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幼兒園開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)

時(shí)間:2024-08-15 10:33:47 幼教早教 我要投稿
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2017年幼兒園開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)

  世界閱讀日為何定于4月23日?聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。下面是小編整理的整理的關(guān)于幼兒園開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng),歡迎大家參考!

2017年幼兒園開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)

  【1】幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

  一、指導思想

  為了更好地貫徹落實(shí)區教育局校園讀書(shū)工程,在全社會(huì )倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展,以“北園講壇”為主題,營(yíng)造師生讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)習型學(xué)校的建設,提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構建。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2017年4月23日-5月底

  三、活動(dòng)目的

  宣傳“世界讀書(shū)日”,倡導兒童閱讀,營(yíng)造書(shū)香校園,為構建和諧校園做出貢獻。

  四、活動(dòng)主題:

  與童書(shū)相約,與快樂(lè )同行,與經(jīng)典相約,與智慧同行。

  書(shū)籍改變世界,讀書(shū)改變命運。

  五、活動(dòng)安排

  (一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講,讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”,從小養成讀書(shū)的好習慣。

  世界閱讀日為何定于4月23日?聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物--一本書(shū),象征著(zhù)知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū),男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書(shū)日,發(fā)出如下倡議:

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;

  在這一天,讓我們?yōu)榘嗉増D書(shū)角捐贈一本書(shū),讓好書(shū)與大家共享;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,和朋友互贈一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的'感受;

  在這一天,關(guān)閉電視和家人一起捧起書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );

  從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),”;

  從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。

  (二)活動(dòng)內容

  1.各班組織讀書(shū)日主題班會(huì ),同學(xué)之間互贈圖書(shū)。

  2.各年級開(kāi)展“迎奧運閱讀知識競賽”。

  3.開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。

  4.開(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(來(lái)自公文有約)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐,廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀,并評選師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。

  5.評選百名閱讀小博士。

  評選標準:一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書(shū)伴我成長(cháng)》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫(xiě)給作家的信、一張精致的讀書(shū)卡片。

  評選程序:各班推薦5名學(xué)生,填寫(xiě)《閱讀小博士推薦表》,根據評選標準提供材料,由學(xué)校審批確定。


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