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小班游戲教案傳球跑圈
愛(ài)心寬容,樹(shù)幼兒自信心;尊重平等,還幼兒話(huà)語(yǔ)權。今天小編要給大家分享的是小班游戲教案傳球跑圈,希望大家喜歡。
【活動(dòng)目標】
1、體驗集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、培養幼兒較迅速的反應能力及相互合作的能力。
3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。
【活動(dòng)準備】
1、音樂(lè ):拍球;
2、大皮球2個(gè),鈴鼓1個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入。
出示大皮球,引起幼兒興趣。
師:今天老師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做游戲,小朋友和它打個(gè)招呼吧!
(引導幼兒主動(dòng)問(wèn)好)。
二、展開(kāi)。
1、教師示范講解動(dòng)作,引導幼兒進(jìn)行傳球練習。
(1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲,它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它,你們愿意嗎?
(2)教師講解動(dòng)作后,讓幼兒練習接球和傳球的動(dòng)作,指導幼兒兩腳分開(kāi)站穩,兩手將球抱緊,平穩地傳給下一個(gè)小朋友。
2、教師講解游戲玩法及規則,并引導幼兒進(jìn)行游戲。
(1)游戲開(kāi)始,教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌:“大皮球,圓又圓,一個(gè)一個(gè)往下傳。傳的快,接的穩,你傳我接來(lái)游戲。”說(shuō)完后,小朋友們開(kāi)始隨鼓聲傳球。
鼓聲停止時(shí),球在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就抱球跑一圈,回到原來(lái)的位置。
(教師引導幼兒盡量跟著(zhù)兒歌的節奏傳球)。
(2)強調幼兒遵守規則:鼓聲響時(shí),必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時(shí)間。球如果傳丟,必須要馬上撿回。
(3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導。
(重點(diǎn)指導接傳球慢且不規范的幼兒)
3、教師小結,請個(gè)別幼兒示范表演,繼續游戲。
表?yè)P傳接球穩又快、動(dòng)作協(xié)調的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演,然后組織幼兒繼續游戲。
(幫助幼兒學(xué)會(huì )與同伴間協(xié)調配合)
4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進(jìn)行游戲。
三、結束。
師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,現在就讓我們一起放松放松后,把大皮球送回家吧!
(教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,活動(dòng)結束)
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