小學(xué)一年級第二學(xué)期語(yǔ)文期末檢測試卷2017

　　小學(xué)語(yǔ)文的期末復習需要將積累和練習相結合，而且模擬演練起著(zhù)非常重要的作用。下面是小編收集的關(guān)于一年級第二學(xué)期語(yǔ)文期末檢測試卷，歡迎大家練習!

　　一、我會(huì )照樣子讓大小寫(xiě)字母連成一家人。(8分)

　　A J M R Q B O T

　　m r a j o t q b

　　二、我能把字寫(xiě)得又正確又漂亮。(16分)

　　zhǔ yì xiǎnɡ niàn huǒ bàn yánɡɡuānɡ

　　bàn fǎ táo shù lǎo shī shuō　huà

　　三、我會(huì )給多音字選擇正確的讀音，打“√” (6分)

　　長(cháng)大(zhǎn cháng) 音樂(lè )(yuè lè) 著(zhù)急(zháo zhē)

　　背包 (bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)

　　四、我會(huì )選詞填空： (8分)

　　A.位 B. 面 C.片 D.條 E.頭 F.座 G. 塊 H.把

　　一( )高山 一( )石頭 一( )雨傘 一( )大象

　　一( )沙灘 一( )小路 一( )紅旗 一( )老師

　　五、我能寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞的反義詞. (6分)

　　1.水龍頭總開(kāi)著(zhù)，你去(　　　)一下吧。

　　2.樹(shù)苗只有一棵死了，其余的都(　　　)了。

　　3.我們要做好事，不能干(　　　)事。

　　4.小山前面有一個(gè)村子，(　　　)面是一條小河。

　　5.這河水是淺還是(　　　)。

　　6.我們做事不要粗心，要(　　　)。

　　六、 我會(huì )找朋友。(10分)

　　一月一日 兒童節 開(kāi)心地 站

　　六月一日 教師節 筆直地 笑

　　三月十二日 國慶節 小心地 移

　　九月十日 元 旦 仔細地 說(shuō)

　　十月一日 植樹(shù)節 大聲地 看

　　七、選擇正確的漢字填在括號里。 (6分)

　�、俳裉斓奶�(　)真好，爸爸開(kāi)著(zhù)(　)車(chē)帶我去公園玩。(氣、汽)

　�、谖野呀裉斓�(　)業(yè)都(　)完了。(做、作)

　�、坳�(yáng)光(　)在小朋友的臉上，小朋友露〔lù〕出了兩個(gè)淺淺的(　)窩。(酒、灑)

　　第二部分 閱讀提升 (30分)

　　八、把能夠搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(8分)

　　寒冷的 橋 讀 衣服

　　了不起的 大河 過(guò) 書(shū)

　　波浪滾滾的 天氣 洗 水

　　又平又穩的 創(chuàng )舉 喝 河

　　九、給下面的句子加上標點(diǎn)。(4分)

　　(1)、彩虹像一座美拱橋

　　(2)、你會(huì )用電腦畫(huà)畫(huà)嗎

　　(3)、小猴子為什么會(huì )空著(zhù)手回家呢

　　(4)、工人們做工可真辛苦啊

　　十、下面的句子補充完整，并加上標點(diǎn)符號。(6分)

　　(1)、你喜歡雪白雪白的 嗎

　　(2)、公園里的景色 啊

　　(3)、 一邊 一邊

　　十一、下面排列錯亂的句子排列成通順的句子。(5分)

　　( )半路上，忽然下起雨來(lái)了。

　　( )小紅沒(méi)帶傘，只好冒著(zhù)雨往前走。

　　( )一位大姐姐看見(jiàn)小紅被雨淋著(zhù)，就追上去，大聲喊：“小同學(xué)，慢慢走，我和你一起打傘。”

　　( )一天早上，小紅背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。

　　( )小紅和大姐姐打著(zhù)傘，高興地朝學(xué)校走去。

　　十二、連詞成句(6分)

　　1、學(xué)習的　　　好孩子　　　小明　　是　　愛(ài)　 個(gè)

　　2、一匹 從 馬 遠處 奔來(lái)

　　十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。(7分)

　　孔融讓梨

　　孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭著(zhù)去拿大的吃�？墒强兹诿看味寄米钚〉�。父親問(wèn)他為什么要拿最小的，他回答說(shuō)：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽(tīng)了，贊揚他小小年紀懂得禮讓。

　　1、短文有( )句話(huà)。(2分)

　　2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(2分)

　　又香又甜 ( ) ( )

　　3、根據課文內容，判斷句子對錯。(3分)

　�、�、孔融每次都只拿最大的梨吃。( )

　�、�、孔融認為自己年紀小，應該吃小的。( )

　�、�、孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。( )

　　十四、看圖，根據提示寫(xiě)句子。(8分)

　　提示：

　　1、圖中有誰(shuí)?在什么地方?

　　2、發(fā)生了一件什么事?

　　3、他的行為對嗎?我們應該怎么樣?

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