠外將組織專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)專(zhuān)家，通過(guò)互動(dòng)對話(huà)等環(huán)節，考察學(xué)生身心是否健康等。

　　除此之外，棠外還設了“加分”，如果孩子有特長(cháng)，包括英語(yǔ)、科創(chuàng )方面的特長(cháng)，學(xué)生將獲得加分，綜合幾個(gè)方面，最終遴選出學(xué)生需要的人才。

　　成都三原外國語(yǔ)學(xué)校采用綜合素質(zhì)網(wǎng)測評方式

　　報名條件：應屆小學(xué)六年級學(xué)生，戶(hù)籍不限，身體健康。學(xué)生須帶戶(hù)口本復印件一份，兩張一寸近期免冠照片，獲獎證書(shū)原件和復印件凡是報考該校的學(xué)生，須在規定時(shí)間登錄成都市小升初互動(dòng)平臺系進(jìn)行網(wǎng)上報名。

　　據三原外國語(yǔ)學(xué)校，該校小升初測試方式，將采用“綜合素質(zhì)網(wǎng)測”的方式，根據綜合素質(zhì)網(wǎng)測結果分批次擇優(yōu)錄取，綜合素質(zhì)網(wǎng)測后三天內通知錄取結果。據了解，綜合素質(zhì)網(wǎng)測主要包括“做人素質(zhì)”“身心素質(zhì)”“學(xué)業(yè)素質(zhì)”等方面。通過(guò)各項不同的問(wèn)答，考察學(xué)生的學(xué)習能力、體育愛(ài)好、藝術(shù)愛(ài)好、社團活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)愛(ài)好、個(gè)體品質(zhì)等。

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