兒童學(xué)習古箏的五大好處

　　學(xué)習音樂(lè )有利于培養孩子的藝術(shù)天分。學(xué)習古箏不僅使兒童學(xué)會(huì )認識音樂(lè )，掌握音樂(lè )的基本知識和演奏技能。更是讓兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性等各方面的發(fā)展。那么你知道學(xué)習古箏對于兒童有哪些具體的好處嗎?下面是小編為你整理的兒童學(xué)習古箏的五大好處，希望對你有所幫助!

　　1、思維力的發(fā)展

　　在古箏樂(lè )曲中，至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分，分別由左右手來(lái)彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，幼兒必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結構圖才能很好地彈奏樂(lè )曲。

　　2、注意力的發(fā)展

　　幼兒在演奏時(shí)，眼要看樂(lè )譜，耳要聽(tīng)音樂(lè )，手指要在古箏上準確的移動(dòng)，手臂要支持手指運動(dòng)，身體要配合手臂的運動(dòng)。在整個(gè)的過(guò)程中，兒童必須集中注意力，否則演奏就會(huì )失敗。

　　3、想象力的發(fā)展

　　無(wú)論技巧、旋律多么簡(jiǎn)單，一首樂(lè )曲的演奏不是機械的手指運動(dòng)或單純模仿教師的演奏，它應該是演奏者對作品的再創(chuàng )造，必須建立在理解、內化樂(lè )曲的基礎上，也就是我們常說(shuō)的“未曾有聲先有情�！庇變旱摹扒椤眮�(lái)自對音樂(lè )的創(chuàng )造想象，

　　同樣是旋律，每個(gè)孩子的個(gè)人理解不同，想象也是不一樣的，為了準確地表達自己的感受，兒童必然會(huì )在日常生活中豐富自己的現象，發(fā)展了想象力。

　　4、意志力的發(fā)展

　　俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習，一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過(guò)上千次的正確的重復練習才能掌握，因此，學(xué)習古箏有利于培養兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習習慣。

　　5、使左右腦均衡發(fā)展，增強身體協(xié)調能力

　　平時(shí)無(wú)論干什么，我們都是只使用一只手，而在練習古箏當中，左右手一起運動(dòng)，還要注意相互配合，同時(shí)開(kāi)發(fā)了左右腦，也鍛煉了協(xié)調能力。

　　古箏彈奏是一門(mén)易于掌握的藝術(shù)，在初學(xué)階段非常容易上手，只要具備一定的音樂(lè )素養，即有一定的音準、節奏概念的人，都可以學(xué)習它，并通常在很短的時(shí)間內就可以彈奏樂(lè )曲。學(xué)習古箏彈奏可以提升素質(zhì)、啟發(fā)智力、培養耐心、陶冶情操等等。在常年的授課中也發(fā)現，學(xué)習古箏彈奏還可以增強觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維力和人際交流能力，對自我心理控制能力也有很好的效果。

　　學(xué)習古箏有什么好處

　　現在有許多孩子從四、五歲便開(kāi)始學(xué)習古箏，因為四、五歲年齡段的孩子，接受能力強，指法靈活、記憶力扎實(shí)，即鍛煉了左右手配合，又開(kāi)發(fā)了右腦，不但能發(fā)展他們的藝術(shù)特長(cháng)，培養孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，而且還能對孩子的性情培養有著(zhù)積極的意義，它能使人更具古典的情懷——純凈、澄明;它對于孩子的做事也有著(zhù)深遠的影響——沉穩、慎行!我們還欣喜地發(fā)現，學(xué)習古箏彈奏對孩子毅力的培養、行為的規范，注意力的集中，想象力的豐富以及審美品位的提高等大有益處。這是很多年輕的爸爸媽媽們總結出的孩子學(xué)習古箏的益處。

　　如果您想讓您的孩子學(xué)箏,那首先要確定她的學(xué)習目的.一般家長(cháng)讓孩子學(xué)習的目的無(wú)非是以下幾種:

　　一、讓孩子有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好：

　　人的愛(ài)好來(lái)自于興趣，而人的興趣又來(lái)自于心里。有一個(gè)高雅向上的愛(ài)好，是人生的一大幸事。培養孩子愛(ài)好古箏，看者孩子優(yōu)美的動(dòng)作，聆聽(tīng)來(lái)自孩子指尖的箏音，是家長(cháng)的一種享受;孩子有了自己的愛(ài)好，可以在任何場(chǎng)合表現自己，從容、自信，從小就能感受一種別樣的成功，對他(她)的一生都有正面的影響。

　　二、通過(guò)學(xué)箏來(lái)學(xué)習音樂(lè );

　　學(xué)習音樂(lè )的方法很多,舞蹈,聲樂(lè ),器樂(lè )都是學(xué)習音樂(lè )的好辦法,而選擇學(xué)習民族樂(lè )器,不僅可以學(xué)習音樂(lè ),更多地能讓孩子了解自己的國家,民族的音樂(lè )特點(diǎn),以及相應文化知識.

　　三、了解民族的音樂(lè )文化;

　　古箏流派眾多,不同地域的城市有著(zhù)不同的藝術(shù)風(fēng)格和獨特的藝術(shù)表現手段,也和當地的人文風(fēng)格有著(zhù)密切聯(lián)系,學(xué)習古箏的同時(shí),學(xué)生也會(huì )了解該地區的音樂(lè )文化的特點(diǎn).在民族樂(lè )器中,古箏又因音樂(lè )優(yōu)美,表現力豐富,而有著(zhù)上手快的特點(diǎn),深受孩子們及成人朋友的喜愛(ài).同時(shí),相對西洋樂(lè )器而言,古箏對孩子的手沒(méi)有特別的要求.從技巧方面講,我國的民族樂(lè )器演奏水平與教育水平,就象中國功夫一樣,在世界上是處于領(lǐng)先水平的.這是國內其他器樂(lè )教育無(wú)法達到的。

　　四、通過(guò)學(xué)箏養成好的學(xué)習習慣;

　　愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，貪玩也是孩子的特點(diǎn)。而讓孩子自己刻意的克服這天性的“毛病”簡(jiǎn)直是太難了，因為這需要一定的毅力。而小孩字的意志品質(zhì)還沒(méi)有形成，這是需要時(shí)間和過(guò)程的。孩子學(xué)古箏，可以在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，應做到全神貫注;要學(xué)會(huì )閱讀，應一目十行;要學(xué)會(huì )速記，應聽(tīng)后不忘等等一系列好的學(xué)習習慣。

　　五、讓孩子“兩條腿走路”?

　　多年來(lái)，“分數”是壓在家長(cháng)和孩子心里的一塊石頭�？墒怯钟卸嗌賯�(gè)孩子能如愿以嘗的考上重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)大學(xué)呢?所以讓孩子有一個(gè)特長(cháng)備用，萬(wàn)一將來(lái)學(xué)習成績(jì)不是特別理想的時(shí)候，古箏是可以按藝術(shù)類(lèi)加分走出去的。

　　其次，從另一個(gè)角度考慮,學(xué)習民樂(lè )的成本相對于西洋樂(lè )器而言,是比較低的.一架普通的鋼琴都需要上萬(wàn)元,可是一架不錯的紅木古箏也就三千多,如果是音色更純凈優(yōu)美的老紅木或者紫檀古箏,也就六七千元.而且在學(xué)費方面,民樂(lè )的收費相對西洋樂(lè )器較低。

　　所以，古箏作為四好樂(lè )器：好聽(tīng)、好學(xué)、好看、好用，越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。

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