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小提琴的發(fā)音練習
小提琴在器樂(lè )中占非常重要的地位,是現代交響樂(lè )隊的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂(lè )器,與鋼琴、古典吉他并稱(chēng)為世界三大樂(lè )器。下面是小編分享的小提琴的發(fā)音練習,一起來(lái)看一下吧。
1怎樣發(fā)音
眼觀(guān),演奏時(shí)琴弦直接進(jìn)入適當充分的震動(dòng)并持續,弱奏,漸弱也一樣。弓根弓尖都能奏出。
耳聽(tīng),音色明亮,干凈,純美。頓弓,跳弓,重音,短弓,快速長(cháng)弓,都能如一。
2怎樣持弓,運弓。
持弓,右手,指,腕,臂自然放松。中弓,弓尖,弓根按要求,隨時(shí)調整舒適自然。
運弓;絕不要僵硬施壓,哪怕是FFF特強,也應當用快速的運弓來(lái)完成。除跳弓外,弓子運行就像有吸鐵石吸著(zhù)一樣,黏在弦上。跳弓,也有吸力牽引著(zhù),使弓子跳動(dòng)的高度和落下的力度受控。弓下半弓部演奏,尤其是弱奏,右手反而要使力,各指配合小指減輕弓子對弦的壓力。
3怎樣練習;
弱奏,弦也能迅速全面震動(dòng)。衡量標準;音色清實(shí),如一。弓根不澀啞。弓尖不輕浮。
強奏;弦均勻震動(dòng),充分但絕不過(guò)分,衡量標準;音色明亮,有雜音的強音,應當立即找出問(wèn)題所在,絕不能存在。極強音也才是全手通過(guò)食柔和的經(jīng)過(guò)弓桿給震動(dòng)弦中部以很小的力。只不過(guò)弓速極快而已。(請體會(huì )其中的內容)。之所以給震動(dòng)弦中部力,就是不能因強,而使弦的震動(dòng)中途受到力的干擾影響。
快奏;此乃練習控弓的極好方法,從弓根以最快的速度拉至弓尖。要求弓桿不能跳動(dòng),弓速勻速。弦的震動(dòng)均勻。音色明亮。否則,右手或臂就存在僵硬問(wèn)題。同樣從弓尖拉至弓根。注意用拉來(lái)作動(dòng)詞,就好像弓桿的根尾端延伸一段有一很小的牽引力一樣,我們拉著(zhù)它走。用以鍛煉控弓能力。
慢奏;雖慢但發(fā)音飽滿(mǎn),厚實(shí)。不給弓子壓力,運用弓子本身的重力足以。以鍛煉弓毛咬弦的能力。弓根部位,左手持穩弓,體會(huì )運行時(shí)如何減輕弓自重的力量。
4換弓練習;
換弓時(shí)會(huì )有一重力,影響發(fā)音,體會(huì )運用手腕的運動(dòng)調整減輕這個(gè)影響。并鍛煉緊密連續性。
運弓要有音頭,從廣義講就是音從一開(kāi)始,就進(jìn)入極佳狀況-------弦有充分的,持續的,均勻的震動(dòng),,并使這種震動(dòng)始終保持在發(fā)音弦全段恒定的狀況。從狹義上講就是音從一開(kāi)始,就進(jìn)入充分的,爆發(fā)性的均勻的震動(dòng),并使這種震動(dòng)漸漸的保持在發(fā)音弦全段流線(xiàn)型的狀況。
5跳弓練習;
跳弓和連弓交叉進(jìn)行,要求跳弓清晰不破,連弓音頭集中不碎,時(shí)值恒定準確。此乃人工控制,鍛煉在各弓段的控弓能力。用以克服弓子自重在不同弓位力量的差別影響。注意控制弓跳起的高度,和落弦時(shí)的力量輕巧如一。
6音階練習;
音階練習每人都拉,但怎樣拉,怎樣用它進(jìn)行發(fā)音音色練習,弄明白的不多。
首先音階練習,有近一半的內容和功夫是進(jìn)行發(fā)音音色練習。我們可以從赫利美麗音階練習開(kāi)始,從首頁(yè)到第七頁(yè)請注意每條音階的表情符號,強弱,對比要求。力度變化標記。弓法組合變化。等等,這些內容是要求以后的每一條音階,都要不斷的用這些去反復的練習,絕非是只注重音準,單一的左手練習。
練習發(fā)音時(shí),每天可進(jìn)行一種或兩種進(jìn)行,比如練習弱奏,怎樣才是弱哪?應當拉幾弓中強,再開(kāi)始拉弱奏,只有對比才有鑒別。從一個(gè)F 到兩個(gè)FF ,三個(gè)FFF?纯从袥](méi)有變化,強度怎用劃分。
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