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小學(xué)期中考試復習英文
期中考試逐漸逼近，大家都復習好了嗎?下面小編給大家收集整理了小學(xué)四年級英語(yǔ)期中考試的考點(diǎn)，一起來(lái)學(xué)習了解一下吧!
【小學(xué)四年級英語(yǔ)期中考試考點(diǎn)】
題目類(lèi)型分析：分為聽(tīng)力和筆試兩部分。筆試題目稍微多一些。
1.聽(tīng)的內容除了單詞就是句子。選出聽(tīng)到的單詞或者在相應的圖片下面畫(huà)√或者×，根據聽(tīng)到的順序標序號。需要注意的是一個(gè)新的題目類(lèi)型圈出發(fā)音項，再寫(xiě)出單詞。這不僅考察聽(tīng)力，還考察孩子的音標知識和單詞拼寫(xiě)。
而對于句子的考察就是看看句子是不是自己所聽(tīng)到的內容，稍有難度的是根據聽(tīng)到的問(wèn)句選擇答語(yǔ)。孩子在做關(guān)于句子的聽(tīng)力題時(shí)，一定要聽(tīng)清楚題目的要求。
2.筆試部分：考察詞匯、語(yǔ)音(元輔e結構)和句子(語(yǔ)法)的情景運用。題目類(lèi)型有不同類(lèi)型的選詞、選擇題、情景交際、補充對話(huà)或者給句子選擇答語(yǔ)。要求孩子書(shū)寫(xiě)單詞，而且會(huì )出現簡(jiǎn)單的閱讀題。
備考準備建議：
聽(tīng)力部分：
跟三年級一樣，首先保證孩子會(huì )讀單詞、句子，并知道意思。如果還有不會(huì )讀的可以利用“小學(xué)英語(yǔ)100分”反復練習。
聽(tīng)力題目做題步驟：
a.發(fā)下卷子要看題目要求，所有的聽(tīng)力題目要在做題之前全部閱讀一遍。每個(gè)圖片對應的單詞，每個(gè)選項句子要默讀一遍，做到心里有數 。
b.做題時(shí)不要說(shuō)話(huà)，保持注意力集中，聽(tīng)一題迅速做一題 。
c.如果做題時(shí)候有題目沒(méi)聽(tīng)清楚，迅速投入到下一道題的做題過(guò)程，聽(tīng)力結束后再選擇一個(gè)。保證能聽(tīng)清楚的題目做正確，聽(tīng)不清楚的題目不空白。
d.考試后再有針對性的把做錯的聽(tīng)力題目所涉及的單詞自己讀，認。把自己的薄弱點(diǎn)攻克。
筆試部分：
上面所說(shuō)的筆試題目類(lèi)型都是對基礎知識的考察。四年級也是需要圖片和句子的對應的，考察的語(yǔ)法知識、語(yǔ)音知識在每單元注意點(diǎn)里面去講。
需要指出的是閱讀題。四年級的閱讀題很簡(jiǎn)單，一般在原文中就可以找出來(lái)答案。即使英語(yǔ)基礎弱的孩子從題目中找長(cháng)得一樣的單詞，也可以作對。但是要注意題目要求，是打對錯還是寫(xiě)F(錯)T(對)。另外就是注意文章中出現的“but但是”“not”聯(lián)系上下文檢查，注意語(yǔ)意是否發(fā)生變化。
每一單元注意點(diǎn)：簡(jiǎn)單的不再贅述，在課本的70和74頁(yè)有重點(diǎn)詞匯和句型�？偨Y難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。
Unit1：
1.句子的首字母也就是第一個(gè)字母是大寫(xiě)的。選擇題時(shí)看著(zhù)一樣的單詞，要注意大小寫(xiě)。
2.Let's=Let us 而不是Let is，選擇題時(shí)要么是選let us，要么是let me。what's=what is。What's in ....是問(wèn)什么里面有什么回答的時(shí)候答東西。
3.Where提問(wèn)的是在哪里，目前四年級選項一般傾向于含有in/on/under/near的選項。
4.注意5頁(yè)下面的圖文匹配。
5.看到many、two等超過(guò)一個(gè)的數時(shí)，物品一般加s，如many desks、four walls。
Unit2：
1.What colour是提問(wèn)顏色的，回答的`話(huà)答語(yǔ)肯定是含有顏色的。多個(gè)顏色在一起時(shí)，最后兩個(gè)單詞用and連接。如：It's blue and white。
2.回答What's in your schoolbag?時(shí)要注意數量。a/an表示一個(gè)/本�？嫉谋容^多的是 an English book。多于一個(gè)時(shí)，東西要加s，如three storybooks、two toys。如果考試時(shí)給出的圖片看著(zhù)是多個(gè)，但是不知道數量，可用many，例如many keys。
3.English 、Chinese的第一個(gè)字母大寫(xiě)。
4.課本15頁(yè)下面除了圖文匹配，要注意意思，別理解反了。如Put your book in your desk是把書(shū)放進(jìn)書(shū)桌里，而不是把書(shū)桌放進(jìn)包里。
Unit3：
1.he/she/his/her的意思。
2.選擇have還是has時(shí)，看到前面出現he、she、it 還有一個(gè)人的名字，例如Zhang Peng時(shí)肯定用has。
3.Who提問(wèn)的是是誰(shuí)，回答的時(shí)候是一個(gè)人的名字或者稱(chēng)呼。
4.區分is和has時(shí)直接看意思。has表示有，我們可以說(shuō)她有眼鏡 She has glasses。不能說(shuō) She is glasses。但是可以說(shuō)她是高的矮的強壯的。
元輔e結構：這個(gè)是很多孩子丟分的語(yǔ)音題目。
概念不解釋?zhuān)w現在單詞中就是一個(gè)元音字母(a、e、i、o、u)+輔音字母+e的單詞結構。在這個(gè)單詞結構中元音字母(a、e、i、o、u)還是發(fā)字母的本身音。
考試時(shí)會(huì )讓孩子選出來(lái)發(fā)音不一樣的。只要觀(guān)察單詞結構即可。四年級�？嫉膯卧~：
a-e： cake、face、name、make、hate vs bad、apple、and、hat
i-e：like、kite、five、nine、rice、fine vs big、six、thin、pig
n-e：nose、note、coke、Jones、rose vs not、lot、box、lost、dog
幾個(gè)易混淆意思的句子：
1.What's in your schoolbag?
2.What colour is it?
3.How many books do you have?
4.Where is it?
5.What's her name?
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