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聲樂(lè )考試該選什么歌曲-女生聲樂(lè )考試曲目
聲樂(lè )考試中，選擇適合自己的曲目，從實(shí)際出發(fā)，揚長(cháng)避短、最大限度地發(fā)揮自己的水平，對于考生來(lái)說(shuō)是非常重要的。那么如何選擇適合自己的聲樂(lè )曲目呢?下面小編為大家整理了幾點(diǎn)聲樂(lè )曲目的選擇技巧以及適合男女生演唱的聲樂(lè )曲目，希望能為大家提供幫助!
選擇建議
首先要適合自己
最大限度地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，根據自己的音質(zhì)、音域、聲部和程度選擇曲目。切忌盲目追求大而難的作品。據說(shuō)前幾年有的學(xué)校在招生考試時(shí)，人為地把曲目分成幾個(gè)檔次，考生如果選擇高一檔次的曲目，不管是否適合，只要唱下來(lái)就能拿高分。而選擇低一檔次的曲目，無(wú)論唱得多么完整也只能拿那個(gè)檔次的分數。這是非常錯誤的導向。每年報考師范院�？忌哪挲g大部分是17歲—20歲之間，學(xué)習聲樂(lè )的年限都在2—3年左右，聲樂(lè )技巧還處于初級階段，過(guò)早地演唱超出他們實(shí)際能力的曲目，只能暴露他們的毛病，同時(shí)加大考生的心理負擔和生理負擔，甚至會(huì )損害他們稚嫩的嗓音。
考試曲目的選擇要依據不同類(lèi)型、不同風(fēng)格、不同內容、大小搭配的原則
有些中外藝術(shù)歌曲各個(gè)聲部都可以演唱，考生可以按原調演唱，也可以根據自己的聲部要求來(lái)移調演唱。比如：《教我如何不想她》、《祖國，慈祥的母親》、《鄉音鄉情》、《我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情》、《愛(ài)情的喜悅》等。但是如果選擇歌劇的唱段，就必須遵從角色的要求，嚴格按照原調和聲部進(jìn)行演唱。民族唱法的考生可以選擇不同類(lèi)型、不同民族、不同風(fēng)格的曲目，美聲唱法的考生最好能準備1—2首外國作品。這樣可以多方位地展示考生的專(zhuān)業(yè)程度和音樂(lè )素質(zhì)，也有利于考生的發(fā)揮。
對于以器樂(lè )為主修方向
有相當一部分人在考試之前不知道除了要考主修的器樂(lè )和視唱練耳、樂(lè )理以外還要考聲樂(lè )，臨考前現找一首歌來(lái)應付考試，有的考生甚至照著(zhù)歌譜清唱，造成聲樂(lè )考試這一項影響整體成績(jì)。由于多數師范院校都是按照綜合成績(jì)分數的高低來(lái)進(jìn)行錄取的，因此，要想取得好的成績(jì)，考試的任何一門(mén)科目都不容忽視。
以器樂(lè )為主修方向的考生一般需要準備1—2首聲樂(lè )作品，類(lèi)型和程度不限。在選擇考試曲目的時(shí)候，要根據自己的程度，選擇音域不太寬、旋律流暢的曲目。盡可能把曲目唱完整，在歌唱中展示自己的音樂(lè )感覺(jué)和音樂(lè )素質(zhì)。當然考生在考前受過(guò)聲樂(lè )訓練，具備一定的基礎和程度，在考試中會(huì )占有相當的優(yōu)勢。
適合女考生演唱的曲目推薦：
適合女考生的曲目有：《大海啊故鄉》、《燕子》、《我和我的祖國》、《誰(shuí)不愛(ài)自己的母親》、、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》、《小路》、《故鄉的小路》、《搖籃曲》、《我的祖國》、《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉好》、《珊瑚頌》、《乘著(zhù)那歌聲的翅膀》、《小背簍》、《映山紅》、《采蘑菇的姑娘》、《夏天最后一朵玫瑰》、《妹妹找哥淚花流》等。
一般不提倡演唱通俗歌曲，但也不是絕對不能唱，比如《故鄉的云》、《好大一棵樹(shù)》、《青藏高原》、《暗香》、《綠葉對根的情意》、《前門(mén)情思大碗茶》、《最初的夢(mèng)想》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《風(fēng)雨彩虹》《愛(ài)的奉獻》《外婆的澎湖灣》《媽媽的吻》《燭光里的媽媽》《家鄉》……這些不影響聲音發(fā)揮的曲子，亦可作為選擇。
適合男考生演唱的曲目推薦：
男考生最好選擇一些陽(yáng)光的、體現陽(yáng)剛之氣的，或詼諧幽默的曲目，比如：《彈起我心愛(ài)的土琵琶》、《在銀色的月光下》、《牧歌》、《都達爾的瑪麗婭》、《在那遙遠的地方》、《共和國之戀》、《故鄉的云》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《小白楊》、《當兵的人》、《花兒為什么這樣紅》、《滿(mǎn)江紅》、《桑塔露琪亞》、《悲嘆小夜曲》、《三套車(chē)》、《我愛(ài)我的臺灣島》、《小小少年》、《駝鈴》等。
一般不提倡演唱通俗歌曲，但也不是絕對不能唱，比如《故鄉的云》、《好大一棵樹(shù)》、《青藏高原》、《暗香》、《綠葉對根的情意》、《前門(mén)情思大碗茶》、《問(wèn)天再借五百年》、《我相信》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《精忠報國》《特別的愛(ài)給特別的你》《拯救》《五星紅旗》……這些不影響聲音發(fā)揮的曲子，亦可作為選擇。
藝考聲樂(lè )考試需要注意的問(wèn)題
一、身體是革命的本錢(qián)
一切的應試技巧都建立在一副健康的嗓子上。對于藝考聲樂(lè )的考生來(lái)說(shuō)，對于嗓子的保養、保護是最重要的。所以提醒廣大考生：在平時(shí)練習或應試時(shí)，不要選擇難度較大的劇目。有些高音嘗試之后不是很容易駕馭，這時(shí)就應適當降音或另?yè)袂�。以免在應試之前或應試時(shí)對自己的聲帶造成不必要的損害，這種遺憾是得不償失的。
二、巧選曲目有助成績(jì)提高
有了一個(gè)健康的嗓子，保證了水平的正常發(fā)揮，我們就要對曲目的選擇問(wèn)題集中火力了。每個(gè)人的聲線(xiàn)都是不一樣的，就算經(jīng)過(guò)了發(fā)聲練習等諸多技巧的訓練，我們的聲帶特點(diǎn)也還是有很大差異的。例如楊坤、阿杜的嗓音都是以沙啞著(zhù)稱(chēng);而李玉剛的聲音則以細膩、婉轉著(zhù)稱(chēng)。這些都源于歌手自身的獨特嗓音特點(diǎn)。
三、考試中的緊張情緒
雖然我們每天或多或少的都在練習聲樂(lè )。呼吸、音色、音準都練習的滾熟于胸，但是在考場(chǎng)上還是可能會(huì )出現怯場(chǎng)導致的發(fā)揮失常的問(wèn)題。為了避免這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法就能使你的情緒得到良好的放松——調整呼吸。這個(gè)方法在面對很多考試時(shí)都是很有幫助的，深吸一口氣，緩緩的呼出，可以免除你焦躁、緊張的情緒。
在日生活中，有意無(wú)意的看一些有助于心理康的書(shū)籍也是一個(gè)很好的辦法。既可以讓你在應試的過(guò)程中了解和掌握考官的心理，還有助于你對自身內心的調整。另外多參加一些大賽、或者校園內組織的活動(dòng)也是很好鍛煉膽量和提升自己自信心得方法。
四、是專(zhuān)業(yè)更是文化
很多人認為，聲樂(lè )的考試不就是演唱么，其實(shí)不然。聲樂(lè )的考試更多的是有文化藝術(shù)的支撐的。有了好的人文素養，對于聲樂(lè )的理解會(huì )更加深刻，從而更加良好的去創(chuàng )作樂(lè )曲，這不僅僅是在演繹上，而更多地是在震撼他人心領(lǐng)的角度上去進(jìn)行的再次創(chuàng )作。
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