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2017年三年級國旗下演講稿
生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小事，也許同學(xué)們不會(huì )去留意，但它可能會(huì )影響到你的一生。下面，小編為大家分享三年級國旗下演講稿，歡迎參考!
2017年三年級國旗下演講稿一：
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生》。
同學(xué)們，老師知道二年級以上的同學(xué)都學(xué)過(guò)《手捧空花盆的孩子》這課書(shū)，當然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個(gè)故事，讓你們和一年級的小同學(xué)一起重溫，一起向故事中那誠實(shí)的小主人公學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)的人。
故事是這樣的：一個(gè)老國王沒(méi)有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬(wàn)孩子中挑選出了十個(gè)作為候選人。有一天，他對被選中的十個(gè)孩子說(shuō)“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美麗的花，誰(shuí)就可以做國王。”一年以后，所有的孩子都來(lái)了，帶著(zhù)最美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子捧著(zhù)一個(gè)空花盆說(shuō)：“我澆灌了一年，可是就沒(méi)有開(kāi)出花。”后來(lái)，老國王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。這是為什么呢?相信大多數同學(xué)都知道是什么原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說(shuō)開(kāi)花了。是孩子誠實(shí)的品格打動(dòng)了國王，國王認為只有這樣的'人才能安邦治國。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，相信你們都能明白老師講這個(gè)故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小事，也許同學(xué)們不會(huì )去留意，但它可能會(huì )影響到你的一生。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
2017年三年級國旗下演講稿二：
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話(huà)的主題是 《用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園》。
在微笑中，友善在潛滋暗長(cháng)，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)臟話(huà)的現象，有事沒(méi)事來(lái)一句，心情不好來(lái)一句，課上課間來(lái)一句。當然，人需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，但決不需要用到如此粗俗的字眼。
或許，你說(shuō)了覺(jué)得很順口，熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當然，但其他人聽(tīng)了又會(huì )怎樣想?我想，有一點(diǎn)是肯定的`，同學(xué)聽(tīng)了會(huì )敗壞你個(gè)人形象，家長(cháng)聽(tīng)了會(huì )敗壞學(xué)校形象。 同學(xué)們，人的發(fā)展是應當不斷前進(jìn)的，所以你們要學(xué)會(huì )控制自己。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想同學(xué)曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的諄諄教導;在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己作為一個(gè)少先隊員應有的品格。
一個(gè)微笑并不奢侈，只要抽動(dòng)一下你的嘴角，沒(méi)有什么是不能用微笑去面對的，沒(méi)有什么是可以用臟話(huà)解決的。所以，請大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園!
2017年三年級國旗下演講稿三：
在現實(shí)生活中，人與人之間，產(chǎn)生一點(diǎn)誤會(huì )、過(guò)失和矛盾在所難免。在一些涵養差的人，常因一點(diǎn)點(diǎn)小過(guò)失或小矛盾而惡語(yǔ)相向，拳腳相加。如果我們都能冷靜平和，寬容別人，雙方一定能達成諒解、融洽關(guān)系，和諧相處。
寬容是一種氣度。寬容別人的過(guò)失，就給了他一個(gè)醒悟的時(shí)間，一個(gè)悔悟的 機會(huì )。如果因別人的一點(diǎn)過(guò)失，給自己帶來(lái)些許不快，就刻薄別人，惡語(yǔ)傷人，則令人感到粗俗，讓人感覺(jué)沒(méi)有度量。
寬容是一種胸襟。一個(gè)心胸開(kāi)闊，豁達坦蕩的人，是不會(huì )對生活中的小誤會(huì )、 小矛盾斤斤計較的。如果對別人的`過(guò)失，不僅不能寬容，反而“以其人之道還治其人之身”，則令人感到心胸狹窄，缺乏君子胸懷。
寬容是一種修養。能寬容別人，不僅給被寬容者帶來(lái)諒解和愉悅，也給自己帶來(lái)自慰和快樂(lè );不僅使被寬容者得到自悟、自慚，也使自己得到一次言行的自律。不會(huì )寬容別人的人，說(shuō)明他的修養不夠。
寬容是一種美德。生活在同一環(huán)境、同一空間，如果我們懂得去寬容別人， 那么生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和諧的寬容吹得煙消云散。古人云：“退一步風(fēng)平浪靜，讓三分天高地闊。”這是亙古不變的至理名言。寬容，不是不分是非、毫無(wú)原則，更不是縱容錯誤。寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計較的心態(tài)，拓寬凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。寬容，讓每個(gè)人獲得一種心情舒暢的生活氛圍，給我們贏(yíng)得一個(gè)輕裝搏擊的動(dòng)力，營(yíng)造和諧的社會(huì )關(guān)系。 學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了尊重別人，也就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )盡了自己的力量。
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