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2017年鋼琴考級準備攻略
鋼琴的傳統市場(chǎng)需求呈現下降趨勢，而發(fā)展中國家的鋼琴消費量不斷增加。全球鋼琴制造和消費正從歐美日向新興市場(chǎng)轉移，其中，中國已成為全球最大的鋼琴生產(chǎn)國和消費國。下面是小編為大家分享鋼琴考級準備攻略，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、考級的意義
1、考級給學(xué)生提供了互相交流、互相學(xué)習、上臺(進(jìn)考場(chǎng))鍛煉的機會(huì );2、考級給學(xué)生提供了接受專(zhuān)家鑒定與指導的機會(huì );3、考級證書(shū)是學(xué)生鋼琴學(xué)習歷程的一個(gè)階段性記錄;4、考級證書(shū)是鋼琴學(xué)習程度以及音樂(lè )素質(zhì)與水平的一個(gè)反映。
二、如何準備考級
1、教學(xué)安排要科學(xué)
鋼琴教材在進(jìn)行中有一條主線(xiàn)兩條副線(xiàn)，主線(xiàn)就是基本練習與練習曲的學(xué)習，練習曲教材以《車(chē)爾尼》系列為主;第一副線(xiàn)是復調，以《巴赫》系列為主;第二副線(xiàn)是奏鳴曲及其它各類(lèi)樂(lè )曲。準備考級時(shí)，建議主線(xiàn)不要停，至少不要長(cháng)時(shí)間停�？技壱凑找欢ǖ某绦�，有計劃進(jìn)行。上考級教材的時(shí)間要根據不同情況有所區別，對于很多學(xué)生，應該提前將考級曲子學(xué)會(huì )。曲子提前學(xué)會(huì )，給進(jìn)一步精練留有余地，給上臺鍛煉留有機會(huì )，到考級跟前稍作復習便可。個(gè)別接受能力強的學(xué)生也可以晚些學(xué)習。
2、制定考級學(xué)習計劃：
在備考過(guò)程中，老師要有計劃、有步驟地安排考生的學(xué)琴進(jìn)度，如下：1、首先不要忽略基礎訓練，老師要不斷地強調基本功的重要性并隨時(shí)檢查(如音階部分);2、面對一首新作品，首先要培養學(xué)生的視奏能力，然后按照由慢到快的方式練習，并學(xué)會(huì )克服樂(lè )譜上的技術(shù)難點(diǎn)，并注意各種速度、力度標記;3、學(xué)會(huì )如何分句，如何表達樂(lè )曲的不同情感、風(fēng)格，如何完整地演奏整首樂(lè )曲，最后如何把所有的考級曲目連貫起來(lái)演奏。
3、考級曲目精練好
給學(xué)生選擇合適的，順手的曲目，并進(jìn)行精練。精練5要素：(1)、演奏方法規范正確;(2)、演奏準確，無(wú)錯音、漏音、錯節奏、錯指法等;(3)、注意強弱，包括左右手的力度對比、強拍弱拍的對比、漸強漸弱的變化、各種力度標記等;(4)、流暢完整不間斷;(5)、把握作品風(fēng)格，表情與表演動(dòng)作到位，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)有禮貌，臺風(fēng)大方自然�？技壡窟�要練熟背會(huì )，盡量在無(wú)意中背，刻意的背往往不牢固。
4、考試發(fā)揮很重要
我們發(fā)現，凡是考級不過(guò)的，并不一定是教學(xué)質(zhì)量不高，也不是學(xué)生沒(méi)有好好練琴，而是沒(méi)有發(fā)揮好�？技壈l(fā)揮三要素是：(1)、要保持健康、良好的狀態(tài)，考級前練琴不要太多，身體不要過(guò)于疲勞，要吃好，睡好，玩好，勞役結合。 (2)、要培養自信、冷靜的心理 鋼琴的學(xué)習不僅要下工夫苦練，更要敢于上臺，善于發(fā)揮，要有扎實(shí)的基礎，要多上臺鍛煉，以培養自信與高雅的氣質(zhì)。(3)、要創(chuàng )造輕松、愉快的氛圍 家長(cháng)和老師都不要給學(xué)生施加壓力，要讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中準備與參加考級，保證正常發(fā)揮。另外，在考級前進(jìn)行一下模擬訓練也很有必要。
三、考級安排中常見(jiàn)的問(wèn)題
盲目跳進(jìn)是考級中常見(jiàn)的問(wèn)題。任何知識的學(xué)習都要按照一定的程序，遵循一定的規律�？技壱彩且粯�，級別的確定應該與學(xué)生的程度相當，考級的安排應該在科學(xué)教學(xué)的前提下水到渠成，瓜熟蒂落。一般認為，學(xué)生彈考級教材時(shí)感覺(jué)不難，能夠駕御，可以認為級別是合理的。如果盲目跳進(jìn)，基礎不扎實(shí)，能力達不到，演奏就會(huì )很吃力，與“揠苗助長(cháng)”是一樣的結果。另外，低齡學(xué)琴者要一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，建議不要急于參加考級。
保守與跳進(jìn)是一對矛盾，考級應該根據每個(gè)學(xué)生的不同情況，科學(xué)地安排。每個(gè)學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)有很大差別，鋼琴之所以上小課，就是為了具體問(wèn)題具體分析�？技壗滩牡陌才胖皇菍M(jìn)度拉開(kāi)一些，并不是為一年一級設計的。
考級中還要避免教材單一現象。就象學(xué)校文化課的學(xué)習一樣，學(xué)的內容很多，考試的內容是學(xué)習內容的一部分。鋼琴的學(xué)習也是這樣。如果長(cháng)時(shí)間單一練習考級教材，就象上學(xué)整天做考試題，不學(xué)習課本知識一樣，是違背科學(xué)規律的。
四、目前考級存在的弊端
考級容易存在的弊端是：1、誤導教師及家長(cháng)的功利思想;2、誤導鋼琴學(xué)習的目的;3、給學(xué)生施加額外的負擔和壓力;4、影響鋼琴教學(xué)的有序進(jìn)行。
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