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巖土工程師行業(yè)發(fā)展前景
導語(yǔ)：巖土工程師主要研究巖土構成物質(zhì)的工程特性。其首先研究從工地采集的巖土樣本以及巖土樣本中的數據，然后計算出工地上的建筑所需的格構。地基、樁、擋土墻、水壩、隧道等的設計都需要巖土工程師為其提供建議。
注冊巖土工程師制度帶來(lái)的社會(huì )影響
注冊巖土工程師制度已經(jīng)啟動(dòng)，今年9月21-22日舉行首次資格考試，加上考核認定和特許，預計今年底或明年初將有一批巖土工程師注冊。不久的將來(lái)，巖土工程師的執業(yè)制度就要付諸實(shí)施。這是一件震撼巖土工程界的大事，肯定會(huì )對社會(huì )帶來(lái)深遠的影響。
首先是巖土工程專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)將會(huì )大大提高。誰(shuí)有資格獨立從事巖土工程專(zhuān)業(yè)工作，誰(shuí)不能，誰(shuí)有簽字權，誰(shuí)沒(méi)有，有了一個(gè)統一的標準。雖然對有些人來(lái)說(shuō)，不一定合理，但總體看，巖土工程嚴重良莠不齊的狀況將成為過(guò)去。
其次，注冊巖土工程師資格考試的范圍給人們一個(gè)十分明確的導向，即巖土工程師的知識面要寬。既要有地質(zhì)的基礎，也要有力學(xué)的基礎;既要有必備的理論素養，又要有解決工程問(wèn)題的能力;既會(huì )勘察，又會(huì )設計的工程技術(shù)人員。
再次是對教育的影響，包括高等教育專(zhuān)業(yè)的調整，巖土工程專(zhuān)業(yè)人員應當學(xué)習的課程內容，對高等院校的教育評估，以及取得執業(yè)資格后繼續教育制度的建立等等，必將使我國巖土工程的教育出現一個(gè)嶄新的局面。
最后，注冊工程師制度的實(shí)施，必將大大促進(jìn)巖土工程專(zhuān)業(yè)體制和行業(yè)體制的改革，傳統的技術(shù)責任制也將發(fā)生很大的變化，本文將重點(diǎn)討論這方面的問(wèn)題。
巖土工程專(zhuān)業(yè)體制改革遺留的問(wèn)題
未來(lái)的注冊巖土工程師在什么單位里工作?他們知識全面，功底雄厚，在勘察單位工作，似乎太窄了，很難接觸到巖土工程設計、監理等業(yè)務(wù);在設計院，似乎也無(wú)用武之地。根據國際經(jīng)驗，未來(lái)的注冊巖土工程師主要應該在專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司里服務(wù)。這個(gè)問(wèn)題要從巖土工程專(zhuān)業(yè)體制的改革談起。技術(shù)和經(jīng)濟的落后，關(guān)鍵在于體制的落后。1980年初，我國開(kāi)始進(jìn)行巖土工程專(zhuān)業(yè)體制的改革，到今天已經(jīng)超過(guò)22年了。我國的勘察專(zhuān)業(yè)體制來(lái)源于建國初期的蘇聯(lián)模式。當時(shí)的確發(fā)揮了不小作用，但缺陷也是明顯的�？辈炫c設計施工嚴重脫節，專(zhuān)業(yè)分工過(guò)細，勘察工作的范圍僅僅局限于查清條件，提供參數，對如何設計和處理，極少過(guò)問(wèn)。再加上行業(yè)分割和地方分割，知識面越來(lái)越窄，活動(dòng)空間越來(lái)越小。甚至在思維方式上也有滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的模式，習慣于狹小的圈子，不注意創(chuàng )新，缺乏從廣闊的視野去觀(guān)察問(wèn)題，思考問(wèn)題的習慣等等。而巖土工程體制則是市場(chǎng)經(jīng)濟國家普遍實(shí)行的專(zhuān)業(yè)體制。它要求勘察與設計、施工、監測密切結合而不是機械分割;要求服務(wù)于工程建設的全過(guò)程，而不僅僅為設計服務(wù);要求在獲取資料的基礎上，對巖土工程方案深入論證，提出合理的建議，而不是單純提供資料。一位巖土工程師，應既能從事勘察，又能在巖土工程設計、施工、監測、監理崗位上工作。22年來(lái)，勘察專(zhuān)業(yè)體制的改革雖然取得了顯著(zhù)成績(jì)，但并未真正到位，成為阻礙巖土工程技術(shù)水平和經(jīng)濟效益提高的關(guān)鍵。
專(zhuān)業(yè)體制的改革不到位表現在哪里?主要表現在勘察與設計的脫節問(wèn)題沒(méi)有真正解決。不僅如此，又出現了一些新問(wèn)題。例如：野外記錄的質(zhì)量為什么越來(lái)越差?規范規定的取土器為什么不能實(shí)施?市場(chǎng)上為什么出現以鉆探米數綜合價(jià)格，而技術(shù)含量高的巖土測試和分析評價(jià)卻處于從屬地位?怎樣才能遏制有些單位盲目增加工作量以提高收費?怎樣才能克服勘察市場(chǎng)的惡性競爭?為什么我國近年來(lái)取樣測試等的技術(shù)進(jìn)步不明顯?為什么施工可以進(jìn)入國際市場(chǎng)，而勘察、設計、監理等不能打進(jìn)外國市場(chǎng)?巖土工程設計應該由勘察單位做還是設計單位做?巖土工程檢驗、監測、監理是否屬于工程勘察的一部分?除少數單位外，我國多數勘察單位為什么不能勝任巖土工程的設計、監理等技術(shù)含量高的工作?施工完成后，誰(shuí)對工程質(zhì)量做總體評價(jià)，負總的責任?未來(lái)的注冊巖土工程師主要在哪種企業(yè)里服務(wù)?從整個(gè)社會(huì )著(zhù)眼，怎樣才能提高勘察質(zhì)量，管好勘察市場(chǎng)?怎樣從社會(huì )機制上形成良性的市場(chǎng)環(huán)境?等等。這些都涉及巖土工程專(zhuān)業(yè)體制和行業(yè)體制的深層次問(wèn)題。
前些年，一些巖土工程技術(shù)水平較高的勘察單位想從深入分析評價(jià)上下功夫，但后來(lái)覺(jué)得很難實(shí)施，多做了工作，承擔了風(fēng)險，卻沒(méi)有得到應有的經(jīng)濟回報。在政府主管部門(mén)的引導下，知識密集型和勞動(dòng)密集型開(kāi)始分離，但一般限于企業(yè)內部，不是行業(yè)體制的徹底分離，所以矛盾仍然很多。改革要真正到位，借鑒國際經(jīng)驗，必須發(fā)展咨詢(xún)業(yè)，以咨詢(xún)公司為知識密集型產(chǎn)業(yè)的載體，以咨詢(xún)公司為巖土工程師活動(dòng)的主要舞臺，而注冊工程師制度的實(shí)施為此提供了必要的前提。
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