小升初面談：細節決定成敗

　　面談作為邁向重點(diǎn)中學(xué)至關(guān)重要的一步，又成了困擾很多家長(cháng)的難題。早一步了解小升初面談的流程，早一步擁有小升初面談的經(jīng)歷，無(wú)論是對于孩子建立自信，還是對于孩子發(fā)現自我的不足都有著(zhù)很大的好處。

　　下面這些小升初面談時(shí)同學(xué)們常出現的“不良表現”，你是否能夠好好避免，給面試老師留下好印象呢?

　　面談的流程大致可以分為面談開(kāi)始前→自我介紹→回答問(wèn)題→面談結束后4個(gè)部分。

　　相對于面談開(kāi)始和結束的禮儀問(wèn)題，自我介紹和回答問(wèn)題環(huán)節出現的問(wèn)題會(huì )比較多。

　　1.小動(dòng)作過(guò)多。

　　大概因為第一次經(jīng)歷面試這樣的場(chǎng)合，孩子們發(fā)現自己竟然要和3位面試官PK，不由得會(huì )有點(diǎn)緊張。然后，表現出來(lái)的就是各種小動(dòng)作。其中，以“扭手”這個(gè)動(dòng)作出現的頻率最高。

　　建議：孩子們手不知道往哪兒放的時(shí)候，分別放在大腿上就行了，當然，動(dòng)作自然點(diǎn)，別太僵硬或者嚴肅了。

　　2.坐姿不正。

　　好吧，大概是面談室的椅子太舒服了……雖然面談的時(shí)候沒(méi)有要求大家“只坐椅子的2/3，不可以靠椅背”什么的，但是，也不能前后左右地晃凳子啊。

　　建議：孩子們在坐的時(shí)候，告訴自己“我是一個(gè)文靜的小孩子”。嗯，就是這樣。

　　3.過(guò)于內向。

　　很多孩子在回答問(wèn)題的用字上突出一個(gè)勤儉節約。這點(diǎn)非常非常不好。

　　建議：多說(shuō)。

　　1.對于自己一下子回答不上來(lái)的問(wèn)題要多說(shuō)，不要默默地心算或者沉默不語(yǔ)，要說(shuō)出自己是怎么考慮這個(gè)問(wèn)題的，尤其是數學(xué)應用題，要說(shuō)出自己的思路。其實(shí)，面試不是筆試，想法比答案更重要;

　　2.對于開(kāi)放性問(wèn)題(言之有理即可的問(wèn)題)要多說(shuō)，因為老師就想多了解了解你的想法;

　　3.對于自己會(huì )的問(wèn)題要多說(shuō)，告訴老師，自己不是蒙對的，不僅知道是什么還知道為什么，順便還展現了對相關(guān)學(xué)科的興趣。

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