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鋼琴考級的幾點(diǎn)建議
針對兒童學(xué)習鋼琴與參加考級的種種誤區，本文從以下方面進(jìn)行了分析：
首先，調整心態(tài)。
兒童的主觀(guān)認識及認識世界的方法主要來(lái)自家長(cháng)與老師。
而鋼琴考級就如同兒童學(xué)琴生涯中的關(guān)口，作為家長(cháng)應保持良好的心態(tài)，戒除虛榮攀比的心理，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。為此，家長(cháng)應常與教師溝通，選擇適合的級別讓孩子去應考;多鼓勵，少批評，幫助兒童完成考試的要求;
當孩子順利過(guò)關(guān)，要告誡他戒驕戒躁，再接再厲;如果沒(méi)有考好，也要溫柔的安撫，協(xié)助孩子找出失敗的原因，鼓勵他們面對現實(shí)，爭取下次成功。
其次，明確目的。
考級是為兒童鋼琴學(xué)習提供了一個(gè)交流、展示的平臺和一次接受檢驗的機會(huì )，切勿急功近利、拔苗助長(cháng)。鋼琴學(xué)習是一項長(cháng)期而艱苦的教育活動(dòng)，家長(cháng)與教師應積極配合，遵循鋼琴學(xué)習科學(xué)性、系統性和循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，幫助孩子在自然、正常的進(jìn)度中達到相應級別的要求，使得鋼琴考級真正成為幫助和促進(jìn)鋼琴學(xué)習的一種手段、方法。
再次，將人文素質(zhì)培養和鋼琴技巧訓練并重。
廣大琴童往往對于基礎樂(lè )理知識，如音符、節奏、時(shí)值等記憶起來(lái)比較困難，在彈琴中出現錯音和反復停頓乃是正常的現象，家長(cháng)和教師應多一些理解和耐心，不要以純熟、精尖的鋼琴技巧作為練琴首要目的，像對待成人學(xué)琴一樣嚴格要求兒童，幫助兒童結合音樂(lè )的情感、內涵全面的闡釋考級作品。
最后，做好考級的準備。
考級并不是競賽形式的考試，不存在淘汰比例的說(shuō)法，只要兒童掌握了考試曲目所有的要求，做好充分的準備，考場(chǎng)正常發(fā)揮，就可以順利通過(guò)。這里，老師和家長(cháng)不僅要幫兒童認真準備好考試曲目，更要幫助孩子做好身心兩方面的考前準備。筆者認為，一些在家學(xué)琴的孩子，也可以利用節假日，請家長(cháng)們做觀(guān)眾，在家舉行小小個(gè)人“演奏會(huì )”，體驗一些舞臺的感覺(jué)，對考級緊張心理的克服也是非常有幫助的。
幼兒學(xué)琴是以激發(fā)音樂(lè )學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)智力，提高音樂(lè )修養，培養綜合素質(zhì)為根本目的的。作為鋼琴學(xué)習者，尤其是兒童，家長(cháng)和社會(huì )有責任讓其明確“鋼琴考級”的意義與作用，充分利用考級這一特殊的平臺，讓孩子們體會(huì )到鋼琴學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )與滿(mǎn)足，體會(huì )到音樂(lè )的美感，讓鋼琴成為孩子成長(cháng)過(guò)程中的良師益友，促進(jìn)其健康、全面的成長(cháng)。
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