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如何培養孩子的好性格好品質(zhì)
學(xué)齡前兒童的性格培養又可分為三個(gè)主要階段：0-2歲、2-4歲、4-6歲，每個(gè)階段的發(fā)展重點(diǎn)是不一樣的。以下是YJBYS小編帶來(lái)的詳細內容，歡迎參考查看。
(1)0-2歲
這個(gè)階段是培養信任感、安全感的關(guān)鍵期。如果發(fā)展得好，在性格中就能有希望、樂(lè )觀(guān)、自信的品質(zhì);發(fā)展得不好，則會(huì )形成悲觀(guān)、多疑、敏感、自卑的性格特點(diǎn)。
(2)2-4歲
發(fā)展得好，能夠培養孩子的獨立自主，負責，自控與自豪感。發(fā)展得不好容易使孩子產(chǎn)生失控、害羞感、自我懷疑、苦惱，自尊低等。
(3)4-6歲
如果孩子表現出的主動(dòng)探索行為受到鼓勵，孩子就會(huì )發(fā)展出主動(dòng)性，為他將來(lái)成為一個(gè)有責任感、有創(chuàng )造力、有目標的人奠定基礎。
怎樣培養孩子好的好習慣、好品質(zhì)?
0-2歲是培養孩子的信任感、希望感的關(guān)鍵期，母親是最重要的教育者，不是靠語(yǔ)言，而是行動(dòng)。孩子餓了，母親能及時(shí)喂奶;孩子大小便了，母親能及時(shí)更換;孩子想動(dòng)了，母親也跟著(zhù)動(dòng)�？傊�，此時(shí)的孩子能心想事成，不長(cháng)時(shí)間感到痛苦，他就會(huì )信任世界、母親和他人。如果他的需求總不能及時(shí)得到滿(mǎn)足，漸漸就會(huì )產(chǎn)生絕望感、悲觀(guān)感、多疑、自卑等。
2-4歲培養自主性和主動(dòng)性的方法原則一樣，就是讓孩子做他想做的任何事，同時(shí)設置底線(xiàn)，就是什么事可以做，做得什么程度可以被接受。讓孩子為所欲為的目的是讓他們的天性得到釋放、潛能得到發(fā)揮、心情愉快、幸福，感到這個(gè)世界是美好而又可控的。當然，父母也要設置界限，哪些事是絕對不可以做的，如玩火、闖紅燈，那些事是不能過(guò)度的，如吃東西不能吃太多、看電視不能看太久。于是，孩子們也學(xué)到了有很多事是不可以碰的，但大多數事情是可以干的，但必須有節制。如果對孩子限制過(guò)多，這個(gè)不能做那個(gè)不能做，孩子就會(huì )覺(jué)得這個(gè)時(shí)間很可怕，陌生人很可怕，以后注定是個(gè)宅男宅女;相反，對孩子的欲望如果沒(méi)有任何限制，那他就不會(huì )尊重法律法規，不尊重長(cháng)輩、權威，長(cháng)大會(huì )遇到麻煩。
4-6歲要保護孩子的好奇心，發(fā)掘興趣和天份，培養孩子的能力感，為勤奮、韌性和自尊奠定基礎。如果孩子的探索心、獨創(chuàng )行為和想象力被家長(cháng)笑話(huà)，那么孩子就會(huì )形成內疚感，逐漸失去自信心。如果孩子被管教控制得太嚴，孩子會(huì )逐漸失去開(kāi)創(chuàng )幸福生活的主動(dòng)性，欠缺創(chuàng )造力和目標。
不過(guò)最應該注意的一點(diǎn)是：管教孩子永遠都應該建立在良好的親子關(guān)系的基礎上。幾乎99%的失敗管教都是親子關(guān)系沒(méi)有建立好。那么，如何建立良好的親子關(guān)系呢?答案是，用孩子最喜歡的愛(ài)語(yǔ)去愛(ài)他(她)：身體接觸、贊美與鼓勵、共享的時(shí)間、禮物、無(wú)償服務(wù)(奉獻)。父母可以使用孩子最喜歡的愛(ài)語(yǔ)，也可以五種都用。
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