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小學(xué)應用題的解題方法
應用題是指將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活實(shí)踐的題目。在數學(xué)上，應用題分兩大類(lèi)：一個(gè)是數學(xué)應用。另一個(gè)是實(shí)際應用。下面小編整理了小學(xué)應用題的解題方法，供大家參考！
1、和差問(wèn)題，已知兩個(gè)數的和及這兩個(gè)數的差，求這兩個(gè)數。
�。ê�+差）÷2=大數，（和-差）÷2=小數。
2、和倍問(wèn)題，已知兩個(gè)數的和及這兩個(gè)數的倍數關(guān)系，求這兩個(gè)數。
和÷（倍數+1）=1倍數（或小數），小數×倍數=大數，和-小數=大數。
3、差倍問(wèn)題，已知兩個(gè)數的差及這兩個(gè)數的倍數關(guān)系，求這兩個(gè)數。
差÷（倍數-1）=小數，小數+差=大數。
4、過(guò)橋問(wèn)題，從車(chē)頭上橋，到車(chē)尾離開(kāi)橋，求所用的時(shí)間。
路程=橋長(cháng)+列車(chē)長(cháng)度。
5、流水問(wèn)題，求船在流水中航行的時(shí)間。
船速+水速=順流速度，船速-水速=逆流速度。
6、線(xiàn)上植樹(shù)問(wèn)題，求植樹(shù)的株數。
在封閉的線(xiàn)上植樹(shù)。
路長(cháng)=株距×株數，株距=路長(cháng)÷株數，株數=路長(cháng)÷株距。
在不封閉的線(xiàn)上植樹(shù)，兩端都植樹(shù)。
路長(cháng)=株距×（株數-1），株距=路長(cháng)÷（株數-1），株數=路長(cháng)÷株距+1。
7、面上植樹(shù)問(wèn)題，求植樹(shù)的株數。
當長(cháng)方形土地的長(cháng)、寬分別能被株距、行距整除時(shí)。
行距×株距=每株植物的占地面積，土地面積÷每株植物的占地面積=株數。
當長(cháng)方形土地的長(cháng)、寬不能被株距、行距整除時(shí)。
可以按線(xiàn)上植樹(shù)問(wèn)題解題。
8、盈虧問(wèn)題，求分配的人數。
剩余物品的個(gè)數差÷分配方法的個(gè)數差=分配的人數。
9、年齡問(wèn)題，求兩人的年齡。
大人年齡-小孩年齡=年齡差。
10、雞兔問(wèn)題，已知雞兔的總頭數和總腿數，求雞兔只數。
兔子只數=（總腿數-總頭數×2）÷2，雞的只數=（總頭數×4-總腿數）÷2。
11、時(shí)鐘問(wèn)題，求時(shí)針和分針重合、成直線(xiàn)或直角的時(shí)間。
兩針重合時(shí)間=兩針間隔格數÷11/12。
兩針成直線(xiàn)時(shí)間=（兩針間隔格數±30）÷11/12。
兩針成直角時(shí)間=（兩針間隔格數±15或45）÷11/12。
12、歸一問(wèn)題，先求出單一數量，再求出其他數量。
13、歸總問(wèn)題，先求出總數量，再求出其他數量。
14、時(shí)間差問(wèn)題，計算幾月幾日到幾月幾日的時(shí)間差。
先計算首月和尾月，再計算中間幾個(gè)月。
15、預測星期幾問(wèn)題，已知今天是星期幾，計算經(jīng)過(guò)多少天是星期幾。
用經(jīng)過(guò)的天數除以7，求出剩余的天數，再計算是星期幾。
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